第八單元測試題word版-資料下載頁
2025-01-09 21:42本頁面
【正文】 去呼吸新鮮的空氣。 （縮句） “人人為我，我為人人”這種境界是頗耐人尋味的。 （改成反問句） 爸爸對我說：“我今天帶你去翠微峰玩一天?！? （改成不用冒號、引號 的句子） 用“你好厲害呀！”開頭，寫一句帶有批評意思的句子。 每當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，老師都會(huì)耐心地教訓(xùn)我。 （在原句上修改病句） 八、課文回放。（ 8 分） 每一家都是這樣，在屋子里的時(shí)候， ；走在街上的時(shí)候， 。 不管怎么擁擠，他總能 。遇到極窄的地方，他總能 ，而且速度非?？欤€能 。 在學(xué)習(xí)、生活中，我們應(yīng)該樂觀向上，正如俄國詩人普希金所說：“ ” ________________________，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。 讓預(yù)言的號角奏鳴！哦，西風(fēng)啊，如果冬天來了， ____________________。 第二部分：閱讀積累與運(yùn)用。 一、閱讀《威尼斯的小艇》選段，回答問題。 船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來往船只（ zhī zhǐ）很多，他操縱自如， [豪 毫 ]不手忙腳亂?！? 〉怎么擁擠，他（ ）左拐右拐地?cái)D過去。遇到極窄的地方，他〈 〉平穩(wěn)地穿過，〈 〉速度非常快，〈 〉作急轉(zhuǎn)（ zhuǎ n zhu224。 n）彎。 兩邊的建筑飛一般地往后倒（ d224。 o dǎ o）退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。 用“√”選出括號內(nèi)運(yùn)用正確的讀音。（ 2 分） 用“ /”劃去“ [ ]”內(nèi)運(yùn)用不當(dāng)?shù)淖?。?1 分） 在“〈 〉”里填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（ 分） 用橫線畫出文段的中心句。（ 1 分） 文中畫波浪線的句子運(yùn)用的修辭手法是 。（ 2 分） 這段采用了先 后 的寫法。船夫的駕駛技術(shù)好，主要體現(xiàn)在哪些方面呢？ （ 3 分）
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