[財會考試]pjuzku小學(xué)教育語文畢業(yè)總復(fù)習(xí)之作文寫作方法-資料下載頁
2025-01-09 08:55本頁面
【正文】 ，起到畫龍點睛的作用。 ⑷ 升華法。選擇幾個相關(guān)的典型材料，使文章中心逐步上升。 ⑸ 廣開思路。審題打開思路，多角度，多層次去想。 ⑹ 選擇角度要小，達(dá)到以小見大的目的。 組織材料： 組織材料就是圍繞中 心按一定的條理對選擇的材料進行安排。條理清楚，結(jié)構(gòu)緊湊，是組材的主要要求。通常的方法有： （ 1）以事情發(fā)展的順序組織安排材料。如：《我的戰(zhàn)友邱少云》 （ 2）以空間的變換來組織安排材料。如：《參觀人民大會堂》 （ 3）按材料的性質(zhì)歸類安排。如：《再見了，親人》 在作前構(gòu)思的階段里一般還會在審題、立意、選材、組織材料的基礎(chǔ)上，列寫寫作提綱，安排文章的詳略等，為寫作活動做好準(zhǔn)備。 例題解析： 例一：讀下面的文題，用 “（） ”標(biāo)出 “題眼 ”。 我的爸爸我和同桌我最喜愛的玩具游泰山 我長大以后迷人的夜晚可愛的小花貓媽媽笑了 [分析 ]這道題是對我們審題能力中審清題目重點的考查。 “題眼 ”即文題中的重點詞語，這個詞語所表達(dá)的意思也正是習(xí)作應(yīng)該著力突出的內(nèi)容。抓住題眼對于確定文章的中心起著關(guān)鍵作用。完成此類題目要認(rèn)真閱讀題目，結(jié)合方法，抓住規(guī)律，正確進行判斷?？梢杂?“換詞比較法 ”在題目的判斷中進行嘗試思考，有助于提高判斷的準(zhǔn)確性。 [解 ]爸爸、和、喜愛、游、長大、迷人、可愛、笑了
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1