【導讀】計算機實訓綜合報告。系別電子信息與電氣工程系。班級12級自動化班。完成時間2020年12月25日。實訓1信息共享技術。經(jīng)過了將近兩個月的學習，計算機實訓這門課已經(jīng)接近尾聲了。員之間學會了合作，因為只有合作才能發(fā)揮團體的力量，我們才能有效的完成每次的報告。中學會了如何利用網(wǎng)絡這一個非常有效的工具，在第二次實訓項目視窗操作系統(tǒng)中，我。們學會了Windows的安裝和使用，在第三次實訓項目文章、報刊雜志的排版中我們學會。了論文排版的知識和報紙的制作方法，第四次實訓項目綜合學生成績分析表及相應數(shù)據(jù)。便，在第五次實訓項目多媒體演示中，我們學會了Powerpoint的使用，學會了如何制。作一個生動的課件，然后在最后一次實訓項目標準個人證件照中，我們學會了Photoshop. 的使用，了解了如何進行個人證件照的處理。們遇到了各種各樣的困難，但是我們都堅持了下來，客服了困難，現(xiàn)在感覺在辛苦的學。習過程中我們收獲了很多。

　　

【正文】 處理軟件。它功能強大、上手快，是辦公一族首選的文字處理軟件。 （ 2）什么是文本框 文本框：用文字工具劃出來的，用來編輯文字的框 .在 WORD 中文本框是指一種可移動、可調(diào)大小的文字或圖形容器。使用文本框，可以在一頁上放置數(shù)個文字塊，或使文字按與文檔中其他文字不同的方向排列。 項目步驟 報紙版頭文字 執(zhí)行“插入 /圖片 /藝術字”命令，彈出“藝術字庫”對話框，選擇所需樣式，單擊“確定”按鈕； 在“編輯藝術字文字”對話框中輸入版頭文字，并設置字體為宋體、字號 36，不加粗。 單 擊選擇該藝術字標題后，將鼠標指針指向其周圍控制點后（形狀變?yōu)殡p向箭頭），拖動調(diào)整大小。 文本框的使用和報紙內(nèi)容的輸入 在繪圖工具欄中選中文本框，在選的是侯我們有兩種選擇，那就是文本框和豎排文本框。當我們選中文本框后，光標就會變成 狀，這時按住鼠標左鍵不放就可以拖出一個文本框了，然后我們就可以在里面輸入文字了。 為了讓文字在文本框內(nèi)更好的呈現(xiàn)，我們要進行文本框的設置，雙擊文本框，彈出設置窗口如圖 ，在“填充”欄中選擇“無”，單擊“確定”按鈕 ，選中文本框如圖 ，將內(nèi)部邊距全部調(diào)為 0。 計算機實訓綜合報告 21 圖 設置文本框格式 圖 文本框設置 插入剪貼畫 執(zhí)行“插入” — “圖片” — “剪貼畫”命令。在“剪貼畫”任務窗格中選擇圖片； 雙擊該剪貼畫后，在“設置圖片格式”，對話框中選擇“大小”選項卡，鎖定縱橫比后，將高度與寬度調(diào)整到合適大小； 在“版式”選項卡中如圖 ，將環(huán)繞方式改為“緊密型”，在圖片選型卡如圖 ，選中沖蝕（即水?。?； 單擊“確定”按鈕，返回 Word 文檔。 圖 “版式”選項卡 圖 “圖片 ”選型卡 自選圖形 在繪圖里面還有一個自 選圖形的功能，利用這個功能，我們可以繪制出一些我們所需要的圖形 .首先點擊 ，彈出自選圖形菜單如圖 ，其中有線條如圖 、連接符如圖、基本圖形如圖 、箭頭總匯如圖 等，這幾個功能都是我們最常用的幾項功能。 圖 線條 實訓 3 文章、報刊雜志的排版 22 圖 自選圖形菜單 圖 連接符 圖 基本圖形 圖 箭頭總匯 我們只要選擇我們想要的圖形，用鼠標左鍵單擊它就會顯示出一個創(chuàng)造圖形的空白如圖20，在該空白處就可以進行繪圖了。當圖形創(chuàng)造好后我們可以對其進行編輯，只要雙擊圖形就 會出現(xiàn)編輯圖形的窗口，再該窗口進行圖形編輯即可。 文檔另存為 . 單擊菜單欄“文件” — “另存為”命令如圖 ，彈出“另存為”對話框如圖 ； 在“保存位置”下拉列表框中，選擇“我的文檔”； 在“文件名”中輸入“報紙”，單擊“保存”按鈕。 圖 菜單欄 圖 另存為對話框 最 終 做 成 的 報 紙 如 下 計算機實訓綜合報告 23 項目總結 這是我們的第三次合作了，經(jīng)過前兩次的合作，小組合作起來更加協(xié)調(diào)，也更加有計劃。 （ 1）這次我們要做的是報紙的排版，才大學以前真的很少看報紙，也從來沒有注意過報紙該如何排版。這給我們出了一個難題，因為是第一次接觸如何去編排一份報紙，這全要靠我們的創(chuàng)新能力了。 （ 2）我們實際操作的時候還是遇到了瓶頸，就是不知道如何讓報紙看起 來更加充實、新鮮有趣。這可著實讓我們犯了愁，因為就僅僅幾個圖形，要把它們重新組合，變成各種各樣自己想要的東西，實在是有些難，而且又沒有目標，只能花時間慢慢想了，真想知道報社的那些編輯是怎么熬過來的。 （ 3）己的思索，我們都做好了一份報紙，雖然不是很好。但我覺得做的好與不好并不那么重要，重要的是我們在做的過程中，真的學到了很多東西，我們學會了思考，學會了堅實訓 3 文章、報刊雜志的排版 24 持，這才是最重要的。 （ 4）要繼續(xù)努力，我們小組要繼續(xù)共同合作，共同進步，把以后的每一次實訓都做打更好。計算機實訓綜合報告 25 4 實訓題目 綜合學生成績分析表及相應數(shù)據(jù)透視的建 立 實訓目的 （ 1） 掌握學生成績分析、統(tǒng)計的方法； （ 2） 利用 EXCEL 給出相應的分析、統(tǒng)計結果。 實訓項目 學生成績管理與分析 實訓過程 項目意義 通過本課的學習，我們了解到如何將學生的成績錄用成表，以便于綜合管理與分析。綜合成績分析表是在 Excel 中實現(xiàn)的，所以要熟練的掌握 Excel 的用法，為以后的工作打好基礎。 Excel 中含有各種函數(shù)，可進行相應的計算，在綜合學生的成績時可以很方便的應用，節(jié)省了很多的時間和工作量，真的實現(xiàn)了讓機器為人服務。 Excel 中還含有圖表 ，可以更直觀的查看學生的綜合成績 ，使較復雜的錄表變的一目了然。 項目規(guī)劃 這次實訓項目是使用 Excel 制作一個學生成績管理系統(tǒng)，每次成績包括：報告分、答辯分、上機分。因此，首先在 Excel 里建立五張工作表，把前四次實訓的成績輸入進來，然后再建立第五張表作為總表?？偡直淼臄?shù)據(jù)是利用各種函數(shù)從六張原始數(shù)據(jù)表里提取。 （ 1）分表制作； （ 2）建立總表； （ 3）總表單項分數(shù)的函數(shù)； （ 4）總表總分的函數(shù)制作； （ 5）等級函數(shù)； （ 6）單項總分； 實訓 4 綜合學生成績分析表及相應數(shù)據(jù)透視的建立 26 （ 7）平均分的制作； （ 8）優(yōu)秀率與及格率； （ 9）圖表 的制作； （ 10）給表格區(qū)域加邊框。 我們做以下分工，由三人各完成一份基本數(shù)據(jù)表的制作過程，選取最好的作為最終方案，然后每人都要制作一份最后總表的制作過程，然后由汪文鵬進行排版工作，李思聰負責美化工作，秦昊負責最后的把關。 基本概念 EXCEL 簡介 Excel 是微軟公司出品的 Office 系列辦公軟件中的一個組件，確切地說，它是一個電子表 格軟件，可以用來制作電子表格、完成許多復雜的數(shù)據(jù)運算，進行數(shù)據(jù)的分析和預測并且具有強大的制作圖表的功能。 項目步驟 分表制作 打開 EXCEL 軟件，其中已經(jīng)有默認的 3 張工作表，可以點擊‘插入’選項，在彈出工具菜單，選擇“工作表”，即可新建一張新的工作表，依次建立五張工作表，或點擊 ，彈出工具菜單，選擇“選項”，出現(xiàn)選項對話框，在選項對話框的上方有很多選項，選中常規(guī)，出現(xiàn)常規(guī)對話框，在“新工作簿中的工作表數(shù)”右邊的文本框中輸入數(shù)字“ 5”，即將工作簿數(shù)設置為 5，在重命名為報告 1,2， 3,4,5,之后，向其中的 4 張表格中輸入同樣相關信息，再輸入各自數(shù)據(jù)。 總表的建立 在分表的基礎上加入總分，等級，排名，及格統(tǒng)計，男女各自的優(yōu)秀率，及格 率，不及格率 數(shù)據(jù)統(tǒng)計 例如 D2=AVERAGE( 報告 2!D2, 報告 1!D2, 報告 3!D2, 報告 4!D2, 報告 5!D2) ，計算機實訓綜合報告 27 實訓 4 綜合學生成績分析表及相應數(shù)據(jù)透視的建立 28 可拖動求出D 列的平均分，同理求出 E， F 兩列。 分。 例如 G2 =SUM(D2,E2,F2) ，拖動求出 G 列各人總分。 例如 H2 =IF(G2=80,優(yōu)秀 ,IF(G2=71,良好 ,IF(G2=63,及格 ,不及格 )))，同理求出其他人等級。 例如 J3= =RANK(G3,$G$2:$G$8)， 同理求出其他人等級。 , 例如 I2 =IF(G2=70,是 ,否 )，同理求出其他人等級。 ，及格率，不及格率，及格人數(shù)，不及格人數(shù)，（選取及格人數(shù)，優(yōu)秀率介紹） 例如 D11=COUNTIF(I2:I8,是 ) F13 =COUNTIF(H3,優(yōu)秀 )/COUNTIF(C2:C8,女 ) 美化十分簡單，選中跟換背景顏色即可。 單 擊 圖 表 圖 標 ， 選 擇 柱 形 圖 選 項 ，計算機實訓綜合報告 29 選中要繪圖的區(qū)域 單 擊 下 一 步 ：實訓 4 綜合學生成績分析表及相應數(shù)據(jù)透視的建立 30 即完成畫圖。 項目總結 這已經(jīng)是第四次實訓了，時間過的飛快，不知不覺我們已經(jīng)對做項目報告很熟悉了?；剡^頭來看第一次做實訓的時候，真是覺得可笑，三個人都不熟悉，跟本就是一團散沙，做起報告來也是亂七八糟。不過沒有這樣的過程，怎么回有現(xiàn)在的默契呢？過程才是最是最重要的。 （ 1）做項目之前一定要規(guī)劃好，以一個小組為單位，三個人討論好這樣去分工合作，這樣才能有效的利用寶貴的時間，我們都知道，電子系的比較忙，課業(yè)繁重，所以在這里也提醒下一屆的學弟學妹們，一頂要謹遵這一點。 （ 2）這次實訓是做綜合成績分析表，與我們將來的工作很有關，也很實用。我 們每個人都很認真的做表格，在這過程中肯定有你不會的內(nèi)容，所以千萬不要害怕去問別人，如果老師沒有時間，也可以找旁邊的同學問，千萬不能得過且過，這樣害的是自己。計算機實訓綜合報告 31 5 實訓題目 多媒體演示 實訓目的 （ 1）掌握多媒體演示的制作流程，學會自主搜索相關素材； （ 2）利用 POWERPOINT 提供的功能，展現(xiàn)豐富多彩的多媒體世界。 實訓項目 真實的世界 實訓過程 項目意義 這次項目是做一份幻燈片，由于有前幾次實訓項目所打下的基礎，所以這次幻燈片的制作顯得相對少容易一些，但是先要制作出一個精 美的幻燈片，我們還是要下很多細功夫的，要注意各個細節(jié)的制作，所以做這個項目還是要下一番苦工的。 這次項目對我們來說很有意義，不僅因為我們學到相應的知識，而且為我們將來做了一個基礎，學電子的不面將來的工作要做一些幻燈片來介紹一下自己的設計，作品。所以學好和做好這個項目很有意義。 項目規(guī)劃 本次報告的內(nèi)容是讓我們做一份幻燈片，要求我們每人至少做一份 12 面的幻燈片，我的制作過程如下： （ 1） PPT 制作過程； （ 2）幻燈片的添加； （ 3）幻燈片的編輯； （ 4）自定義動畫的使用； （ 5）超鏈接的設置； （ 6）文件的保存。 實訓 5 多媒體演示 32 基本概念 Powerpoint 簡介 PPT，就是 Power Point 簡稱 Power Point 是微軟公司出品的 office 軟件系列重要組件之一 (還有 Excel， Word 等 ).Microsoft Office PowerPoint 是一種演示文稿圖形程序， Power Point是功能強大的演示文稿制作軟件?？蓞f(xié)助您獨自或聯(lián)機創(chuàng)建永恒的視覺效果。它增強了多媒體支持功能，利用 Power Point 制作的文稿，可以通過不同的方式播放，也可將演示文稿打印成一頁一頁的幻燈片，使用幻燈片機或 投影儀播放，可以將您的演示文稿保存到光盤中以進行分發(fā)，并可在幻燈片放映過程中播放音頻流或視頻流。對用戶界面進行了改進并增強了對智能標記的支持，可以更加便捷地查看和創(chuàng)建高品質(zhì)的演示文稿。 項目步驟 制作前的準備 小組成員討論確定 PPT 的主題，然后按照所選的主題尋找材料，材料找完后我們就開始 PPT 的制作，首先在桌面上找到 ，然后再找到 ，點擊進入，在選擇，進入 POWERPOINT 系統(tǒng) ,各成員分工明確后開始制作。 幻燈片的添加 選擇其中一個模板如下 計算機實訓綜合報告 33 幻燈片的編輯 點擊菜單 欄上的“插入”，彈出插入菜單如圖，點擊圖片，選擇來自文件，從自己的文件中挑出適合此次主題的背景圖片，如果圖片大小與幻燈片大小不一致，則點擊圖片，調(diào)整圖片大小。 點擊圖片，選擇疊放次序，點擊置于底層，則文字會浮于圖片上面。 點擊圖片，在點擊插入，插入一個水平文本框，在文本框中輸入我們的主題，并對字體顏色大小進行設置，出現(xiàn)如圖效果 實訓 5 多媒體演示 34 然后再加入一個小文本框，添加其它內(nèi)容接著是動畫的設置，點擊設計，出現(xiàn)幻燈片的設計，將“第二屆電子系書畫大賽” 拉黑，選擇動畫方案，出現(xiàn)許多可選擇的動畫方案，我們選擇逐漸變暗的變化，然后按同樣的步驟，將“主辦單位：電子系宣傳部”選成漸變式擦除 接著進行超鏈接超鏈接設置 點擊動作計算機實訓綜合報告 35 按鈕，擇其中一種圖片，如圖所示，右擊圖片，出現(xiàn)的條形框中有超鏈接，點擊編輯超鏈接，出現(xiàn)如圖所示圖框，選擇連接最后一張圖片。 下面分別是我們?nèi)齻€人的 ppt 中的幾張圖 汪文鵬 實訓 5 多媒體演示 36 5. 4 項目總結 這已經(jīng)是第五次實訓了，由于合理的時間安排和