優(yōu)化方案】20xx高中地理第3章第1節(jié)自然災(zāi)害的監(jiān)測與防御精品課件新人教版選修-資料下載頁
2025-01-09 02:53本頁面
【正文】 ___性防御措施。 (3)除此圖反映的方式外，該類防御措施還有哪些方式？ (4)防御此類災(zāi)害，你認(rèn)為還可采取哪些非工程性措施？ 【 解析 】 本題主要考查學(xué)生的讀圖能力。第 (1)題，通過圖中的山體、石塊可判斷其存在的自然災(zāi)害。第 (2)題，通過圖中的格柵壩可判斷自然災(zāi)害的防御類型。第 (3)、 (4)題可結(jié)合教材相關(guān)知識(shí)作答，屬基礎(chǔ)知識(shí)考查。解答該題的關(guān)鍵是從圖中獲取有效信息。 【 答案 】 (1)滑坡 泥石流 (2)工程 (3)改變地表環(huán)境；改變財(cái)物特性，提高抗災(zāi)性能。 (4)加強(qiáng)研究，建立災(zāi)情監(jiān)測預(yù)警系統(tǒng)；加強(qiáng)管理，建立健全減災(zāi)工作的政策法規(guī)體系；提高公眾的環(huán)保意識(shí)和防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)等。 教材深化透析 一、教材 P66活動(dòng) 你對(duì) RS和 GIS在災(zāi)害監(jiān)測中的運(yùn)用了解多少？請(qǐng)點(diǎn)擊有關(guān)網(wǎng)站，下載一些資料，互相交流。 設(shè)計(jì)步驟： 1．先熟悉 RS和 GIS是哪些英文單詞的縮寫，它們對(duì)應(yīng)的中文含意又是什么。 2．有一臺(tái)能聯(lián)網(wǎng)的電腦。 3．通過幾個(gè)優(yōu)秀的搜索引擎 (如 ：// ： // )，輸入相關(guān)詞匯 (如遙感技術(shù)、地理信息系統(tǒng)、防災(zāi)減災(zāi)、自然災(zāi)害等關(guān)鍵詞 )進(jìn)行搜索，多試一些關(guān)鍵詞，會(huì)有不同的搜索結(jié)果。 4．將查到的有關(guān)信息保存或打印出來，在班上互相交流。 二、教材 P70活動(dòng) 組織一次以“自然災(zāi)害與我們”為主題的演講比賽。 設(shè)計(jì)步驟： 1．確定時(shí)間 (例如 50分鐘 )和演講的人數(shù) (可有8～ 10位同學(xué) )。 2．將學(xué)生分成幾組，并確定每組的演講主題(可自定題目 )。例如： (1)自然災(zāi)害離我們并不遙遠(yuǎn)。 (2)人類扮演什么角色 ——改善環(huán)境，減少和降低災(zāi)害的損失；還是破壞環(huán)境，促發(fā)和加劇災(zāi)害的損失？ (3)自然災(zāi)害對(duì)人類是有害的，它有有利的方面嗎？ (4)面對(duì)災(zāi)害，我們學(xué)生可以做什么？ (5)為了全人類的幸福，投身于減災(zāi)事業(yè)。介紹一些從事減災(zāi)事業(yè)的科學(xué)家或普通工作者。 3．各組分頭準(zhǔn)備演講稿和推選演講人 (如果需要，老師可提供幫助 )，時(shí)間為一周。 4．演講比賽開始，可請(qǐng)有關(guān)老師和領(lǐng)導(dǎo)參加，進(jìn)行評(píng)比。 5．將各組演講稿編訂成冊(cè)，進(jìn)行宣傳。
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