[基礎(chǔ)科學(xué)]eendigg英語_六級短文改錯解題策略-資料下載頁
2025-01-08 20:07本頁面
【正文】 法概念上與動詞有關(guān)的句子模式。主要有以下幾類 : a)省略句型。如 :While watch TV， they heard someone upstairs shout“ Fire! Fire!” (watch → watching) b)動詞非謂語形式作主語、賓語。有時需用 it 作形式主語或形式賓語。如 : This is no good arguing with him.(This→ It) We think that necessary to have the bridge built first.(that→ it) 在復(fù)合賓語中，有時可直接用動名詞作賓語 。動名詞或動詞不定式可以作主語，但動詞原形則不能直接充當(dāng)句子主語。如 : The new policy made to make our ends meet possible.(to make→ making) Know only the rules is not enough.(Knows→ Knowing 或 To know) 、語態(tài)、時態(tài)。這類錯誤在數(shù)量上所占比例極少，主要是虛擬語氣的用法錯誤、被動語態(tài)的誤用及過去時與 現(xiàn)在時的混用。 四 )其他語法方面的錯誤 。涉及 :①名詞與動詞的誤用。如 : approval—— approve， sale—— sell ②名詞與形容詞的誤用。如 : medicine—— medical/ medicinal， emotion—— emotional③形容詞與副詞的誤用。如 : high—— highly， mere——merely 這類錯誤常出現(xiàn)在 be 以外的系動詞后。如 : feel badly→ feel bad， grow uneasily→ grow uneasy 。代詞錯誤是短文 改錯中出現(xiàn)頻率較高的幾類錯誤之一，幾乎每套試題中都有。主要涉及 : ①指代錯誤。主要是第三人稱代詞指代的誤用 。不定代詞 one 和 those 與人稱代詞 you 和 them 的混用及指人與指物的誤用等。 ②關(guān)系代詞的誤用。主要為 that 與 which、 who 與 which、 as 與 which 的誤用 。what 與 that 的混用 。 ③形式代詞 it 與 this、 that 的誤用。如 :find this important to preview the lesson(這里的 this 應(yīng)改為形式賓語 it)。 ④不定代詞的誤用 。主要為不定代詞與指示代詞 these 或人稱代詞的誤用 。 someone / somebody, everyone/everybody 被誤用作復(fù)數(shù)指代 。some, any類合成代詞與 no類合成代詞的混用等。 。這類錯誤主要涉及 :①可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞概念的混淆 。②需用復(fù)數(shù)時誤用單數(shù) 。③不規(guī)則復(fù)數(shù)名詞的曲折變化形式錯誤等。如 : find a work→ find a job, woman doctors→ women doctors, these phenomenon→ these phenomena 另附上解題思路與技巧 從上面的錯誤類型分析可知，做改錯題一定要具有一雙 “慧眼 ”。重要的不是自己會運用一個語法點或知識點，而是能夠識別出錯誤的用法，以審查的眼光去面對每一個改錯題。這就需要掌握必要的答題步驟和技巧。答題步驟： 1 一般來說，做題時千萬不要拿起來就改。先花一、兩分鐘從頭到尾通讀全文，對文章大 致內(nèi)容有所了解，做到心中有數(shù)。 2 然后把重點放在有錯誤項的標(biāo)題號行，尋找較容易辯認(rèn)的語法錯誤，如主謂不一致、 時態(tài)、語態(tài)使用錯誤、非謂語動詞錯誤等等。 3 如果錯行中不存在上述明顯錯誤，則應(yīng)查看是否有詞語搭配錯誤，易混詞錯誤、詞性錯誤等等細(xì)節(jié)錯誤。 4 如果錯行中既不存在語法錯誤，也不存在詞匯錯誤，則從整體上查看上下文意思是否連貫，連接詞是否使用正確，是否有邏輯混亂的現(xiàn)象，如否定句誤用成肯定句造成句意不通等 。注意：有時沒有錯項的行對改錯很有幫助。 5 找到錯誤項之后，按要求形式進行改正、刪去或增添，并設(shè)法找到一個正確項使句子在 語法、語義和邏輯上都 成立 。
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