高考二輪復(fù)習(xí)：專題16中國(guó)特色的社會(huì)主義建設(shè)道路-資料下載頁(yè)
2025-01-08 13:39本頁(yè)面
【正文】 專題十六 │ 教師備用習(xí)題 【 備選理由 】 本題考查對(duì)基本歷史概念的理解，理論性、抽象性強(qiáng)，故備選。 B 【 解析 】 本題以過渡時(shí)期的經(jīng)濟(jì)形態(tài)為命題的切入點(diǎn)，考查學(xué)生分析理解能力。從材料時(shí)間“ 1949年 3月”“中共七屆二中全會(huì)”可以判斷出這時(shí)中共領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命即將取得基本勝利，革命勝利后到 1956年屬于過渡時(shí)期，這一時(shí)期社會(huì)形態(tài)是新民主主義社會(huì)，經(jīng)濟(jì)形態(tài)理當(dāng)屬于新民主主義，也可以從題干中的多種經(jīng)濟(jì)成分并存反映出來(lái)。 A項(xiàng)是在 1840— 1919年，與題目的時(shí)間不吻合； C項(xiàng)應(yīng)當(dāng)是在三大改造完成后； D項(xiàng)只是對(duì)材料的片面理解。 專題十六 │ 教師備用習(xí)題 2． 1962年，中共中央發(fā)布文件規(guī)定，農(nóng)村人民公社一般以生產(chǎn)隊(duì)為基本核算單位，至少 30年不變。這項(xiàng)政策在當(dāng)時(shí) ( ) A．促進(jìn)了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù) B．改變了農(nóng)村所有制成分 C．消除了“左”的錯(cuò)誤影響 D．增加了城市的糧食供應(yīng) 專題十六 │ 教師備用習(xí)題 【 備選理由 】 本題實(shí)際考查 20世紀(jì) 60年代初期國(guó)民經(jīng)濟(jì)調(diào)整，題目選擇材料、命題視角好，故備選。 A 【 解析 】 解答本題時(shí)應(yīng)緊扣題干關(guān)鍵信息時(shí)間“ 1962年”“農(nóng)村人民公社”“生產(chǎn)隊(duì)”等， A項(xiàng)以生產(chǎn)隊(duì)為核算單位在一定程度上克服了平均主義，有利于調(diào)動(dòng)農(nóng)民生產(chǎn)積極性， A項(xiàng)為正確答案。 B項(xiàng)規(guī)定只涉及經(jīng)營(yíng)權(quán)的調(diào)整，1962年未改變農(nóng)村所有制成分，不符合史實(shí)； C項(xiàng) 1962年及以后“左”的錯(cuò)誤不僅沒有消除反而進(jìn)一步加??；該政策是為恢復(fù)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)而實(shí)行，并未波及城市， D項(xiàng)與題干材料無(wú)關(guān)。 專題十六 │ 教師備用習(xí)題 3． 下列圖片可以反映建國(guó)后土地制度的變遷，在這一過程中，最主要的改變是 ( ) A．土地的使用權(quán) B．土地的用途 C．土地的所有權(quán) D．土地的規(guī)模 專題十六 │ 教師備用習(xí)題 【 備選理由 】 本題通過原始圖文資料，考查建國(guó)后農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整。命題具有典型性，故備選。 A 【 解析 】 三幅圖片分別反映了 1953— 1956年的農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)， 1958年開始的人民公社化運(yùn)動(dòng)和家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)使土地由農(nóng)民所有到集體所有，而人民公社化運(yùn)動(dòng)和家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制沒有改變土地的所有權(quán)，故 C項(xiàng)不符合題意。土地用途和土地規(guī)模雖然不同時(shí)期有所不同，但基本相似，故 B、 D項(xiàng)不符合題意。農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)使土地由農(nóng)民個(gè)體經(jīng)營(yíng)到集體經(jīng)營(yíng)，人民 公社化運(yùn)動(dòng)擴(kuò)大了公有化程度，土地由公社統(tǒng)一使用，家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制使農(nóng)民獲得土地的經(jīng)營(yíng)權(quán)，故答案為 A項(xiàng)。 專題十六 │ 教師備用習(xí)題 4． 鄧小平說(shuō)：“證券、股市，這些東西究竟好不好，有沒有危險(xiǎn)，是不是資本主義獨(dú)有的東西，社會(huì)主義能不能用？允許看，但要堅(jiān)決地試?？磳?duì)了，搞一兩年對(duì)了，放開；錯(cuò)了，糾正，關(guān)了就是了?！边@段話主要反映的是 ( ) A．經(jīng)濟(jì)建設(shè)既要防“左”又要反“右” B．經(jīng)濟(jì)體制改革重心從農(nóng)村轉(zhuǎn)向城市 C．設(shè)立沿海經(jīng)濟(jì)特區(qū)有必要進(jìn)行試驗(yàn) D．市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)并不是資本主義所獨(dú)有的 專題十六 │ 教師備用習(xí)題 【 備選理由 】 本題利用材料，考查鄧小平對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的認(rèn)識(shí)，命題視角好，題目難度中等，故備選。 D 【 解析 】 材料的中心句為“是不是資本主義獨(dú)有的東西，社會(huì)主義能不能用？”此話正是鄧小平在 1992年南方視察時(shí)所說(shuō)。材料中并沒有體現(xiàn)防止激進(jìn) (“ 左” )、提防保守(右 )的問題，強(qiáng)調(diào)的是要敢于試驗(yàn)“證券、股市”這些代表“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”的事物，因此排除 A、 C兩項(xiàng)； B項(xiàng)也無(wú)法從材料中得出，可排除。 專題十六 │ 教師備用習(xí)題 ５． 1985年，國(guó)務(wù)院在 《 關(guān)于國(guó)有企業(yè)工資改革問題的通知 》 中規(guī)定，企業(yè)工資總額同經(jīng)濟(jì)效益浮動(dòng)的比率，一般是上繳稅利總額增長(zhǎng) 1%，工資總額增長(zhǎng) %～ %，最多不得超過 1%。這一規(guī)定的主要目的是 ( ) A．保證職工收入逐年提高 B．拉開職工收入的檔次 C．鼓勵(lì)企業(yè)提高經(jīng)濟(jì)效益 D．有效控制企業(yè)工資總額 專題十六 │ 教師備用習(xí)題 【 備選理由 】 本題考查經(jīng)濟(jì)體制改革內(nèi)容，命題通過企業(yè)效益和工資掛鉤的材料進(jìn)行考查，具有典型性，故備選。 C 【 解析 】 解答本題時(shí)應(yīng)準(zhǔn)確解讀材料有效信息，從數(shù)字比較上看出改革要求經(jīng)濟(jì)效益增長(zhǎng)不能低于工資總額增長(zhǎng)，并結(jié)合材料時(shí)間理解。材料表明職工收入要與經(jīng)濟(jì)效益掛鉤，A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料只提工資總額，無(wú)法體現(xiàn) B項(xiàng)； D項(xiàng)明顯與材料相悖；材料說(shuō)明工資增長(zhǎng)是建立在經(jīng)濟(jì)效益增長(zhǎng)基礎(chǔ)之上，故選 C項(xiàng)。
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