高中歷史一輪復習1-3-2資本主義政治制度在歐洲大陸的擴展配套-資料下載頁
2025-01-08 13:17本頁面
【正文】 C 全面分析圖片中的信息 觀察下面反映中西政治體制的圖示，對其異同分析最為準確的是 ( ) A ．相同的是實行的都是民主政體，不同的是首腦稱號 B ．相同的是都體現了權力制約，不同的是主權的歸屬 C ．相同的是都體現了集權，不同的是權力的分配 D ．相同的是實行的都是專制政體，不同的是元首的權力 解析： 左圖反映了三省六部制，這是唐朝的中央官制，三省長官都是宰相，分掌草擬、審核與行政，體現了分權牽制的原則，權力歸屬皇帝。右圖體現了共和政體下總統和國會之間的權力制約，主權歸屬共和國政府，而不是一個人。 答案： B 解答材料解析題的一般方法 ——“ 以分值定答案 ” 及案例 閱讀下列材料，回答問題。 材料一 第二次世界大戰(zhàn)期間，英國首相丘吉爾對美國總統羅斯福說： “ 總統先生，人們關心的是你在何種程度上不經國會批準而能采取行動，而你不必為內閣所困擾；另一方面，我從不為議會所困擾，但我事事得與我的內閣商量，并得到內閣的支持。 ” 材料二 馬克思在 《 哥達綱領批判 》 中指出，德意志帝國實質上是一個 “ 以議會形式粉飾門面，混雜著封建殘余，已經受到資產階級影響、按官僚制度組織起來，并以警察來保衛(wèi)的、軍事專制制度的國家。 ” (1)從兩國政府首腦與議會、內閣的關系中，指出丘吉爾言論的依據。 (4分 ) (2)材料二反映了德國政體的什么特點？這一特點給人類歷史帶來了什么影響？ (4分 ) (1)美：總統與議會相互制約； 總統領導內閣； 英：首相由議會多數黨的 領袖擔任，與內閣在政治上共進退。 (2)具有濃厚的專制主義和軍國主義色彩；德國積極對外擴張，成為兩次世界大戰(zhàn)的發(fā)動者，給世界帶來了深重的災難。 看清分值再答題 ，書寫美觀大方， 值得其它同學借鑒學習。 (1)問中美國總統與議會 的關系不準確，應該是相互 制約關系；第 (2)問則沒有 回答出給人類歷史帶來 的影響。 以分值定答案 每個設問都有一定的分值， 分值大，要詳盡回答；分值 小，則要簡答。如本題關于 分值的分析，共兩問，每問 4分，從分值看 4分，每問 不超過兩句，鑒于此千萬 不要多答或漏答。 . 閱讀材料： 西方國家的代議制，是一種間接民主的形式，其核心是經選舉產生的代表組成的議會，形式上代表民意行使國家權力。由于各國的政體不同，議會在國家政權組織體系中的地位和作用也有所不同。 請回答： 以英、美、德為例，分別指出三國議會在國家政權體系中的地位。 (6分 ) 答案： 英：議會主權至上，掌握國家最高權力；美：掌握立法權，與總統、最高法院相互制約；德：不掌握實權，受帝國皇帝控制。
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1