詩(shī)詞諺語(yǔ)歌曲中的地理知識(shí)-資料下載頁(yè)
2025-01-08 12:38本頁(yè)面
【正文】 年中盛行風(fēng)向隨季節(jié)有規(guī)律地向相反或接近相反的方向變換，這就形成了季風(fēng)。夏季北太平洋上高壓的勢(shì)力大大增強(qiáng)，亞歐大陸上形成印度低壓，太平洋暖濕氣流便沿著北太平洋西部邊緣吹向亞洲東部，形成東南風(fēng)。冬季相反，形成西北風(fēng)，這就是歌詞中所說(shuō)的一年中的風(fēng)向，“不管是西北風(fēng)，還是東南風(fēng)”。 4. “北風(fēng)那個(gè)吹！雪花那個(gè)飄！”（ 《 白毛女 》 ） 由“北風(fēng)那個(gè)吹”可知，我國(guó)北方冬季主要吹偏北風(fēng)（西北風(fēng)）。當(dāng)強(qiáng)冷空氣南下時(shí)，與鋒前的暖氣團(tuán)相遇，形成冷鋒。除引起大風(fēng)和強(qiáng)烈的降溫外，還會(huì)產(chǎn)生雨雪天氣，即“雪花那個(gè)飄”。 5. “你從雪山走來(lái)，春潮是你的風(fēng)采；你向東海奔去，驚濤是你的氣概。你用甘甜的乳汁，哺育各族兒女；你用健美的臂膀，挽起高山大海。我們贊美長(zhǎng)江，你是無(wú)窮的源泉；我們依戀長(zhǎng)江，你有母親的情懷 ……” （ 《 長(zhǎng)江之歌 》 ） 該歌詞中蘊(yùn)涵著豐富的地理知識(shí)。“你從雪山走來(lái)，春潮是你的風(fēng)采”，說(shuō)明長(zhǎng)江上源是靠冰川融水及季節(jié)性積雪融水補(bǔ)給的，春季氣溫升高，積雪、冰川融化，形成長(zhǎng)江源頭的水源補(bǔ)給?！澳阆驏|海奔去，驚濤是你的氣概”，這是由于我國(guó)地勢(shì)西高東低，因而絕大部分河流東流入海，長(zhǎng)江也自西向東流，注入東海，就是人們常說(shuō)的“一江春水向東流”；又由于我國(guó)地勢(shì)呈階梯狀分布，在階梯的交界處，河流落差很大，多急流，所以長(zhǎng)江沿途多驚濤駭浪，氣勢(shì)蔚為壯觀?！澳阌酶侍鸬娜橹?，哺育各族兒女”，長(zhǎng)江水系大部分位于東部季風(fēng)區(qū)，是沿途地區(qū)一條重要的灌溉水源，長(zhǎng)江的灌溉之利使江南成為膏腴之地，富甲天下，古代有“湖廣熟，天下足”的說(shuō)法，成都平原有“天府之國(guó)”的美譽(yù)；中上游水質(zhì)清潔，也為沿途居民提供了豐富的生活用水；長(zhǎng)江上游流經(jīng)的西南地區(qū)是我國(guó)少數(shù)民族的重要聚居區(qū)?！敖∶赖谋郯颉保∏≌f(shuō)明長(zhǎng)江水量豐富，聲勢(shì)浩大，這樣才能挽起大海高山，為我國(guó)提供充足的水資源和水力資源。因而我們贊美長(zhǎng)江，我們依戀長(zhǎng)江。 同學(xué)們，通過(guò)今天趣味地理的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)到生活中處處存在著相關(guān)的地理現(xiàn)象、地理知識(shí)，老師希望你們做個(gè)有心人，用學(xué)過(guò)的地理知識(shí)去解釋它、認(rèn)識(shí)它。 課堂小結(jié)： 課后每人收集蘊(yùn)含地理知識(shí)的詩(shī)詞、諺語(yǔ)各 5條，并用學(xué)過(guò)的地理知識(shí)解釋出來(lái)。 課后作業(yè)：
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