論大學生樹立誠信觀-思政論-資料下載頁
2025-01-08 10:51本頁面
【正文】 (與學生綜合素質(zhì)測評體系掛鉤 )。通過對個人誠信信息 (包括身份證、戶籍、家庭情況、居住地、就讀情況 (考試、圖書借閱 )、助學貸款、就業(yè)情況 (履歷寫作、合同履行 )、工作單位、社會保險、信用簡史、曾獲得榮譽和處分、基本經(jīng)歷、學習成績等 )的統(tǒng)計 ,建立通用的電子信息檔案 ,由學校某一部門統(tǒng)一管理 (此部門一定要公正、公平、合理 ),供所在院校、就業(yè)單 位以及各金融機構(gòu)查閱 ,從制度上約束大學生的信用風險。 (五 )建立健全失信懲罰機制 ,加大誠信宣傳力度 把教育和處罰結(jié)合起來 ,促使大學生把誠信意識和誠信行為統(tǒng)一起來。必須建立健全失信懲罰機制 ,讓那些失信的學生及時品嘗失信的后果而退守誠信做人的道德底線 ,以免將來給國家、社會、他人和自己造成更大的損失 ,從制度上保證大家都來講誠信。另外 ,廣泛進行誠信教育 ,宣傳誠信活動 ,也是提高大學生誠信意識的必要手段 ,我們建議可以多搞誠信教育活動 ,例如定期播放誠信教育影片 ,在海報欄張貼誠信教育的宣傳板報、開設誠信課堂 ,將誠信深入 人心、大力獎勵和宣傳身邊誠信優(yōu)秀人物等。把宣傳題材訂到大學生的身邊 ,真正宣傳到從小事做起、從自我做起。 (六 )大學生誠信教育應從大一抓起 大一是大學里最年輕也是最單純的一個群體 ,同時也是最容易受外界環(huán)境影響的一個團體。我們在調(diào)查中發(fā)現(xiàn) ,在考試作弊問題上 ,大一學生中從不作弊的比例最高為 %,而其他三個年級最好的才剛剛達到 60%,這說明大一的誠信教育是至關(guān)重要的 ,所以我們建議為大一專門建立誠信教育方案 ,方案可以包括學校管理制度教育 ,學校誠信事跡教育 ,人生觀和價值觀的教育 ,可以比其他年級更多的做宣傳。 從學生入校之初就能感覺到大學公平公正、明禮誠信的良好的校園文化 ! 大學生的誠信問題 ,學校教育是遠遠不夠的。學生的誠信問題 ,實際上是學校、家庭、社會各方面誠信問題的反映。因此 ,根本的解決辦法還在于整個社會形成一種誠信的氛圍 ,制定一整套信用機制來約束缺乏誠信的行為 ,使得每個人都應為之努力 ,這還有很長的路要走。
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