小學(xué)語(yǔ)文練習(xí)題word版-資料下載頁(yè)
2025-01-07 22:18本頁(yè)面
【正文】 是呀，為什么呢？我似乎明白了其中的道理。原來(lái)媽媽也一樣關(guān)心著這場(chǎng)比賽的勝負(fù)，這真是一個(gè)小小的排球，牽動(dòng)著十億人民的心??！ (1) 下面幾個(gè)詞語(yǔ)，哪個(gè)作文章的題目最恰當(dāng)，填在文章前的橫線上。 (1分 ) 決戰(zhàn) 關(guān)心 破例 (2) 劃掉文章中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 (2分 ) (3) 把文章分成四段，用 “‖ ”在文中標(biāo)出，并概括第一段和第三段的段意。 (6分 ) 第一段 _______________________________________________ 第三段 _______________________________________________ (4)把正確的答案用 “√”標(biāo)出來(lái)。 4分 ① 這篇文章主要寫(xiě)了一件什么事，找出來(lái)，在句后的括號(hào)里打上 “√”。 a． 寫(xiě) “我 ”觀看中日女排決賽的事。（ ） b． 寫(xiě)媽媽破例讓我看中日女排決賽的電視。（ ） c． 寫(xiě)中日女排決戰(zhàn)這場(chǎng)球賽。（ ） ② 下面哪句話最能正確地表達(dá)文章的中心思想，在句后的括號(hào)里打上 “√”。 a． 反 映 “我 ”急切觀看中日女排決賽的心情。（ ） b． 表達(dá)人們關(guān)心祖國(guó)榮譽(yù)的愛(ài)國(guó)之情。（ ） c． 說(shuō)明媽媽有一顆愛(ài)子之心。（ ） (5)文章最后一段有這么一句話： “我似乎明白了其中的道理。 ”作者明白了什么道理，請(qǐng)用 “~~~~”在文中畫(huà)出。 (2分 ) 聽(tīng)力材料：《烏龜一照鏡子就撒尿》 你聽(tīng)說(shuō)過(guò)烏龜一照鏡子就撒尿的事嗎 ? 一天，我做完家庭作業(yè)，隨手從書(shū)架上取出一本課外書(shū)翻看起來(lái)。 忽然，我被書(shū)中的一句話吸引住了： “…… 烏龜一照鏡子就會(huì)撒尿 ……” 我想，真會(huì)有這樣的事嗎 ? 正巧外公前幾天捕魚(yú)時(shí)捉到 的那只小烏龜就養(yǎng)在水盆里，我何不撈來(lái)試試呢 ? 說(shuō)干就干，我來(lái)到水盆邊，那只小烏龜大概是聽(tīng)到了動(dòng)靜，把頭和爪子都縮進(jìn)了鐵甲般的外殼里，一動(dòng)也不動(dòng)了。 我撈出小烏龜，用干布把它擦干凈，然后從房間里拿出一面鏡子，放在小烏龜?shù)拿媲啊＿?!怎么沒(méi)有撒尿呀 ?書(shū)上總不會(huì)瞎說(shuō)吧 !我仔細(xì)看了看，噢，原來(lái)我把鏡子放到了小烏龜?shù)钠ü珊竺媪恕Ｎ伊⒖贪研觚斦{(diào)過(guò)來(lái)，把它的頭對(duì)準(zhǔn)了鏡子。 過(guò)了一會(huì)兒，小烏龜?shù)念^慢慢伸了出來(lái)。 “嵫 ”，小烏龜?shù)哪蛉隽宋乙皇帧Ｎ胰滩蛔?“撲哧 ”笑出聲來(lái)：書(shū)上說(shuō)的真不錯(cuò)呀 ! 笑過(guò)之后，我腦子里產(chǎn)生了一個(gè)大 問(wèn)號(hào)兒，這是為什么呢 ?看來(lái)還得多看書(shū)。從這以后，我更愛(ài)看書(shū)了，一有空余時(shí)間就拿出書(shū)來(lái)看。有時(shí)候，我恨一天才 24小時(shí)，要是一天有 48小時(shí)或 72小時(shí)該多好哇 ! （ 2）答案：兩；把鏡子放到小烏龜屁股后面了或把鏡子放到小烏龜身后了；為什么烏龜一照鏡子就會(huì)撒尿或這是為什么或這是什么原因；希望有更多的時(shí)間看書(shū)。 （六）讀短文后作答。（ 14分） 一個(gè)小村莊的故事 在一片河坡上，早先有過(guò)一個(gè)美麗的小村莊。 村子里住著幾十戶人家。家家都有一兩把鋒利的斧頭。誰(shuí)家想蓋房，誰(shuí)家想造犁，就拎起斧頭到山坡上去，把樹(shù)木一棵棵砍 下來(lái)。就這樣山坡上出現(xiàn)了裸露的土地。 一年年，一代代，山坡上的樹(shù)木不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大 …… 樹(shù)木變成了各家各戶一間間、一棟棟的房子，變成了應(yīng)有盡有的家具、各種各樣的工具，還有大量的樹(shù)木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空中。 不管怎樣，河坡上家家戶戶選靠著鋒利的斧頭，日子過(guò)得還不錯(cuò)。 不知過(guò)了多少年、多少代，在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨沒(méi)喘氣兒，連下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下來(lái)。 ||可是，那個(gè)小村莊，被咆哮的洪水不知卷到了何處。 什么都沒(méi)有了 ——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。 1． 在文中找出下面詞語(yǔ)的反義詞（ 1分） 傍晚（ ） 增加（ ） 2． 結(jié)合課文理解詞語(yǔ)的意思。（ 2分） 應(yīng)有盡有： 奇多： 3．第五自然段已用 “||”分成了兩層，請(qǐng)寫(xiě)出每層的意思。（ 2分） 4．寫(xiě)出 “不管怎樣，河坡上家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子都還過(guò)得不錯(cuò) ”這句話的意思。（ 2分） 4． 村子里的人們當(dāng)時(shí)在砍樹(shù)時(shí)會(huì)怎么想？假如有洪水過(guò)后的幸存者，他又會(huì)怎么想？（ 2分） 6．讀了短文后，你有什么感想？（ 2分） 7．大雨傾盆，咆哮的洪水席卷了小村莊時(shí)，小村莊會(huì)是一片什么情景， 請(qǐng)用一、二百字寫(xiě)出你的想象。（ 3分） 四、作文（ 30分） 寫(xiě)你最喜歡或最難忘的一件事，這件事可以是親身經(jīng)歷過(guò)的，或聽(tīng)到的，或看到的。 1． 自擬一個(gè)能吸引人的題目。 2． 通順、流暢，標(biāo)點(diǎn)比較正確，錯(cuò)別字少。 3． 敘述有條理，有中心，重
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