全面小康之路學習十六大報告的經(jīng)濟學思考-資料下載頁
2025-01-05 20:27本頁面
【正文】 是克服一切前進困難的保障。 繼續(xù) 2. 偉大的中國共產(chǎn)黨創(chuàng)造了歷史奇跡 改革開放 20年，中國共產(chǎn)黨創(chuàng)造了領導中華民族復 興的奇跡，表現(xiàn)為： ① 超過了漢初“文景”、唐初“貞觀”、清葉“康乾” 三大盛世。三大盛世是“有增長，無發(fā)展”尤其是 沒有人的全面發(fā)展缺少科學技術(shù)和生產(chǎn)力的革命， 速度不如當今快。 ② 超過了鴉片戰(zhàn)爭（ 1840） 1949年任一時期。 一戰(zhàn)之后，日本全面侵華之前一段（ 19201936）是 中國民族工業(yè)發(fā)展的黃金季節(jié)，但也不如今。 ③ 超過建國以來任意階段。 繼續(xù) ④ 目前的中國人正處于 中華民族再次偉大復興的前夜 。 沒有任何一個國家沒感到中國崛起的威脅，只是都在掩飾。 中國政府韜光養(yǎng)晦，外交上對美國只 堅持統(tǒng)一中國 的原則，其余皆可讓步。 對日本則隱忍不發(fā)，而 與車盟搞自由貿(mào)易區(qū)，把車盟攬入懷抱 ，削弱日本影響，使臺灣邊緣化。 但 20年后，我們就可能奪回世界外交的話語權(quán)，雖然人均 GDP不等，但總量大，動員能力強。 中國充滿了希望。 繼續(xù) 3. 我們經(jīng)管學院怎么學十六大，貫徹十六大？ ① 堅持“發(fā)展是硬道理”，發(fā)展能解決許多矛盾，如 我們不斷發(fā)展新專業(yè)，擴招學生，截止今天。經(jīng)管 學院凈均 18名教師，仍未出現(xiàn)評職稱缺崗現(xiàn)象。 ② 堅持解放思想，高等觀念。 經(jīng)管人要做“現(xiàn)代人”，要實現(xiàn)思想現(xiàn)代化，衣著 談吐現(xiàn)代化，教學研究手段現(xiàn)代化，教學因素現(xiàn)代 化，堅持人的全面發(fā)展，實現(xiàn)十六大提出的全面小 康水平。 ③ 不斷改善教師收入水平。 繼續(xù) 據(jù)教育部統(tǒng)計， 19972021年高校師資工資由 升到 ，已成為十六個行業(yè)中高收入行業(yè)。我院也要進一步提高教師待遇，爭取在學校提供教師津貼水平 10%的基礎上，經(jīng)管學院再上漲 10%，即分值由 13元提高到 ，并做到逐年增長，以維持教師的人格和尊嚴，穩(wěn)定教師的隊伍。 ④ 堅持學科建設，提高辦學水平。我們要爭取管理科學與工程的碩士點，論述現(xiàn)代物流工程專業(yè)繼續(xù)辦好 MPM，擴大與天津職大合作，不斷提高辦學水平。 繼續(xù) ⑤ 改善辦學環(huán)境 我院要不斷改善辦學環(huán)境，使硬件水平 10年后與發(fā)達國家類似軟件也要接近韓國、香港水平。 返回 朱德文同學為本人提供部分數(shù)據(jù)，陳偉珂制作此幻燈片，本文部分觀點來自為北京大學趙曉博士，在此一并表示致謝。
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