20xx年綿陽(yáng)公需科目：專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)幸福感的提升-資料下載頁(yè)
2025-10-03 17:38本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】2020年公需科目：專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)幸福感的提升模擬考試題?？紩r(shí)間：2020-2-410:43:32考試時(shí)間：60分鐘。，他們強(qiáng)調(diào)人與人之間的差異，把獎(jiǎng)勵(lì)。個(gè)人放在首位，企業(yè)的福利政策也與此相對(duì)照。，鄧小平同志早就提出“科學(xué)技術(shù)是第一。生產(chǎn)力”的口號(hào)，科學(xué)技術(shù)靠的是人，靠的是掌握科技的人才。、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)和組織激勵(lì)的有機(jī)結(jié)合。、保姆、司機(jī)等行業(yè)完全沒(méi)有幸福感。，薪資微薄，生活艱?？?，后來(lái)在山里遭遇山洪遇難了，這個(gè)事情告訴我們不要去做支教，遠(yuǎn)離。，向老員工打聽(tīng)工資、升職加。薪、福利等方面問(wèn)題。，只要忠誠(chéng)就可以?！松^、價(jià)值觀、世界觀。定之前的成績(jī)，并對(duì)自己加以鼓勵(lì)，而不是僅僅抓住自己犯下的錯(cuò)誤不。，并使將員工的個(gè)人。欲望，減輕焦慮情緒的行為。力量得以增長(zhǎng)所獲得的持續(xù)快樂(lè)體驗(yàn)?！?020中國(guó)幸福小康指數(shù)”關(guān)于影響工作幸福感的調(diào)查中，（）是唯一一個(gè)
【正文】 、判斷題 (每題 2分 ) ，形式多樣，講究實(shí)效 正確 、擴(kuò)大組織影響、進(jìn)而提高專業(yè)人才職業(yè)幸福感的新途徑 正確 、福利、個(gè)人能力、個(gè)人興趣以外我們還應(yīng)該考慮工作環(huán)境、人際交往、交通便利等因素 正確 、平淡的人 錯(cuò)誤 ，沒(méi)什么作用 錯(cuò)誤 ，誘惑頗多，很多人會(huì)從好的正確的職業(yè)價(jià)值觀滑向錯(cuò)誤的方向 正確 ，也可以讓一個(gè)人徹底淪喪 正確 ，薪資微薄，生活艱苦，后來(lái)在山里遭遇山洪遇難了，這個(gè)事情告訴我們不要去做支教，遠(yuǎn)離艱苦偏遠(yuǎn)的山區(qū) 錯(cuò)誤 ，可以讓我們體驗(yàn)更多的人情世故，聽(tīng)到不同的人生故事，讓我們思想更成熟，精神更強(qiáng)大 正確 ，隨責(zé)任心的提高，職業(yè)倦怠下降趨勢(shì)較為顯著 正確 ，暫時(shí)沒(méi)時(shí)間陪家人也是可以的 錯(cuò)誤 ，以服務(wù)為主的第三產(chǎn)業(yè)類職業(yè)將得到全面發(fā)展，在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中的比重將得到很大的提高 正確 錯(cuò)誤 ，正視自己的錯(cuò)誤，肯定之前的成績(jī)，并對(duì)自己加以鼓勵(lì)，而不是僅僅抓住自己犯下的錯(cuò)誤不放，自怨自艾 正確 ，而是取決你自己 正確 ，可在全世界范圍內(nèi)受到法律的保護(hù) 錯(cuò)誤 ，員工的任務(wù)是把自己的發(fā)展目標(biāo)融進(jìn)組織的發(fā)展過(guò)程中，并作出切實(shí)的努力，創(chuàng)造業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想 正確 ，量大福大 正確 錯(cuò)誤 ，都是身心安頓的立命之學(xué) 正確 二、單項(xiàng)選擇 (每題 2分 ) （） ？（） （） （） （） （） （）的共同作用下形成的 () ，可以忽略 80%的財(cái)富掌握在多少人的手里？（） % ，我們會(huì)通過(guò)什么將內(nèi)心的世界反應(yīng)給周圍的人 ?() ，哪項(xiàng)是關(guān)于管理創(chuàng)新？（） ，哪項(xiàng)不正確？（） 。外顯勝任力中社會(huì)角色、個(gè)性、態(tài)度等影響勝任力的直接發(fā)揮 職業(yè)人士而言，在職業(yè)生涯早期最好的工作應(yīng)該是（）的工作 （）提出的一個(gè)重要概念 （） ，而是相互統(tǒng)一，互為裨益 （） ，就是對(duì)職業(yè)生涯乃至人生進(jìn)行持續(xù)的系統(tǒng)的計(jì)劃的過(guò)程 （）的情感 ，我國(guó)將現(xiàn)階段的職業(yè)分為（）大類 ，是（） 40.“世間享千金之產(chǎn)者，定是千金人物；享百金之產(chǎn)者，定是百金人物；應(yīng)餓死者，定是餓死人物。 ”出自（） A.《了凡四訓(xùn)》 三、多項(xiàng)選擇 (每題 2分 ) ，我們不應(yīng)該怎么做 ，面試，碰壁，然后再次面試 ，時(shí)刻有著被開(kāi)除的危險(xiǎn) ，以下哪些現(xiàn)象是壞工作的表現(xiàn)？ ？ ？ ？ ，停滯不前 ？ ，擴(kuò)大工作認(rèn)知范圍 ，衣著形象與身分配合 ，每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己有職業(yè)規(guī)劃 （） ，他遲早會(huì)在職場(chǎng)上成功的 一、判斷題 (每題 2分 ) 正確 、國(guó)家認(rèn)可的雇主培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為公共職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，共實(shí)施三種不同類型的培訓(xùn)，分別是初級(jí)培訓(xùn)、提高培訓(xùn)和職業(yè)能力再開(kāi)發(fā)培訓(xùn) 正確 “我們的軍隊(duì)里有一種恐慌，不是經(jīng)濟(jì)恐慌，不是本領(lǐng)恐慌，而是政治恐慌。 ” 正確 ，公務(wù)員名列榜首 正確 正確 ，沒(méi)什么作用 錯(cuò)誤 ，誘惑頗多，很多人會(huì)從好的正確的職業(yè)價(jià)值觀滑向錯(cuò)誤的方向 正確 ，可以讓我們體驗(yàn)更多的人情世故，聽(tīng)到不同的人生故事，讓我們思想更成熟，精神更強(qiáng)大 正確 ，也是對(duì)于自己能力的充分認(rèn)可 正確 應(yīng)立刻拓展自己的人脈，向老員工打聽(tīng)工資、升職加薪、福利等方面問(wèn)題 錯(cuò)誤 錯(cuò)誤 ： “合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。 ” 錯(cuò)誤 13.“可憐蟲(chóng) ”思維模式的人不利于職業(yè)的發(fā)展 正確 正確 正確 ，讓人們能充分了解自己的優(yōu)勢(shì)所在，并盡可能地選擇能運(yùn)用自身優(yōu)勢(shì)能力的職業(yè)，這樣就能揚(yáng)長(zhǎng)避短，最大限度地利用人力資源 正確 ，對(duì)個(gè)人而言，可以用通一的的標(biāo)準(zhǔn)去衡量職業(yè)生涯是否成功 錯(cuò)誤 正確 19.“既以為人，己愈有；既以與人，己愈多。 ”是孔子說(shuō)的 錯(cuò)誤 正確 二、單項(xiàng)選擇 (每題 2分 ) （） 晚是（） （） （） ，對(duì)于各類專業(yè)技術(shù)人才的需求尤其旺盛（） “OUR PART”我們的貢獻(xiàn)是一個(gè)什么組織？（） ？（） （） 80%的財(cái)富掌握在多少人的手里？（） % ？（） ，還要（） ，重知識(shí)、輕能力訓(xùn)練的教育模式存在諸多不利于創(chuàng)新的弊端，所以需要大力發(fā)展（） （）稱之為 “酸葡萄心理 ” ，以貶低原有目標(biāo)來(lái)沖淡內(nèi)心欲望，減輕焦慮情緒的行為 、但又無(wú)法擺脫的無(wú)意義的思想、沖動(dòng)和行為是（）思維模式 （）具有十分現(xiàn)實(shí)的意義 36.（）是一個(gè)心理學(xué)概念 ,是指?jìng)€(gè)體對(duì)于所從事職業(yè)的肯定性評(píng)價(jià) ，其中心態(tài)的差距屬于（）差距 38.“世間享千金之產(chǎn)者，定是千金人物；享百金之產(chǎn)者，定是百金人物；應(yīng)餓死者，定是餓死人物。 ”出自（） A.《了凡四訓(xùn)》 （） ？（） ，趨吉避兇 三、多項(xiàng)選擇 (每題 2分 ) ， 一旦企業(yè)內(nèi)部出現(xiàn)意見(jiàn)分歧會(huì)怎么做 ，待大家都掌握后再來(lái)一起決策 ？ ？ ？ ？ ，作為職場(chǎng)里的人，一般都會(huì)經(jīng)歷 5個(gè)時(shí)期 、激勵(lì)期、衰退期 、涅槃期 ，每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己有職業(yè)規(guī)劃 ，首先要問(wèn)自己（）問(wèn)題 ？（）
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