【總結(jié)】第3節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)(第三課時(shí))如果今天這節(jié)科學(xué)課沒(méi)有老師來(lái)上課,你們將如何處理這個(gè)信息?處理信息的重任是由人體的哪些器官承擔(dān)?腦和脊髓當(dāng)你們接受變化了的信息后,還需要迅速處理信息,,既叫別的任課老師,或者是值日班長(zhǎng)帶領(lǐng)同學(xué)們自修等作出處理信息的決定,并根據(jù)決定快速行
2024-11-28 22:52
【總結(jié)】第3節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)一.對(duì)刺激的反應(yīng):接受信息→傳導(dǎo)信息→處理信息→傳導(dǎo)信息→作出反應(yīng)二、人的感覺(jué)器官?眼—視網(wǎng)膜感光細(xì)胞?鼻—鼻粘膜嗅覺(jué)細(xì)胞?耳—耳蝸聽(tīng)覺(jué)細(xì)胞?舌—味蕾味覺(jué)細(xì)胞?皮膚
2024-11-28 01:18
【總結(jié)】神經(jīng)調(diào)節(jié)第一課時(shí)---對(duì)刺激的反應(yīng)看一看?與尺子的接觸部分有一定的刻度范圍,你準(zhǔn)備怎樣讀取尺子上抓住尺子時(shí),手指的刻度值??記錄結(jié)果是否需要設(shè)計(jì)表格?你準(zhǔn)備設(shè)計(jì)怎樣的表格?試一試測(cè)定反應(yīng)速度試一試測(cè)定反應(yīng)速度方式一:乙看到甲放掉尺子時(shí)開(kāi)始去抓;注意,甲同學(xué)
2024-11-30 05:03
【總結(jié)】第13章神經(jīng)系統(tǒng)與神經(jīng)調(diào)節(jié)?一、神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)與功能?二、神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)?三、脊椎動(dòng)物神經(jīng)系統(tǒng)的功能?四、人腦重點(diǎn):※神經(jīng)沖動(dòng)產(chǎn)生與傳導(dǎo)的機(jī)制(略);人的神經(jīng)系統(tǒng)的組成、脊髓的結(jié)構(gòu)、腦的組成;內(nèi)臟神經(jīng)系統(tǒng)的功能特點(diǎn);大腦皮層的功能—運(yùn)動(dòng)區(qū)軀體感覺(jué)區(qū)的分布功能特點(diǎn)。神經(jīng)系統(tǒng)的作用及特點(diǎn)
2025-01-06 06:56
【總結(jié)】第3節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)第3章生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)知識(shí)要點(diǎn)分類練規(guī)律方法綜合練第3章生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)拓展培優(yōu)知識(shí)要點(diǎn)分類練第2課時(shí)神經(jīng)系統(tǒng)的組成1.中樞神經(jīng)系統(tǒng)由()A.腦和腦神經(jīng)組成B.腦神經(jīng)和脊神經(jīng)組成C.脊髓和脊神經(jīng)組成D.腦和脊髓組成知識(shí)要點(diǎn)分類練知識(shí)點(diǎn)1神經(jīng)系
2025-06-16 03:26
【總結(jié)】胰島素分泌增加胰高血糖素分泌增加血糖升高血糖降低①②③④⑤⑥神經(jīng)調(diào)節(jié)練習(xí)題一、單選題1.對(duì)于生物激素調(diào)節(jié)及其應(yīng)用方面的有關(guān)說(shuō)法正確的是A.某農(nóng)民種的小麥在揚(yáng)花期受到大風(fēng)襲擊,影響了傳粉,該農(nóng)民給小麥田噴灑了一定濃度的生長(zhǎng)素,他認(rèn)為這樣能避免小麥減產(chǎn)B.甲狀腺激素分泌不足,對(duì)于蝌蚪會(huì)停止
2024-12-05 16:09
2025-06-16 07:53
【總結(jié)】(對(duì)應(yīng)學(xué)生用書P172)一、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)比較比較項(xiàng)目神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)作用途徑運(yùn)輸反應(yīng)速度迅速作用范圍準(zhǔn)確、比較局限作用時(shí)間比較長(zhǎng)反射弧體液較緩慢較廣泛
2024-11-10 02:03
【總結(jié)】第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式寧波江北湯巧琴?上課鈴聲響時(shí),同學(xué)們會(huì)有什么反應(yīng)呢?談感受剛剛同學(xué)們舉的這些例子都是神經(jīng)調(diào)節(jié)的具體表現(xiàn),我們將這些反應(yīng)稱為反射.一、反射步驟:2位同學(xué)一組,輪流實(shí)驗(yàn)??纯茨慕M同學(xué)做得又快又好?(3分鐘)1、一位同學(xué)作為受試者
2024-11-11 02:07
【總結(jié)】第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式寧波江北湯巧琴?上課鈴聲響時(shí),同學(xué)們會(huì)有什么反應(yīng)呢?談感受剛剛同學(xué)們舉的這些例子都是神經(jīng)調(diào)節(jié)的具體表現(xiàn),我們將這些反應(yīng)稱為反射.一、反射步驟:2位同學(xué)一組,輪流實(shí)驗(yàn)。看看哪組同學(xué)做得又快又好?(3分鐘)1、一位同學(xué)作為受試者
2024-11-10 05:17
【總結(jié)】每課必記課題第3節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)日期2021-12-6教學(xué)目標(biāo)1、了解神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本過(guò)程,說(shuō)出人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成。2、了解人腦的結(jié)構(gòu)與功能。3、了解脊髓的結(jié)構(gòu)與功能4、了解反射與反射弧5、進(jìn)一步學(xué)會(huì)收集資料,關(guān)注腦科學(xué)的前沿進(jìn)展。重
2024-12-05 04:49
【總結(jié)】第二節(jié)人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第1課時(shí)人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.結(jié)合教材圖解和相關(guān)物理知識(shí),理解興奮在神經(jīng)纖維上的產(chǎn)生和傳導(dǎo)過(guò)程。2.結(jié)合突觸的結(jié)構(gòu)圖,理解興奮在神經(jīng)元間傳遞的過(guò)程和特點(diǎn)。[學(xué)習(xí)重點(diǎn)]1.興奮在神經(jīng)纖維上的產(chǎn)生和傳導(dǎo)過(guò)程。2.興奮在神經(jīng)元間傳遞的過(guò)程和特點(diǎn)。本課時(shí)
2024-11-10 23:21
【總結(jié)】歸納:神經(jīng)系統(tǒng)的功能是什么?(兩個(gè)字)第九章神經(jīng)調(diào)節(jié)第一節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和基本方式本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容:1、神經(jīng)系統(tǒng)的組成2、神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)、功能及分布3、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基
2025-08-01 17:44
【總結(jié)】?閱讀課本79頁(yè)第二段,并觀察圖統(tǒng)模式圖:嘗試描述神經(jīng)系統(tǒng)的組成和各部分的主要功能。1、神經(jīng)系統(tǒng)由、和它們發(fā)出的組成。分為系統(tǒng)和系統(tǒng)兩部分2、中樞神經(jīng)系統(tǒng)由
2025-08-01 17:46
【總結(jié)】第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式你會(huì)騎自行車嗎?開(kāi)始學(xué)時(shí),總是東倒西歪,身體似乎總是跟大腦鬧別扭,經(jīng)過(guò)多次練習(xí)才能掌握平衡。有的活動(dòng)卻是天生就會(huì)的。手偶然碰到火,等不及大腦判斷和思考,手就會(huì)迅速地縮回來(lái);一個(gè)物體在眼球前突然出現(xiàn),眼睛就會(huì)情不自禁地眨一下。無(wú)論是簡(jiǎn)單的還是復(fù)雜的活動(dòng),都是主要靠神經(jīng)系統(tǒng)來(lái)調(diào)節(jié)的。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是什么?什么叫
2025-08-16 02:26