[林學(xué)]六物種編目、瀕危等級(jí)與保護(hù)先序-資料下載頁
2024-12-23 12:35本頁面
【正文】 使用了野生滅絕 (Ex)、絕跡 (Et)、瀕危 (E)、易危 (V)、稀有 (R)和未定 (I)等等級(jí)。 已出版的中國植物紅皮書第一卷中采用瀕危 、 稀有和漸危 3 個(gè)等級(jí)。 國內(nèi)動(dòng)植物紅皮書和國家重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物等級(jí) 瀕危： 物種在其分布的全部或顯著范圍內(nèi)有隨時(shí)滅絕的危險(xiǎn) 。這類植物通常生長稀疏，個(gè)體數(shù)和種群數(shù)低，且分布高度狹域。由于棲息地喪失或破壞或過度開采等原因，其生存瀕危。如桫欏、銀杉、水杉、珙桐等。 稀有： 物種雖無滅絕的直接危險(xiǎn)，但其分布范圍很窄或很分散或?qū)儆诓怀Ｒ姷膯畏N屬或寡種屬 。如 攀枝花蘇鐵，銀杏等 。 漸危： 物種的生存受到人類活動(dòng)和自然原因的威脅，這類物種由于毀林、棲息地退化及過度開采的原因在不久的將來有可能被歸入瀕危等級(jí)。如刺五加、麥吊云杉等。 國內(nèi)動(dòng)植物紅皮書和國家重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物等級(jí) 物種保護(hù)的優(yōu)先原則 1. 如何測度某一保護(hù)區(qū)的物種多樣性？ 2. 一些物種是否比其他物種更值得保護(hù)？ 3. 怎樣利用保護(hù)區(qū)物種多樣性的互補(bǔ)性，達(dá)到盡量利用有限的保護(hù)區(qū)、盡可能多地保護(hù)物種多樣性？ 4. 如何選擇、設(shè)計(jì)保護(hù)區(qū)，以利用最少數(shù)量的保護(hù)區(qū)覆蓋某一類的全部物種？ 分類學(xué)方法詮釋 ? 分類多樣性測度共包括對(duì)刻劃物種多樣性具有不同意義的 4項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)： 1. 根權(quán)值：刻劃古老類群的重要性，對(duì)最接近支序圖根部的類群給予最大的加權(quán)； 2. 高級(jí)分類單元豐富度：用于對(duì)高級(jí)分類單元給予更高的權(quán)，而不考慮高級(jí)分類單元所包含物種數(shù)多少； 3. 伸展樹長度：用于測度譜系歧異度，有助于鑒別包含歧異程度最大的分類單元的區(qū)系； 4. 支序發(fā)散度：用于突出不同等級(jí)類群的均勻代表性。 特有性及關(guān)鍵區(qū)系分析 ?特有性：指哪些分類單元僅在該地區(qū)范圍內(nèi)存在，在別的地方不存在，其在該地區(qū)的喪失意味著該分類單元在整個(gè)地球上的喪失。 ?關(guān)鍵區(qū)系分析是由 Ackery和 VaneWright于1984年首先提出，該方法依據(jù)區(qū)系成分互補(bǔ)的互補(bǔ)性原理。 ?其分析步驟如下 ： 關(guān)鍵區(qū)系分析方法的操作步驟 ?根據(jù)已獲得的某一類群全部物種的分布資料，將所有分布地區(qū)區(qū)系按特有性的高低排序，選定特有性最高的區(qū)系作為第一優(yōu)先保護(hù)區(qū)，第二個(gè)保護(hù)區(qū)的確定原則是能對(duì)第一個(gè)保護(hù)區(qū)保護(hù)物種補(bǔ)充種類最多的區(qū)系，第三個(gè)保護(hù)區(qū)的確定原則是能對(duì)前兩個(gè)保護(hù)區(qū)共同保護(hù)物種補(bǔ)充種類最多的區(qū)系，依次類推，得到保護(hù)區(qū)優(yōu)先序。 保護(hù)優(yōu)先區(qū)域分析 ?以關(guān)鍵區(qū)系分析方法確定保護(hù)區(qū)優(yōu)先序時(shí)，物種在分類上被認(rèn)為是相等的，即僅依據(jù)了物種的種數(shù)和不同地區(qū)的物種替換率，未考慮物種的分類多樣性差異。 ?保護(hù)優(yōu)先區(qū)域分析：是以分類多樣性測度和互補(bǔ)性原理為基礎(chǔ)的保護(hù)區(qū)優(yōu)先序分析方法。 保護(hù)優(yōu)先區(qū)域分析步驟 ?根據(jù)分類多樣性指數(shù)值累加計(jì)算了各地區(qū)區(qū)系的多樣性積分；然后選定多樣性積分最高的區(qū)系作為第一優(yōu)先保護(hù)區(qū)； ?第二個(gè)保護(hù)區(qū)要選擇能對(duì)第一優(yōu)先保護(hù)區(qū)多樣性積分增補(bǔ)最大的區(qū)系，即具有最高補(bǔ)充多樣性積分的區(qū)系； ?第三個(gè)保護(hù)區(qū)要選擇能對(duì)前兩個(gè)保護(hù)區(qū)多樣性增補(bǔ)最大的區(qū)系，依次類推，得到保護(hù)區(qū)優(yōu)先序。 ?本章學(xué)習(xí)內(nèi)容基本屬于碩士研究生內(nèi)容，同學(xué)可以結(jié)合自己的具體情況，有選擇地學(xué)習(xí)本章內(nèi)容。
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