【導(dǎo)讀】和家庭教育的全過程,要把受教育者培養(yǎng)成什么樣的人。家庭教育的目的是家庭教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和依據(jù),目的的必要條件,任務(wù)、內(nèi)容要明確。在《家訓(xùn)》中教導(dǎo)子孫說:“后世子孫仕宦有犯臟濫者,不放歸本家;亡殘之后,不得葬于大全之中。就是人體的質(zhì)量,是人體在遺傳變異和后天獲得性的基礎(chǔ)。根據(jù)家庭經(jīng)濟(jì)狀況和孩子生理上的需要,加強(qiáng)孩子的物質(zhì)。培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣,不偏食,不厭食,不挑食,不暴飲。保證孩子安全,避免發(fā)生意外傷害事故;教育孩子要講究衛(wèi)生,加強(qiáng)疾病預(yù)防,有病及時(shí)治療。德育的實(shí)質(zhì)就是教育孩子如何“做人”。做人,做一個(gè)什么屬性的人,一個(gè)社會(huì)人。一是社會(huì)對(duì)兒童、青少年思想品德方面的要求;兩個(gè)依據(jù)都不容忽視,不能偏廢。種行為規(guī)范等準(zhǔn)備。要排除傷害孩子身體的隱患,注意安全,加強(qiáng)保護(hù)措施;動(dòng)作為對(duì)孩子進(jìn)行懲罰發(fā)手段;確立明確、適宜的家庭教育目的,確定符合