將課改進(jìn)行到底ppt課件-資料下載頁(yè)
2024-11-03 20:21本頁(yè)面
【正文】 面分： 5分 成績(jī)分： 5分 小組合作的激勵(lì)措施 小組合作的評(píng)價(jià) 節(jié)節(jié)評(píng) 日日評(píng) 周周評(píng) 月月評(píng) 最佳優(yōu)秀小組 最佳發(fā)言表達(dá)小組 最佳傾聽小組 進(jìn)步小組 愛之心小組 三、反思課改 學(xué)生變化 課改前： 回答問(wèn)題聲音小 、表達(dá)不完整、活潑好動(dòng)，紀(jì)律意識(shí)差，邏輯思維能力差，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)方式以被動(dòng)接受為主。 課改后： 敢說(shuō)并且聲音響亮，表達(dá)能力強(qiáng)，邏輯思維能力強(qiáng)，團(tuán)結(jié)有愛，上進(jìn)心強(qiáng)。 不足之處： 孩子們說(shuō)喜歡當(dāng)組長(zhǎng)，但不喜歡當(dāng)常務(wù)組長(zhǎng)，因?yàn)橛X得獎(jiǎng)勵(lì)不公平。 小組討論，合作后進(jìn)行匯報(bào)時(shí)，還有許多組員缺少歸納、總結(jié)本組意見的能力，更缺少對(duì)他人說(shuō)法提出反對(duì)與補(bǔ)充的能力。 有人說(shuō)教育是一首詩(shī)，一首激情澎湃的詩(shī)，也有人說(shuō)教育是一幅畫，一副色彩斑斕的畫，還有人說(shuō)教育是一首歌，一首常唱常新的歌。 將課改進(jìn)行到底！ 謝謝大家
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