[計算機軟件及應(yīng)用]第1章數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)知識-資料下載頁
2025-10-10 04:12本頁面
【正文】 R∩S 姓名 性別 年齡 陳嵐 女 22 選擇 ：按照給定的條件從指定的關(guān)系中挑選出滿足條件的元組構(gòu)成新的關(guān)系，新關(guān)系元組的數(shù)目小于等于原來關(guān)系中元組的個數(shù)，它是原來元組的一個子集。 姓名 性別 年齡 王晨 男 30 陳嵐 女 22 李峰 男 28 姓名 性別 年齡 王晨 男 30 李峰 男 28 選擇“性別”為“男”的記錄 投影 ：從指定的關(guān)系中挑選出某些屬性構(gòu)成新的關(guān)系。投影結(jié)果將取消某些列產(chǎn)生的重復(fù)元組。 編號 類別 數(shù)量 1001 大米 1001 1002 小麥 200 1003 綠豆 200 1004 大米 300 類別 數(shù)量 大米 100 小麥 200 綠豆 200 投影類別和數(shù)量兩個字段 連接 ：將兩個或多個關(guān)系模式通過公共的屬性名拼接成一個更寬的關(guān)系模式。 學(xué)號 姓名 性別 1001 張力 男 1002 程紅 女 1003 王立 男 1004 吳江 男 學(xué)號 語文 數(shù)學(xué) 1001 85 98 1002 74 75 1003 98 45 1005 86 79 學(xué)號 姓名 性別 語文 數(shù)學(xué) 1001 張力 男 85 98 1002 程紅 女 74 75 1003 王立 男 98 45 “學(xué)生信息 ” 表 “學(xué)生成績 ” 表 “學(xué)生信息表 ”與 “ 學(xué)生成績 ”表通過 “ 學(xué)號 ”連接。 數(shù)據(jù)庫設(shè)計步驟 關(guān)注數(shù)據(jù)庫設(shè)計的主要原因是數(shù)據(jù)庫中的一致性、完整性和正確性。 數(shù)據(jù)庫設(shè)計的 六個階段：需求分析、概念設(shè)計、邏輯設(shè)計、物理設(shè)計、實施和使用維護 。 需求分析階段 主要是對所要建立數(shù)據(jù)庫的信息要求和處理的全面描述，知道用戶的需要及系統(tǒng)要完成的功能。 概念設(shè)計階段 主要根據(jù)需求分析的結(jié)果進行與 DBMS無關(guān)的設(shè)計，確定實體、屬性以及它們之間的聯(lián)系，形成 ER圖。 邏輯設(shè)計階段 主要是根據(jù)概念設(shè)計階段的基礎(chǔ)上，得到數(shù)據(jù)庫的邏輯結(jié)構(gòu)，確定數(shù)據(jù)庫模式和子模式，形成二維表。 物理設(shè)計階段 確定數(shù)據(jù)在存儲介質(zhì)上的物理存儲結(jié)構(gòu)，即數(shù)據(jù)在介質(zhì)上如何存放，確定數(shù)據(jù)庫的內(nèi)模式。 數(shù)據(jù)庫實施和運行階段 建立實際的數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)，輸入數(shù)據(jù)，完成編碼和測試，完成之后投入運行。 數(shù)據(jù)庫的使用和維護階段 數(shù)據(jù)庫開發(fā)完畢之后就投入使用，在使用時可能會有很多問題，因此需要進行維護。 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫首先要分析建立數(shù)據(jù)庫的目的，然后再確定數(shù)據(jù)庫中的表、表的結(jié)構(gòu)、主關(guān)鍵字以及表之間的聯(lián)系等。 數(shù)據(jù)庫設(shè)計舉例 Access概述 Access是微軟公司推出的桌面關(guān)系數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)（ RDBMS），提供了表、查詢、窗體、報表、宏、頁和模塊等功能，這也是以后要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。 Access的主要特點： 完善地管理數(shù)據(jù)庫中的各種對象。 強大的數(shù)據(jù)處理能力。 可以方便地生成各種數(shù)據(jù)對象。 與 OFFICE其他軟件（如 Excel）無縫連接。 能夠利用 Web發(fā)布數(shù)據(jù)。
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