【總結(jié)】南京市仙林中學(xué)八年級(jí)教學(xué)案 授課日期:2012年月日一元一次不等式組(2)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.會(huì)運(yùn)用一元一次不等式組解決簡單的實(shí)際問題;2.發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí),形成初步的實(shí)踐能力,讓學(xué)生能用數(shù)學(xué)的眼光看待現(xiàn)實(shí)生活,結(jié)合生活實(shí)際學(xué)習(xí)數(shù)學(xué);3.通過問題的情境的創(chuàng)設(shè),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,讓學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣在探究任務(wù)中產(chǎn)生.學(xué)習(xí)重點(diǎn):會(huì)運(yùn)用一元一次不等式組解決簡單的實(shí)際問
2025-08-17 08:05
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)(蘇科版)用一元一次不等式解決問題解:設(shè)紙箱內(nèi)裝x個(gè)蘋果一只紙箱質(zhì)量為1kg,當(dāng)放入一些蘋果(每個(gè)蘋果的質(zhì)量為)后,箱子和蘋果的總質(zhì)量不超過多少個(gè)蘋果?分析:紙箱的質(zhì)量+蘋果的質(zhì)量≤10根據(jù)題意可得:1+≤10解這個(gè)不等式得:x≤36所以
2024-12-03 15:02
【總結(jié)】知識(shí)回顧知識(shí)再現(xiàn):能使不等式成立的未知數(shù)的值,叫做不等式的解.不等式的解有時(shí)有無數(shù)個(gè),有時(shí)有有限個(gè),有時(shí)無解.一個(gè)含有未知數(shù)的不等式的所有解,組成這個(gè)不等式的解集.求不等式解集的過程叫做解不等式..解的情況怎樣?.如何在數(shù)軸上表示不等式的解集?.軸上:(1)x
2024-11-18 21:17
【總結(jié)】次方程、一次函數(shù)(2)1、直線y=x+3與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為,所以相應(yīng)的方程x+3=0的解是.2、設(shè)m,n為常數(shù)且m≠0,直線y=mx+n(如圖所示),則方程mx+n=0的解是.3、對(duì)于y1=2x-1,y2=4x-
2024-12-08 12:28
【總結(jié)】趙云濤(復(fù)習(xí)課)實(shí)際背景不等式不等式的基本性質(zhì)第一章知識(shí)框架圖:解不等式解集數(shù)軸表示一元一次不等式解法解集數(shù)軸表示一元一次不等式組解法解集數(shù)軸表示實(shí)際應(yīng)用一次函數(shù)說出在本章學(xué)習(xí)中需要引起大家注意的易錯(cuò)點(diǎn)規(guī)則:分組比賽
2024-12-04 20:51
【總結(jié)】《一元一次不等式組》說課稿一、教材分析二、學(xué)情分析三、教學(xué)目標(biāo)四、教學(xué)手段五、教學(xué)過程本節(jié)主要學(xué)習(xí)一元一次不等式組及其解集,這是學(xué)好利用一元一次不等式組解決實(shí)際問題的關(guān)鍵,同時(shí)要求學(xué)生會(huì)用數(shù)軸確定解集。教材分析內(nèi)容說明課題《一元一次不等式組》,位于華東師大版教材七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第
2025-08-01 17:32
【總結(jié)】一元一次不等式組問題3?用每分鐘可抽30噸水的抽水機(jī)來抽污水管道里積存的污水,估計(jì)積存的污水不少于1200噸且不超過1500噸,那么大約需要多少時(shí)間才能將污水抽完??提示:問題中包含著個(gè)應(yīng)用條件;?若設(shè)需要x分鐘才能將污水抽完,則條件一是什么??第二個(gè)條件是。
2025-07-25 22:56
【總結(jié)】鷹山中學(xué)七年級(jí)下期數(shù)學(xué)課件一元一次不等式組溫故知新1、什么叫一元一次不等式?2、在數(shù)軸上表示不等式解集要注意什么?3、根據(jù)下列條件寫出不等式:(1)今天的最低氣溫為3℃,最高氣溫為9℃,那么今天的氣溫T的取值范圍是____________;(2)小華的體重不高于65kg,不低于60kg.那么小華的體
2025-07-17 23:20
【總結(jié)】一個(gè)含有未知數(shù)的不等式的解的全體叫做這個(gè)不等式的解的集合,簡稱為這個(gè)不等式的解集。1、什么是一元一次不等式??3不等式的性質(zhì)回憶:不等式的性質(zhì)不等式的性質(zhì)1:如果ab,那么a+cb+c,a-cb-c不等式的性質(zhì)2:
2024-11-28 00:10
【總結(jié)】第二章一元一次不等式與一元一次不等式組1.不等關(guān)系重慶市鋼城實(shí)驗(yàn)學(xué)校趙云先教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能目標(biāo)①理解不等式的意義。②能根據(jù)條件列出不等式。③能用實(shí)際生活背景和數(shù)學(xué)背景解釋簡單不等式的意義。2、過程與方法目標(biāo)經(jīng)歷由具體實(shí)例建立不等式模型的過程,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的符號(hào)感與數(shù)學(xué)化的能力。3、情感與態(tài)度目標(biāo)
2024-11-22 00:49
【總結(jié)】一元一次不等式和一元一次不等式組知識(shí)體系能力技巧點(diǎn)題剖析思維拓展習(xí)題訓(xùn)練一知識(shí)體系1不等式的性質(zhì)若ab,則a+cb+c若ab,c0則acbc若c若ab,
2024-11-26 21:03
【總結(jié)】歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)老師的蒞臨指導(dǎo)!——西南二中初一(9)班全體同學(xué)致意退出陳友信3x-1>2x+3x-1<2x+1復(fù)習(xí)引入解下列不等式,并在數(shù)軸上表示解集解:移項(xiàng),得x>43x-2x>1+3解:移項(xiàng),得x
2024-11-06 22:30
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能掌握一元一次不等式(組)的解法的一般步驟,并能解決一些實(shí)際問題2、過程與方法通過類比一元一次方程的解法來學(xué)習(xí)和掌握解一元一次不等式的方法3、情感和價(jià)值觀通過學(xué)生的自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力通過小組交流,增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)重點(diǎn)難點(diǎn):1、掌握一元一次不等式的解法和步驟2、初步掌握類比
2024-11-22 01:30
【總結(jié)】北師大版八年級(jí)(下)一元一次不等式組(1)情景引入某校今年冬季燒煤取暖時(shí)間為4個(gè)月。如果每月比計(jì)劃多燒5噸煤,那么取暖用煤總量將超過100噸;如果每月比計(jì)劃少燒5噸煤,那么取暖用煤總量不足68噸。該校計(jì)劃每月燒煤多少噸?設(shè)該校計(jì)劃每月燒煤x噸,根據(jù)題意,得100)5(4??x①
2024-11-18 18:05
【總結(jié)】某校今年冬季燒煤取暖時(shí)間為4個(gè)月。如果每月比計(jì)劃多燒5噸煤,那么取暖用煤量將超過100噸;如果每月比計(jì)劃少燒5噸煤,呢么取暖用煤總量不足68噸.(1)該校計(jì)劃每月燒煤多少噸?設(shè)該校計(jì)劃每月燒煤x噸,根據(jù)題意,得未知數(shù)x同時(shí)滿
2024-11-18 17:56