【導(dǎo)讀】以上書寫材料有哪些缺點(diǎn)?的發(fā)明有何意義?張騫通西域以后,佛教沿絲綢之路傳入中國(guó)。中國(guó)有沒有土生土長(zhǎng)的宗教呢?老子是一位思想家,并非道教創(chuàng)始人。道教思想與道家思想存在著重大差異。子為創(chuàng)始人是為了提高道教的地位。生深遠(yuǎn)影響,這是不是意味著這些宗教是有益的呢?在原始社會(huì),人們對(duì)自然力量和社會(huì)力。于是便產(chǎn)生了宗教。痹勞動(dòng)人民,妄圖使他們把希望寄托于來世,從而放棄為爭(zhēng)取現(xiàn)實(shí)幸福的斗爭(zhēng)。閱讀教材中對(duì)王充的介紹,“人固有一死,死有重于泰山,或輕于鴻毛,用之所趨(向)異也?!嘤跃刻烊酥H,通古今之。變,成一家之言。了黃帝到漢武帝時(shí)二三千年的歷史。擅長(zhǎng)外科手術(shù),制成“麻沸散”,西漢末年,傳人我國(guó)中原地區(qū)?;窘塘x①人死后能夠轉(zhuǎn)生來世。受到封建統(tǒng)治者的提倡。東漢明帝時(shí),興建佛寺。追求長(zhǎng)生不老的欲望。利用道教統(tǒng)治人民,允。許各地建立道觀。它成為后世紀(jì)傳體史書的典范。部?jī)?yōu)秀的文學(xué)著作。