【正文】 O DO IT，容易了解、易實(shí)行。 如何練習(xí)撰寫文案 （ 1）文詞上的推敲 練習(xí)錘練文句，找出最適當(dāng)?shù)挠迷~及用法。什么樣的文詞能逼進(jìn)消費(fèi)者的心？ （ 2）句型上的選擇 文章的種類，概略來分可分為四種： a 直敘句、 b疑問句、 c命令句、 d感嘆句，其中又有肯定和否定的寫法，此外，還有主動(dòng)、被動(dòng)寫法、對(duì)話形式、強(qiáng)調(diào)寫法、反復(fù)表現(xiàn)法、比喻手法、外國(guó)語(yǔ)文、方言 …… 等各式各樣的表現(xiàn)方法，文案作者應(yīng)學(xué)習(xí)能自由自在、隨心所欲的使用與選擇。 要點(diǎn) 4：文案撰寫的 checklist 文案創(chuàng)作者在閱讀商品資料及實(shí)際撰寫時(shí)可參考以下的checklist。 （ 1）什么時(shí)候？ （ 2）什么地方？ （ 3）誰(shuí)？ （ 4）什么理由？ （ 5）什么事情？ （ 6）傳達(dá)給誰(shuí)？ （ 7）什么方法或形式？ （ 8）多少？ （ 9）怎么樣發(fā)生（以前如何）？ （ 10）自己有什么樣子的看法？ 以上 10項(xiàng)的檢查點(diǎn)，是由 5“W”1“H”的說法演變補(bǔ)中而成，如查能依循以上 10個(gè)檢查點(diǎn)，應(yīng)較易整理、書寫，文案也應(yīng)更了解閱讀。如果一個(gè)很長(zhǎng)的文章能使消費(fèi)者容易了解與整理，那么文案的存在價(jià)值便能受到肯定。 為了寫出易懂好讀的文案，除了上述 10個(gè)檢查點(diǎn)外，錯(cuò)字及漏字的問題也不能疏忽，主詞、實(shí)詞必須清楚，句子與句子間的轉(zhuǎn)折連接也要合理才行。 因此，以 10項(xiàng)檢查點(diǎn)為基準(zhǔn)，應(yīng)該如何做才能寫出好文案呢？以下將逐項(xiàng)說明： 書寫的對(duì)象（要寫給誰(shuí)？） 無論是報(bào)告或是企劃、宣傳文章、書信 ——撰寫這些實(shí)用文的最重要一點(diǎn)在于認(rèn)清寫給誰(shuí)看？廣告文案也是一樣。 舉例來說，你如果想將自己所住的地方及近況告訴別人時(shí)，對(duì)知道那個(gè)地方的人和不知道的人其書寫內(nèi)容和方法便不同，寫給一個(gè) 60歲的老先生自然和寫給一個(gè)少女的方法不同，如此針對(duì)不同對(duì)象作不同的書寫方式及內(nèi)容選擇才能引起對(duì)方的共感。 社會(huì)上有種種不同的關(guān)系，如上司、同事，有的是工作上的關(guān)系，有的是師生關(guān)系，有些是興趣相同，其中又有性別、年齡之分，因此有各式各樣的類型，而每個(gè)類型的交流方式也不同。所以因考慮種種不同對(duì)象來作適當(dāng)?shù)那閳?bào)傳達(dá)才能產(chǎn)生效果。 應(yīng)用在廣告分野上也一樣，例如：假設(shè)現(xiàn)在要對(duì)在西門町的行人作一張以“使西門町成為大家喜愛的清潔街道為訴求的海報(bào)，同樣的內(nèi)容因?qū)ο蟛灰?，表現(xiàn)也最好的異，如以下的標(biāo)題 以少年為訴求 （紅色為底的海報(bào)） 讓西門町成為大家的西門町 共同維持清潔吧！ 以 20歲左右的青年為訴求（藍(lán)色為底的海報(bào)） 請(qǐng)不要破壞美麗的街道！ 一根火柴便是垃圾之母！ 以 40歲為訴求（白色為底的海報(bào)） 請(qǐng)成為美麗街道的保護(hù)者 請(qǐng)維護(hù)街道的清潔 請(qǐng)讀者也練習(xí)試試看吧！ 明確的寫出主詞和實(shí)語(yǔ) 老祖母做完針線后，邊微笑邊著小孩子在游戲、 A先生將花種灑落其中“老祖母和 A先生”是主詞，“看到和灑落”是賓語(yǔ)。 這些雖然是最簡(jiǎn)單的事卻常被忘記或混淆不清，因此書寫時(shí)千萬(wàn)不可輕忽，“ Who Where……” 等一定要明確，雖然主詞、賓語(yǔ)有時(shí)可省略，但是不易懂又易誤解，因此還是清楚的寫出來較好。 盡量書寫短而易懂的文句 常常文章一長(zhǎng)，句子一長(zhǎng)便很難看得懂，因此字句的分段是很重要的，此外，記述的順序先后也必須加以注意。 選擇適當(dāng)?shù)倪B接字句 有時(shí)候無法適當(dāng)?shù)囊苑侄蝸韼椭M(fèi)者了解的長(zhǎng)句出現(xiàn)時(shí)，便必須使用連接字句（連接句），因此連接句可說是“不論什么情形下，都能幫助文章易懂的重要關(guān)鍵”。 在傳達(dá)給對(duì)方某些訊息之前，必先澄清自己的立場(chǎng)和想法，因此，連接的字句必須先考慮清楚，來幫助自己的立場(chǎng)及想法被了解才行。如“因此”、“但是”等轉(zhuǎn)折語(yǔ)，最重要的便是如何正確的使用而使廣告內(nèi)容條理分明、合理且易了解，因此每個(gè)連接字句的正確有法和意義必須很清楚才行。 以下是一些連接字句的使用例： A——直接連續(xù)前后文的連接詞 （ 1）順接（前文為原因、理由，后接結(jié)果、結(jié)論） 語(yǔ)例：因此、所以、故、因?yàn)椤? 用例：因?yàn)樘炖?，所以多穿衣服? （ 2）逆接（反對(duì)前文的連接詞） 語(yǔ)例：但是、但、可是、如果不如此的話、否則。 用例：明天 6點(diǎn)起床，否則趕不上車。 （ 3）并列（和前文并列關(guān)系） 語(yǔ)例：此外、且、其次、又、再 用例：先喝啤酒、再喝威士忌。 （ 4）選擇（前者或后者的選擇） 語(yǔ)例：或者、或、還是 用例：去海邊呢，還是山上？ （ 5）限定（限定前者） 語(yǔ)例：但是 用例：可以自由借書，但是 1人只能借 1本。 （ 6）對(duì)比（前文后文對(duì)比的連接語(yǔ)） 語(yǔ)例：不如、反而、不過 用例：新的鞋很合腳，不過舊的更不用擔(dān)心。 （ 7）理由（后文為前文之理由的連接話） 語(yǔ)例：因?yàn)?、為什么? 用例：觀眾很生氣。因?yàn)閷徟胁还健? B——重復(fù)前文意思的連接詞 （ 1）換一種說法（重復(fù)前文的連接詞） 語(yǔ)例：換句話說、即、也就是說 用例：事件結(jié)束了。也就是說，紛爭(zhēng)結(jié)束了。 （ 2）例示（舉例來補(bǔ)充說明之連接詞） 語(yǔ)例：舉例來說，好像、如同 用例：她很美、好像百合花一般。 C——話題轉(zhuǎn)換時(shí)的連接詞 語(yǔ)例：此外， 用例：看起來很有精神呢，此外，你新買的車怎樣？ 為了幫助消費(fèi)者了解廣告內(nèi)容，因此字句間的連接詞一定要用得正確與清楚。 避免錯(cuò)字、漏字 書寫文章時(shí)，最好不要太快用正式的紙張或稿紙，先練習(xí)用一些便條紙打草稿才不容易出錯(cuò)。在打草稿之時(shí)，參考前述的檢查點(diǎn)用心將自己意見寫出來。寫之時(shí)如果有一時(shí)想不起來的字句暫時(shí)作個(gè)記號(hào)，稍微覺得奇怪的字句不可劃條線，整體結(jié)束后再回來修改。字寫得亂一些也沒關(guān)系。草稿寫好后，重新閱讀修改一次，不確定的地方必須查字典，將不適當(dāng)?shù)木渥有拚貜?fù)的地方刪除 …… 也就是所謂的文字推敲。 草稿修正后接著便是抄寫，這個(gè)階段的書寫字體必須端正清楚不能有錯(cuò)誤。文案印刷前要仔細(xì)校對(duì)一次有無錯(cuò)字、漏字，打樣后也必須再校對(duì)一次，避免錯(cuò)字與漏字，如此對(duì)消費(fèi)者來說才是負(fù)責(zé)謹(jǐn)慎的態(tài)度。 此外，為了避免有自己不自覺的錯(cuò)誤發(fā)生，請(qǐng)朋友過目一遍也是可行的方法。