責任重于泰山(2)-資料下載頁
2025-10-07 13:58本頁面
【正文】 擴大醒覺； 檢討經(jīng)歷反省自己； 可以從過去的經(jīng)驗學習。 三 結合與抽離 （三）結合與抽離的運用 情緒喜悅 接合快樂 抽離憂傷 情緒起伏 接合快樂 結合憂傷 情緒冷漠 抽離快樂 抽離憂傷 情緒悲慘 抽離快樂 結合憂傷 憂傷 快樂 情緒智慧：可以因環(huán)境需要「結合」或「抽離」「正面」或「負面」情緒 四 解決問題的思路 問題 現(xiàn)有狀況 資源 系統(tǒng)平衡 理想效果 子的 樣嗎？ 法 ？ ？ 什么？ 五 資源分析 思想層次 范疇 提出的問題 靈性 追求遠景目標 為什么？信仰？最高級別動力系統(tǒng)！ 身份性格 我是誰？ 吻合身份的方式 我是誰？做出與身份一致的決策 信念系統(tǒng) 信念及意義 行為推動力 信念決定行為方式！ 我的能力 策略與狀態(tài) 思想藍圖及計劃 如何做最佳？ 行為 我做了什么？我能做什么？ 行動及反應 何事？恰當指向環(huán)境的行為？ 環(huán)境 外在的限制 限制及機會 何時？何地？何種狀況？和誰？ 結束語： 提升情商負起責任
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1