大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃項目由我做“煮”diy申報書-資料下載頁
2025-09-28 08:44本頁面
【導讀】告撰寫、成果（學術）交流等工作。每個項目參與學生一般不超。寫創(chuàng)業(yè)報告等工作。雙面印制、裝訂。民以食為天，飲食問題成為我們普遍關注的問題。而校外餐飲店就餐，飲食衛(wèi)生標準卻達不到，而且價格偏高。大學生中的病癥出現(xiàn)屢見不鮮。另外，部分學生在宿舍使用各種炊具煮食物會給宿舍帶來。嚴重的安全隱患。針對當前大學生飲食狀況，本團隊決定推出最新穎最具特色的經營方式。店長彭秀坤，外語系教育專業(yè)學生。在校期間，彭秀坤積極接任多。營銷員林莉，外語系教育專業(yè)學生，出生于商人家庭，具有自己一套獨特的營銷策略。本團隊隊員彭秀坤和林莉等六人具備較強的人際交往能力，能吃苦耐勞，踏實肯干。在積極參加組織校內外。到由我做“煮”DIY存在著很大的潛在市場。理、指導烹飪、收銀員、倉管、采購員各一名，分別由本團隊隊員擔任。具體情況需要雇用在校生兼職，人數(shù)待定。宗旨，給我們的顧客提供最優(yōu)質的服務。
【正文】 下廚。 （三）本店節(jié)假日提供節(jié)日特色 小吃 ， 如清明五色糯米飯、端午粽子、冬至湯圓等，且顧客可享受假日打折優(yōu)惠。 （四） 本店將出 售各種特色小吃及冷飲，并免費提供茶水。 （五）本店配置背景音樂，增強場所氣氛，調節(jié)用餐情緒。 （六）本店將 為在校家庭經濟貧困學生提供兼職崗位。 （七）本店將 為有特別需要的同學提供便利， 如為需要煎藥者提供幫助。 五、項目進度安排（包括詳細的計劃安排） （一） 2020年 4月～ 2020 年 5月 探索創(chuàng)業(yè)方向，市場調查研究，組建團隊，撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書，指 導老師對創(chuàng)業(yè)計劃書進行指導。在校內進行由我做“煮” DIY 宣傳工作，完善創(chuàng)業(yè)計劃書并最終確定由我做“煮”DIY 自助餐廳運行事宜。 （二） 2020年 6月～ 2020 年 8月 由我做“煮” DIY 開始進行模擬運行。 （三） 2020年 9月～ 2020 年 12 月 由我做“煮” DIY 不斷調整運行模式，并推出創(chuàng)新品牌。 （四） 2020年 1月～ 2020 年 5月 由我做“煮” DIY 繼續(xù)運營并不斷擴大服務運作范圍。 預計由我做“煮” DIY 將 成為百色學院深受廣大學生顧客喜歡并信賴的餐飲服務機構，中心總部從學院東合校區(qū)遷移到澄碧校區(qū)。 （五） 2020年 5月 做好項目結題工作。同時 由我做“煮” DIY 仍然可持續(xù)發(fā)展。 — 11— 六、項目經費使用計劃 開支科目 預算經費（元） 主要用途 場地租賃費 2400 總費用 =200（元∕月） *12（月） *1（年） 店面裝修費 1000 門、窗、天花板、墻面粉刷；燈、風扇的安裝。 宣傳費用 150 海報和宣傳單的設計和印刷； 廚房與客廳配置 3800 購買電器、廚具、桌椅、烹飪佐料等 隊員培訓費 200 車費以及住宿等費用 其他 400 辦證 等 其它費用 合計 7950 備注： 對于大學生創(chuàng) 業(yè)項目，學校大力支持并收取相對較低的租賃費。另外，國家支持大學生創(chuàng)業(yè)， 減免 相關稅費。 創(chuàng)新訓練、創(chuàng)業(yè)訓練項目的經費使用范圍如下： 、差旅費； 、軟硬件測試、小型硬件購置費等； 、打印、復印、印刷等費用； 、申請專利費等。 — 12— 七、指導教師意見 該項目立足于大學校園里學生的實際飲食情況 ,并迎合當今 DIY 市場的流行趨勢。 該項目的亮點在于： DIY,方便有生活情趣的大學生進行休閑消費； 吃，可以緩解遠離家鄉(xiāng)的大學生每逢佳節(jié)倍思親的苦惱，讓學生在學校也能感受到過節(jié)的溫馨氣氛； 廚房可以避免更多大學生在宿舍使用大功率炊具引起的用電危險，應該會得到學校的大力支持； 廚房還能為部分因為身體病痛需要自己烹制營養(yǎng)餐或煎藥的大學生提供方便。 綜上所述，該項目有良好的發(fā)展前景，擬同意該項目的申報。 簽 名： 2020 年 4 月 12日 八、院系意見 《由我做“煮” DIY》項目切合 大學生實際，體現(xiàn)人文關懷。項目團隊人力足，均是品德兼優(yōu)學生，實際操作能力強，參加社會實踐活動多，具有一定的科研能力。擬同意推薦。 負責人簽名： 2020 年 4 月 12 日 九、學校意見 蓋章： 年 月 日
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1