桂電信科20xx年春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)方案策劃書-資料下載頁
2025-09-28 08:30本頁面
【導(dǎo)讀】桂林科技大學(xué)信息科技學(xué)。2020年春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)方案策劃。為了深化我校藝術(shù)教育特色，展現(xiàn)全校師生良好的精神面貌和。充滿斗志的活力。弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)，促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)的全面提高，豐富。同學(xué)們、教職工業(yè)余文化生活，增強(qiáng)全體師生的競爭意識和集體凝聚。力，融洽師生感情，提高我校學(xué)生的田徑運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，使學(xué)生得到。我院舉辦這次運(yùn)動(dòng)會(huì)。提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識和競爭意。桂電信科組織工作一覽表。時(shí)間2020年4月20日至4. 運(yùn)動(dòng)主題強(qiáng)健體魄描繪青春。地點(diǎn)信科學(xué)院操場參賽成員信科大一新生。裁判信科體育組承辦單位管理系總黨委。經(jīng)費(fèi)學(xué)院財(cái)政支出組織人員10級管理系。男子：100米、200米、400米、800米、1500米、100米欄、4*100米接力、跳高、跳遠(yuǎn)、三級跳遠(yuǎn)、鉛球、標(biāo)槍。報(bào)名時(shí)間：2020年4月15日至16日。檢錄組檢錄組組3、負(fù)責(zé)安排運(yùn)動(dòng)員號數(shù)；3．對輕傷運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行治療，將重傷運(yùn)動(dòng)。案，及時(shí)調(diào)整程序，從容不迫的面對
【正文】 的誘惑力。 正向激勵(lì)：我們采用的是獲得前三甲給予不同級別的獎(jiǎng)勵(lì)，可以獎(jiǎng)勵(lì)一些日常用品，也可以獎(jiǎng)勵(lì)一些學(xué)習(xí)用品，學(xué)習(xí)用品是我們的工具，我們誰也離不開它學(xué)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)就不用浪費(fèi)金錢 ，只要有利于我們吃穿住用行物品都可以拿來作為獎(jiǎng)品江上給參賽者，也可以給一些心理上的滿足，如激勵(lì)表揚(yáng)你，對那些沒獲獎(jiǎng)的同學(xué)我們會(huì)激勵(lì)他們永不言敗，對于本次賽事我們可以設(shè)立一個(gè)最佳吃苦毅力獎(jiǎng)，及最佳人氣獎(jiǎng)，最佳參與者。并不斷的鼓勵(lì)他們繼續(xù)前進(jìn)，收獲成功。而對于獲獎(jiǎng)的同學(xué)我們在頒獎(jiǎng)的同時(shí)給他們發(fā)放證書，并給與口頭表揚(yáng)，并把他們最好的成績記載在我們學(xué)院的體育功勞薄上，作為我們學(xué)校的輝煌成就載入歷史。 負(fù)面激勵(lì) 。主要是精神方面的支持與鼓勵(lì)，精神上的極大地滿足會(huì)是一個(gè)人更加陽光更加自信比起物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)更具實(shí)效，其影響力更加 深遠(yuǎn)，激勵(lì)的作用更加有效。每個(gè)人都希望自己能得到被人的褒獎(jiǎng)，為了更多的獲得這種滿意感，他們會(huì)不斷的努力爭取獲得更多人的賞識與承認(rèn)。滿足自己的虛榮心。這就是所謂的精神上的享受。他要比物質(zhì)享受更高一籌。 懲罰手段：對違反了本次賽事相關(guān)規(guī)定的運(yùn)動(dòng)員，及評審員要嚴(yán)格處 理，首先對運(yùn)動(dòng)員來說，不準(zhǔn)在賽前服用強(qiáng)身劑和有刺激性得藥物，如果已經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參賽資格，并給有嚴(yán)重警告處分，責(zé)令交出藥物提出反省，書面檢討。如在屢禁不改勸以退學(xué)。運(yùn)動(dòng)員在賽場上違反體育規(guī)則在黃牌警告兩次者罰下場地。在比賽過程中與對手發(fā)生矛盾，視情節(jié)嚴(yán)重給 予相應(yīng)處分。裁判如果不公正有意偏袒一方，如有查實(shí)在給與裁判警告處分，向上一級提交書面檢查，并扣除一部分年終獎(jiǎng)金。如有賄賂裁判只是裁判徇私舞弊者，運(yùn)動(dòng)員與裁判受到同樣處罰，下次不允許參加比賽，使事態(tài)嚴(yán)重程度給予相應(yīng)處罰，以上不管是老師還是學(xué)生一旦違反體育規(guī)則都將嚴(yán)懲不貸，學(xué)生取消一系列的名次，老師則要深刻檢討。 激勵(lì)的其他方式： 一、 我們可以直接和我們的學(xué)習(xí)成績掛鉤，可以把參與到本次活動(dòng)的成員更具他們的名次給與相應(yīng)的學(xué)分，而學(xué)分有和學(xué)位證，獎(jiǎng)學(xué)金，平時(shí)成績、畢業(yè)證息息相關(guān)，無不是同學(xué)們競爭的焦點(diǎn)，二、也可以為獲獎(jiǎng) 的同學(xué)發(fā)放體育證書，憑借此證書可以享受一系列的學(xué)校政策，有優(yōu)先選擇權(quán)享受特殊待遇。三、將所獲得名次，按一定的比例加到體育課的平時(shí)成績上保證體育課不掛科。四、優(yōu)秀的體育人才，在學(xué)校可 受到特殊待遇 。 創(chuàng)新點(diǎn) : 一、 網(wǎng)上報(bào)名方式 :利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名 ,效果顯著 。 經(jīng)過多年的實(shí)踐 檢驗(yàn)我們發(fā)現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名工作經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)如下問題 : 1 報(bào)名表書寫不公正 ,統(tǒng)計(jì)時(shí)出現(xiàn)各種錯(cuò)誤 。 2 運(yùn)動(dòng)員姓名號碼對應(yīng)上出偏差 。 3 漏統(tǒng)計(jì)運(yùn)動(dòng)員的參賽項(xiàng)目或者參加該項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員 。 4 參加比賽的運(yùn)動(dòng)員不了解學(xué)校參加本項(xiàng)比賽的運(yùn)動(dòng)員情況 針對以上幾點(diǎn)問題我們經(jīng)過幾年的時(shí)間制定出了一套通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行報(bào)名的辦法 ,效果非常好 ,主要有以下幾點(diǎn)做法 : 1 設(shè)計(jì)好運(yùn)動(dòng)員報(bào)名表 ,通過學(xué)校的校園網(wǎng)站今年行報(bào)名 ,上傳 到指定文件 ,然后學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)計(jì)排出程序冊并通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行公示 ,并由各報(bào)名班級或單位進(jìn)行確認(rèn) 。 2 根據(jù) 各班的報(bào)名情況 ,對各個(gè)參賽項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員情況 ,尤其是成績等進(jìn)行統(tǒng)計(jì) .并將運(yùn)動(dòng)員簡要情況進(jìn)行公布 ,便于運(yùn)動(dòng)員之間的相互了解 ,增加透明度 ,增強(qiáng)競爭性 。 3 通過網(wǎng)絡(luò)公示各個(gè)項(xiàng)目的具體比賽時(shí)間和注意事項(xiàng) ,以及場地的分布等 ,很好的避免了各種延誤比賽的時(shí)間發(fā)生 。 二、 舉辦趣味競技 比賽：這比賽規(guī)則簡單和比賽的安全性，加強(qiáng)了我們倡導(dǎo)快樂體育的理念，在比賽中參賽者 和觀眾進(jìn)行真正的互動(dòng)，讓他們業(yè)真正參與其中，為自己代表 隊(duì)加油吶喊，讓參賽者在大家的鼓勵(lì)中取得更好的成績，同時(shí)活動(dòng)的拉拉隊(duì)也增加了集體榮譽(yù)感，更能夠提高同學(xué)們的興趣。 三、 獎(jiǎng)勵(lì)豐富：獎(jiǎng)勵(lì)豐富能刺激同學(xué)們的熱情，踴躍參加比賽。
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