學(xué)生工作講話稿-資料下載頁
2024-10-06 15:08本頁面
【導(dǎo)讀】學(xué)校學(xué)生情況,我們的主要學(xué)生干部也應(yīng)該認(rèn)識我,以便于工作聯(lián)系；望和要求,了解我對學(xué)生工作的理解和要求，以便以后工作。中國說》中有兩句，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。大學(xué)生的學(xué)習(xí)主要還是文化知識的學(xué)習(xí)，最起碼的標(biāo)準(zhǔn)是應(yīng)當(dāng)保證自己所學(xué)科目獲得中等以。上的成績，并且不能出現(xiàn)任何違紀(jì)、作弊行為。成績不優(yōu)秀的人不能發(fā)展為黨員，也不能擔(dān)任學(xué)生干部。業(yè)率來考察學(xué)校，這對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度造成了消極負(fù)面的影響。第二個身份就是“干部”。但并非社會上的干部，沒有社會上。干部實質(zhì)性的權(quán)力，而是“學(xué)生干部”，絕不能脫離學(xué)生這一角色。是緊緊圍繞促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)這個中心，牢牢抓住培養(yǎng)學(xué)生成才這條主線，高校學(xué)生干部既是學(xué)生，又是干部，兩者不可分割。勢必影響自己在同學(xué)中的威信，失去高校學(xué)生干部應(yīng)有的標(biāo)桿作用。這樣的人只能是一名合格的學(xué)生，而不是一名合格的學(xué)生干部。
【正文】 工作要求） 我們要把學(xué)生的成人、成才、成功教育貫穿于學(xué)生工作的始終，實際上學(xué)校的所有工作，包括教學(xué)、科研、學(xué)科專業(yè)建設(shè)，學(xué)生工作，后勤服務(wù)工作都是為學(xué)生成長服務(wù)的。把三成教育貫穿于學(xué)生工作始終，我們經(jīng)常講樹立學(xué)生工作 “ 三服務(wù) ” 意識： “ 服務(wù)教學(xué)中心、服務(wù)教學(xué)院系，服務(wù)學(xué)生成長 ” ，中心是服務(wù)學(xué)生成長，這要求我們不斷改進(jìn)工作作風(fēng)和工作態(tài)度，工作中要對學(xué)生做到真誠、公正、服務(wù)和奉獻(xiàn)。為了把三成教育貫穿于學(xué)生工作始 終，我們必須突出工作重點(diǎn)，理清工作思路，我們的學(xué)生管理工作，要抓學(xué)生理想信念教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；要抓學(xué)風(fēng)建設(shè)；要抓學(xué)生的基礎(chǔ)文明素養(yǎng)；要抓好大學(xué)生社會實踐活動；抓好學(xué)生的安全穩(wěn)定。共青團(tuán)工作要抓好校園文化建設(shè)，抓學(xué)生干部隊伍建設(shè)，凸顯共青團(tuán)工作的亮點(diǎn)和特色，招生就業(yè)工作要提高招生就業(yè)的數(shù)量和質(zhì)量，要完善目標(biāo)管理機(jī)制，提高就業(yè)率和報到率。 第三，要以安全穩(wěn)定作為學(xué)生工作的底線，切實做好學(xué)生的安全穩(wěn)定工作（這是對學(xué)生工作的最低要求） 安全穩(wěn)定責(zé)任重于泰山，安全穩(wěn)定既是 政治責(zé)任，也是工作責(zé)任，安全穩(wěn)定工作無論何時都應(yīng)放在學(xué)生工作的首位，也是學(xué)生工作的最低要求。安全穩(wěn)定工作出了問題，其它各項工作干得再好也等于零。學(xué)生工作者永遠(yuǎn)不能放松安全穩(wěn)定工作這根弦。無論組織開展什么活動，都應(yīng)首先考慮到安全問題，存在安全隱患就要采取防范措施甚至將其取消。 需要強(qiáng)調(diào)的學(xué)生工作 第一，把理想信念教育作為大學(xué)生思想政治教育的關(guān)鍵 要旗幟鮮明地舉旗導(dǎo)向，勇氣比智慧更重要；要與時俱進(jìn)，創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育的形式，要采用大學(xué)生喜聞樂見的形式，不斷改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育；要重視社會實踐活動；要堅持疏導(dǎo)思想與解決實際問題相結(jié)合。 第二，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主線搞好學(xué)生工作 學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職。如果一個班的學(xué)風(fēng)很好，學(xué)生管理和其他各項工作都相對比較順。抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，我們要抓理想信念教育，使同學(xué)樹立遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)理想；要抓日常制度管理，使學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣；要提高課堂教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)激情；要使校園文化活動圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)來開展，與專業(yè)特點(diǎn)相 結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生鞏固專業(yè)思想、刻苦學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)風(fēng)；要發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的示范作用，推動學(xué)風(fēng)建設(shè)。 第三、加強(qiáng)社會實踐育人 社會實踐是大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，對于促進(jìn)大學(xué)生了解社會、了解國情，增長才干、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，奉獻(xiàn)社會，增強(qiáng)社會責(zé)任感具有不可替代的作用。要真抓實干，不搞形式和花架子，把社會實踐育人落到實處。 結(jié)合 **市六加一活動，要引導(dǎo)大學(xué)生走出校門，到基層去，到工農(nóng)群眾中去，培養(yǎng)同工農(nóng)大眾的感情，體驗人生，體貼人間冷暖，培養(yǎng)大學(xué)生的勞動觀念和職業(yè)道德，增強(qiáng)適應(yīng)能力。要探索社會實踐與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合、與服務(wù)社會相結(jié)合、與勤工助學(xué)相結(jié)合、與創(chuàng)業(yè)擇業(yè)就業(yè)相結(jié)合、與三下鄉(xiāng)相結(jié)合的體制，增強(qiáng)社會實踐活動的效果，使大學(xué)生在社會實踐活動中受教育、長才干、作貢獻(xiàn)，增強(qiáng)社會責(zé)任感。 第四、發(fā)揮校園文化的育人功能 要發(fā)揮校園文化建設(shè)的育人功能，校園文化建設(shè)應(yīng)以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為目標(biāo)，以加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育 ，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想信念為宗旨，以校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心，立足提高學(xué)生綜合素質(zhì)，形成大學(xué)氛圍開展工作。 比如校園文化建設(shè)要結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，為形成優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)服務(wù)；校園文化建設(shè)要結(jié)合提高學(xué)生綜合素質(zhì)，開展豐富多彩的學(xué)術(shù)、科技、體育、藝術(shù)活動，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力和社會適應(yīng)能力；校園文化建設(shè)要結(jié)合提高學(xué)生的團(tuán)隊意識和集體主義精神來開展。 第五，加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)文明素養(yǎng)教育 隨地吐痰、亂扔垃圾、餐盤亂放、在公共場所大聲喧嘩，踐踏草坪、語言不文明，舉止輕浮現(xiàn)象在國內(nèi)許多學(xué)校存在， 我們學(xué)校也不例外，要加強(qiáng)對學(xué)生基本文明素養(yǎng)的教育，要改革對學(xué)生的評價機(jī)制，教師還要行為示范。
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1