審計干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)班脫產(chǎn)學(xué)習(xí)心得-資料下載頁
2024-10-06 14:42本頁面
【導(dǎo)讀】南京審計大學(xué)是我國唯一以“審計”命名的全日制本科院校，與國家審計署同時誕生，因?qū)彾?、為審而存、依審而興、靠審而強，是我國先進(jìn)審計方法、審計理念的引領(lǐng)者。每個審計人的心中，都有。短短七天，南審以濃厚的文化積淀和先進(jìn)的。審計理念，滿足了我對此次學(xué)習(xí)的所有想象，唯有三嘆，聊表感慨。涵蓋廣泛而又切合實際，既有當(dāng)代宏觀。史積淀，將不同的文化氣質(zhì)融合的自然而和諧。胡教授注重審計體系的架構(gòu)，主張審計人應(yīng)該多學(xué)習(xí)政治學(xué)和。們零散的審計知識大有裨益。從審計技術(shù)方法，到自然資源資產(chǎn)審計，到預(yù)算執(zhí)行審計，學(xué)習(xí)的內(nèi)容都與我們的審計實務(wù)操作密切相關(guān)。隨后，從經(jīng)濟責(zé)任的產(chǎn)生背景講起，最終將經(jīng)濟責(zé)任審計定位為。結(jié)合了財務(wù)審計、合規(guī)審計、績效審計和制度審計的中國式綜合審計。結(jié)合生動真實的審計案例，活潑多樣的教。答了審計工作中遇到的許多問題，深有茅塞頓開、醍醐灌頂之感。代表著天下審計人的追求。審計的道路上走的更遠(yuǎn)，行的更穩(wěn)。
【正文】 展開分析。結(jié)合生動真實的審計案例，活潑多樣的教學(xué)方法，手把手教我們直接責(zé)任如 何界定、如何取證，領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任是否承擔(dān)，問題在報告中如何體現(xiàn)等等具體的業(yè)務(wù)操作技巧。目前，我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟責(zé)任審計正在進(jìn)行之中，這次學(xué)習(xí)更像一場 “ 及時雨 ” ，解答了審計工作中遇到的許多問題，深有茅塞頓開、醍醐灌頂之感。 “ 誠信、求是、篤學(xué)、致公 ” ，南審校訓(xùn)代表著南審精神，也代表著天下審計人的追求。短暫的停留是為了更好的出發(fā)，七天的圓夢之旅結(jié)束了，我們將帶著這積極務(wù)實的南審精神離開，將所學(xué)所想融會貫通，內(nèi)化于心，外踐于行，用先進(jìn)理念指導(dǎo)日常工作，在現(xiàn)代審計的道路上走的更遠(yuǎn)，行的更穩(wěn)。
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