【導(dǎo)讀】分享一下我們的所見(jiàn)所感。陸，接觸外面的世界。前跑后照顧我們的吃住，在去學(xué)習(xí)之前，迪斯尼樂(lè)園游玩，每天很晚休息，堂教學(xué)、學(xué)生活動(dòng)四個(gè)方面跟大家分享，當(dāng)播放一下照片。兩天我們一直在堅(jiān)樂(lè)小學(xué)學(xué)習(xí)。課文中抽出的排比句，講的是語(yǔ)法知識(shí)，她的特點(diǎn)是舉例生活化、生動(dòng)化，系緊密的例子（例如，首飾廣告語(yǔ)，雖然進(jìn)行的是思想教育卻很。還有一節(jié)一年級(jí)的數(shù)學(xué)課，用。們四個(gè)聽(tīng)課并動(dòng)手制作賀卡發(fā)給我們，計(jì)多樣化，趣味化。尊重學(xué)生的個(gè)性差。樂(lè)，在快樂(lè)中增長(zhǎng)知識(shí)。是非常有必要的。另外印象很深刻的是這所學(xué)校的。較好的女同學(xué)與我們交流。比如，當(dāng)問(wèn)到內(nèi)地與香港有什。功，香港的孩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及。很多課外活動(dòng)，很多能力得到提高。問(wèn)到是否信耶穌時(shí)，心感覺(jué)挺好的，但說(shuō)耶穌怎么偉大，目前還沒(méi)有相信。一個(gè)女生是獲得新生的。夠體會(huì)到做一名老師的責(zé)任重大，參加了赴香港小學(xué)交流學(xué)習(xí)的活動(dòng)。老師不是用制止的方式進(jìn)行干預(yù)，這類(lèi)過(guò)程中沒(méi)有學(xué)生受到批評(píng)、指責(zé)，

　　

【正文】 推廣 署等場(chǎng)所，讓人感到，他們觀念超前，謀略高遠(yuǎn)，精神振奮，崇尚實(shí)干，精干高效，全面發(fā) 展，其理念、策略、民主作風(fēng)值得我們學(xué)習(xí) 。其次，注重發(fā)揮和再造優(yōu)勢(shì)， 特別是把比較優(yōu)勢(shì)變?yōu)樘厣珒?yōu)勢(shì)，從而轉(zhuǎn)化為競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，特別重視民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的發(fā) 展，制定了一系列有利于集民智、聚民力、用民資的政策和措施。如我們所考察的香港生產(chǎn) 力促進(jìn)局，以及城市設(shè)施投資多元化、社會(huì)化、民營(yíng)化等，都非常值得我們學(xué)習(xí)借鑒。 四、加快我州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的幾點(diǎn)啟示通過(guò)考察學(xué)習(xí)，結(jié)合習(xí)黔西南州的實(shí)際，我認(rèn)為在建設(shè)發(fā)展重大項(xiàng)目的同時(shí)，應(yīng)著重打 造地方特色產(chǎn)業(yè)，以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)全州整體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。從土地優(yōu)勢(shì)、產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)優(yōu)勢(shì)出發(fā)，積極發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，特別是培育特色產(chǎn)品、特色市場(chǎng)， 以此為龍頭帶動(dòng)全州經(jīng)濟(jì)發(fā)展。特色就是優(yōu)勢(shì)，特色就是競(jìng)爭(zhēng)力。首先要以市場(chǎng)為導(dǎo)向，選 擇確立特色主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)品，使之做大做強(qiáng)做優(yōu)。其次對(duì)發(fā)展特色有一定基礎(chǔ)的產(chǎn)業(yè)，要堅(jiān) 持有所為，著力予以培育，盡快形成規(guī)模和氣候。三是要科學(xué)調(diào)整區(qū)域布局，發(fā)展各具特色 的塊狀經(jīng)濟(jì)。以我州的園區(qū)建設(shè)為依托，圍繞特色產(chǎn)業(yè)上規(guī)模，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配套，聚集人才、 技術(shù)、資本等生產(chǎn)要素，形成產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)中心，培育特色經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)群。四是要大力進(jìn)行結(jié)構(gòu)調(diào) 整，著力提高產(chǎn)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。借鑒香港中小企業(yè)融資模式，實(shí)實(shí)在在地為中小企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。同時(shí) ,努力 簡(jiǎn) 化中小企業(yè)客戶貸款申請(qǐng)及審批手續(xù) ,減少辦貸環(huán)節(jié) ,提高辦貸效率 ,采用信貸評(píng)分系統(tǒng)及時(shí) 審核中小企業(yè)客戶的貸款申請(qǐng) ,對(duì)貸款額少于 50 萬(wàn)元 (港幣 )的可免交財(cái)務(wù)報(bào)告 ,批核期限只 需兩天。就國(guó)內(nèi)而言 ,雖然國(guó)務(wù)院、人民銀行及銀監(jiān)會(huì)等部門(mén)多次發(fā)文強(qiáng)調(diào)大力扶持中小企業(yè) , 但各家金融機(jī)構(gòu)在實(shí)施中往往因?yàn)橹行? 企業(yè)抵押物不落實(shí) ,財(cái)務(wù)報(bào)表不健全等原因 ,導(dǎo)致不能發(fā)放貸款或辦貸時(shí)期較長(zhǎng) ,影響中 小企業(yè)的資金流轉(zhuǎn)和正常經(jīng)營(yíng) ,一些企業(yè)為了生存轉(zhuǎn)而向民間借貸款尋求高息資金 ,從而使企 業(yè)更加被動(dòng) ,甚至停業(yè)破產(chǎn)。因此 ,應(yīng)該借鑒香港銀行業(yè)的 做法 ,在防范風(fēng)險(xiǎn)的前提下放寬條件 , 提高效率 ,切實(shí)有效的支持中小企業(yè)健康發(fā)展。恪盡職守，認(rèn)真履行好工作職責(zé)，創(chuàng)造出色的工作業(yè)績(jī)。篇四：赴香港學(xué)習(xí)考察心得體 會(huì) 1 赴香港學(xué)習(xí)考察心得體會(huì)二○一三年六月四日 十日，本人有幸參加省公司組織的企業(yè)管理人員赴港培訓(xùn)班，在 聆聽(tīng)了香港著名專(zhuān)家周八駿先生《全球金融和經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的分析報(bào)告》、管理專(zhuān)家謝寶升先生《企 業(yè)文化的講座》及關(guān)伯倫先生《如何提高執(zhí)行力》，鄭應(yīng)忠先生則通過(guò)實(shí)例和游戲讓我們感受 如何建立品牌和感受企業(yè)管理的本質(zhì)和基點(diǎn)。這次學(xué)習(xí)考察活動(dòng)盡管時(shí)間短暫，但卻使 我開(kāi) 闊了眼界，拓展了思路，放大了視野，收獲很大，感悟很多。 來(lái)香港學(xué)習(xí)以前，對(duì)香港的歷史發(fā)展、目前的經(jīng)濟(jì)、金融等等方面，有所了解，通過(guò)學(xué) 習(xí)，又聽(tīng)了老師的講課，并考察香港生產(chǎn)力促進(jìn)局和香港貿(mào)易發(fā)展局，觀摩了一些現(xiàn)場(chǎng)，對(duì) 香港有了更深刻的認(rèn)識(shí)。這次學(xué)習(xí)，觸動(dòng)了心靈，具有鮮明特色的“香港模式”讓我耳目一新，經(jīng)過(guò)短時(shí)間的接 觸和了解，發(fā)現(xiàn)香港人的思想觀念之新、眼界之高、思路之清、措施之全都是值得我們應(yīng)該 學(xué)習(xí)和借鑒，香港人領(lǐng)先的觀念對(duì)我的內(nèi)心產(chǎn)生了很大的震撼，使我受益頗多，對(duì)這次學(xué)習(xí) 考察，有以下幾點(diǎn)體會(huì)和啟 示： 一、搞生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)必須以制度為保證 香港總面積 1000余平方公里，面積不大，但其經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平之快，文明程度之高是眾所 周知的，這也是它雄踞亞洲四小龍之首的根本原因，充分說(shuō)明了香港經(jīng)濟(jì)實(shí)力，而這種經(jīng)濟(jì) 狀況的穩(wěn)步保持，主要有賴(lài)于一個(gè)健全的制度所提供的保障。 一個(gè)特別行政區(qū)能夠利用制度的健全保證其在亞洲領(lǐng)先的經(jīng)濟(jì)地位，作為一名企業(yè)的管 理人員，結(jié)合我公司實(shí)際，在今后的工作中，我將嚴(yán)格依制度辦事、依制度管理，在生產(chǎn)經(jīng) 營(yíng)管理中以制度為準(zhǔn)繩、 以制度為行動(dòng)的指南、靠制度約束員工的行為，借鑒香港先進(jìn)、科學(xué)的管理方 法，健全 的制度體系，積極發(fā)揮效能，在已有的成績(jī)上更上一層樓。 二、加強(qiáng)員工知識(shí)培訓(xùn) 提高勞 動(dòng)生產(chǎn)率 香港特殊的歷史背景，決定了港人的思想觀念的不斷更新，體現(xiàn)出了“香港效率”?！皶r(shí) 間就是財(cái)富、知識(shí)就是財(cái)富”這已經(jīng)成為每一名在港之人的清醒認(rèn)識(shí)。結(jié)合目前公正在進(jìn)行的“三定”工作，我認(rèn)為“三定”工作的順利進(jìn)行主要取決于員工 的技術(shù)業(yè)務(wù)，只有員工的業(yè)務(wù)水平達(dá)到一定的程度，才能發(fā)揮更大的潛能，才能在不同的崗 位上干的得心應(yīng)手，才能讓領(lǐng)導(dǎo)放心，只有提高員工的技術(shù)業(yè)務(wù)水平，也才能做到人盡其才， 才能避免人浮于事的現(xiàn)象 ，在今后的工作中將員工的培訓(xùn)進(jìn)一步加強(qiáng)，在原來(lái)推進(jìn)公司三大 制度和一月一制度考試的基礎(chǔ)上再推進(jìn)新的培訓(xùn)方式，將以前的理論培訓(xùn)、書(shū)面考試和實(shí)踐 操作有機(jī)結(jié)合，改變以前師帶徒的傳統(tǒng)模式，在條件許可的情況下建立一套熱電仿真系統(tǒng)， 讓新進(jìn)員工能夠在該系統(tǒng)上得到鍛煉，提高實(shí)踐操作水平。 三、持之以恒走可持續(xù)發(fā)展之路香港的經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有很強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，其發(fā)展的速度、現(xiàn)有實(shí)力有很明顯的超前性，他們都 富有但他們沒(méi)有滿足現(xiàn)狀，而是充滿一股強(qiáng)烈的再投入、再擴(kuò)張、再發(fā)展的欲望，作為井神 公司的一員，我認(rèn)為搞企業(yè)也應(yīng)該有這種欲望，只有 思想上有了發(fā)展的欲望，才能在行動(dòng)中 得到落實(shí)，目前公司的 7爐已經(jīng)完成了水壓試驗(yàn)和烘爐，即將進(jìn)入到全面調(diào)試階段，為保證 公司的可持續(xù)發(fā)展之路，在 7爐設(shè)計(jì)階段就考慮到污染排放對(duì)大氣所造成的影響，在 7爐系 統(tǒng)中增加了爐外脫硫 和脫硝裝置，企業(yè)只有考慮到對(duì)社會(huì)、對(duì)人民負(fù)責(zé)，社會(huì)和人民才會(huì)對(duì)企業(yè)回報(bào)，企業(yè) 才能在日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。為保證和諧社會(huì)的創(chuàng)建，目前熱電公司正在擬 對(duì) 56爐的脫硫脫硝裝置進(jìn)行改造，在原來(lái)爐內(nèi)脫硫的基礎(chǔ)上增加爐外脫硫和脫硝裝置，保 證兩臺(tái)爐所排放煙氣到達(dá)新的環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，從而 贏得社會(huì)效益。 香港回歸祖國(guó)已經(jīng) 16年了，香港之行，讓我切身體會(huì)到鄧小平提出“一國(guó)兩制”偉大構(gòu) 想的英明，親眼看到了香港”高度自治”、“港人治港”所取得的成果。有了此次香港的實(shí)地 考察和學(xué)習(xí)，我個(gè)人的思想認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了一次全面提升，對(duì)工作中存在的許多問(wèn)題有了一個(gè)全 新的認(rèn)識(shí)，困繞心中許久的一些觀點(diǎn)也都有了一個(gè)明確的答案。在以后的工作中，我決心在 省公司和股份公司的領(lǐng)導(dǎo)下，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和飽滿的工作熱情，真抓實(shí)干，恪盡職守，認(rèn) 真履行好工作職責(zé)，創(chuàng)造出色的工作業(yè)績(jī)。篇五：赴香港交流總結(jié) 赴香港交流總結(jié) 今年暑期 末，我有幸作為北航赴香港交流訪問(wèn)團(tuán)的一員，前往香港對(duì)香港理工大學(xué)、香 港中文大學(xué)、香港浸會(huì)大學(xué)、香港城市大學(xué)、香港科技大學(xué)和香港大學(xué)等 6所知名高校進(jìn)行 學(xué)習(xí)考察和交流訪問(wèn)。香港團(tuán)的組建旨在進(jìn)一步促進(jìn)我校與香港高校之間的交流，加強(qiáng)彼此 之間的聯(lián)系，學(xué)習(xí)借鑒其在管理運(yùn)作機(jī)制方面的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)增進(jìn)我校師生對(duì)香港高校在學(xué)生 培養(yǎng)和學(xué)術(shù)科研方面情況的了解，切身感受香港的社會(huì)和文化，加深兩地師生之間的友誼。 從準(zhǔn)備到出行到返京的將近一個(gè)月的時(shí)間里，我系統(tǒng)的了解到了香港的高校不一樣的教育模 式和香港的教育政策帶來(lái)的優(yōu)勢(shì)。通 過(guò)和當(dāng)?shù)貙W(xué)生交流大學(xué)生活的各個(gè)方面，我深切的感受 到，香港這個(gè)真正的國(guó)際化大都市，永遠(yuǎn)都那么光芒四射。 香港高校的校園風(fēng)景令人陶醉。雖然這些學(xué)校的校園面積不大，但是建設(shè)的十分美麗。 中文大學(xué)和科技大學(xué)依山傍水，環(huán)境優(yōu)雅。香港大學(xué)的歐式建筑賞心悅目。各所高校的學(xué)生 生活設(shè)施都十分齊全，港大的每棟宿舍樓都配有練琴房，足以看出這些學(xué)校對(duì)學(xué)生的人文關(guān) 懷是多么的到位。 雖然對(duì)香港的訪問(wèn)只有短暫的 6天，但是大家都很認(rèn)真。香港各大高校鮮明的自身特點(diǎn)、 獨(dú)特的文化底蘊(yùn)、國(guó)際化的育人思路都給我們留下了深刻的印象。我們拓寬了 視野，增長(zhǎng)了 見(jiàn)識(shí)。在提高自己綜合能力方面，我們會(huì)不斷的努力，是自己成為高素質(zhì)，更全面的人。