【導(dǎo)讀】又是辭舊迎新的時(shí)刻了！大人怕過年，小孩盼過年，客觀規(guī)律。不以我們意志而改變，今天的總結(jié)回顧是為了明天。令人惦記的年份，這一年過得特別有意義：忙碌中欣慰，勞累并快樂，“辦好家門口的優(yōu)秀學(xué)校”彰顯了我們的風(fēng)骨、性情、擔(dān)當(dāng)，還有溫度。如果沒有我們昨天的千辛萬苦，百倍努力和遠(yuǎn)見卓。識(shí)，恐怕就沒有今天的輝煌成就，累累碩果和步步領(lǐng)先。年的敢為人先創(chuàng)造了歷史。是我們xx人的真實(shí)寫照。**注定了xx人的不平凡！**見證了xx面貌的大變樣！項(xiàng)工作和目標(biāo)任務(wù)?！笆濉币?guī)劃勝利收官，劃上圓滿句號(hào)，為“十。黨的十八屆四中、五中全會(huì)精神和習(xí)近平總書記的一系列重要講話。教育部門對(duì)教育工作和教育改革的系列政策、法規(guī)。國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》。黨員教師貫徹執(zhí)行這二大法規(guī)。牢固樹立黨章黨規(guī)黨紀(jì)意識(shí)，以身作。展、教職工的合法權(quán)益，發(fā)聲吶喊。引導(dǎo)全校教師學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的“做教育改革的奮進(jìn)者，５．學(xué)校新建有新規(guī)格。

　　

【正文】 的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，始終堅(jiān)持馬克思主義信奉，堅(jiān)定社會(huì)主義信念，牢記黨的宗旨，聽從 黨的召喚，服從黨的安排，顧全大局，果斷執(zhí)行上級(jí)決策和戰(zhàn)略部署，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對(duì)待黨的教育事業(yè)。嚴(yán)格遵守法律、法規(guī)，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，反對(duì)奢侈浪費(fèi)行為，厲行節(jié)約。在工作中，堅(jiān)持原則，敢于開展批評(píng)與自我批評(píng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)中心黨政干部的有關(guān)規(guī)定，牢記一個(gè)共產(chǎn)黨員的崇高使命和責(zé)任，自覺抵御腐朽思想的侵蝕，防微杜漸，自覺同拜金主義、享樂主義、個(gè)人主義作斗爭(zhēng)，根除特權(quán)思想。在工作中做到服從領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)治理，關(guān)懷集體，團(tuán)結(jié)同志，樂于助人，弘揚(yáng)正氣，求真務(wù)實(shí)，力求高效，知實(shí)情、講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效； 通過自身奮力，樹立一名黨員教師的良好形象。在風(fēng)格上，做到自重、自盛、自警、自勵(lì)、自律，反思不足，自覺接受監(jiān)督，廉潔從教。團(tuán)結(jié)同志，關(guān)懷共事，奮力工作，盡職盡責(zé)，忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，清清白白做人，堂堂正正做事，樹立起了一個(gè)的黨員教師的良好形象。嚴(yán)格自我約束，加強(qiáng)教育，強(qiáng)化監(jiān)督和管理，不搞特別化。我從沒有利用工作職權(quán)獲取一己私利，沒有假公濟(jì)私、化公為私的行為，堅(jiān)持原則，得到了領(lǐng)導(dǎo)的信任和同志們的支持。廉潔是教師立教之本，作為一名光榮的人民教師，要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，時(shí) 刻提醒自己要實(shí)實(shí)在在求學(xué)問、認(rèn)認(rèn)真真當(dāng)老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中?？傊?，本人求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新，堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)。腳踏實(shí)地，講求實(shí)效，堅(jiān)持真理，尊重共事，團(tuán)結(jié)同志，不圖虛名說實(shí)話，淡泊名利，無私奉獻(xiàn)，肯吃苦，肯干事，清正廉潔，先人后己，不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)，嚴(yán)于律己，從細(xì)微之處規(guī)范自己的一言一行，在思想上高筑反腐倡廉，拒腐防變的長(zhǎng)城，時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員的本色。三、存在的問題和今后的打算廉潔從教是教師堪稱人師的人格前提，是社會(huì)對(duì)教師素質(zhì)要求的重要內(nèi)容，也是教師育人的 品德基礎(chǔ)。教師廉潔從教有助于良好社會(huì)風(fēng)氣的形成和發(fā)展。一是工作方法守舊，缺乏改革創(chuàng)新意識(shí)：在工作中只求過得去，不求過得硬，只是應(yīng)付檢查，形式主義嚴(yán)峻，走以前的老路，按老方法辦，做 “ 牢靠 ” 事。二是業(yè)務(wù)不夠精，進(jìn)行不前，不學(xué)習(xí)新知識(shí)，只求一時(shí)過得去，不求長(zhǎng)遠(yuǎn)，心中沒有壓力感。作為一名黨員教師，我今后一定要堅(jiān)定政治立場(chǎng)、以飽滿的工作熱情、強(qiáng)烈的責(zé)任心努力干好自己的工作。 （篇六） 在過去的一年里，我在學(xué)校和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大干部職工的大力支持下，圓滿完成了本年度教育教學(xué)工作，現(xiàn)將本人思想 工作情況報(bào)告如下： 一、政治理論學(xué)習(xí)及思想政治情況 我堅(jiān)持以鄧小平理論為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想，努力學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和黨的各項(xiàng)路線、方針、政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神，在學(xué)習(xí)過程中，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，把握思想內(nèi)涵，努力解放思想，認(rèn)真查找思想差距、認(rèn)識(shí)差距、作風(fēng)差距、工作差距，努力提高自己思想政治修養(yǎng)和政策理論水平。同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理念，學(xué)習(xí)中職教育政策，創(chuàng)新工作理念，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，在教中學(xué)、學(xué)中教、邊教邊學(xué)、邊學(xué)邊教，學(xué)以致用，不斷提高自己運(yùn)用專業(yè)知識(shí) 分析和解決實(shí)際問題的能力，提高自己判斷形勢(shì)、駕馭局面、統(tǒng)領(lǐng)工作的能力。積極參加政治學(xué)習(xí)，并做好筆記、寫好心得體會(huì)，使自己的學(xué)習(xí)、思想工作、廉潔等方面都得到了鍛煉和提高。 在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，深刻理解和認(rèn)真把握科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)以及根本要求，牢固樹立為群眾辦實(shí)事、辦好事的工作意識(shí)，堅(jiān)持突出實(shí)踐特色，務(wù)求學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。 二、工作完成情況 一年來，我按照學(xué)校安排，認(rèn)真完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作。（一）利用國(guó)培學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念 **年 3 月 — 5 月，按照 學(xué)校安排，我參加了全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家級(jí)骨干教師培訓(xùn)，培訓(xùn)專業(yè)為汽車電子技術(shù)應(yīng)用，各位專家教授以大量的信息，生動(dòng)豐富的實(shí)例向我們講授了現(xiàn)代教育教學(xué)理論、中職教育政策和職教動(dòng)態(tài)、職教體系及中職學(xué)校教學(xué)方法，還向我們介紹了西方的教育思想、我們職教現(xiàn)在的發(fā)展?fàn)顩r和今后的發(fā)展方向等。魏愛琴教授給我們分享了一堂教師職業(yè)心態(tài)建設(shè) “ 調(diào)適心態(tài)，提高任職勝任力 ” 講座，她從教師的心理特點(diǎn)，對(duì)教師職業(yè)的勝任力兩個(gè)方面分析了當(dāng)代教師需要有良好的心態(tài)去面對(duì)自己的學(xué)生，在工作上要認(rèn)真負(fù)責(zé)提高我們的職業(yè)勝任力！徐琤穎教授為我們作了 “ 轉(zhuǎn)變 職業(yè)教育觀念，深化教育教學(xué)改革，構(gòu)建高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式 ” 專題講座，他從德國(guó) “ 雙元制 ” 教育模式入手談?wù)劻说聡?guó)人一生的教育孩子的方法，對(duì)德國(guó)人才教育模式進(jìn)行了肯定，接著對(duì)我們中國(guó)式教育靜心了評(píng)價(jià)，對(duì)我們的課堂教學(xué)組織、學(xué)生考核等進(jìn)行了講解，讓我們受益匪淺。呂景泉教授為我們作了 “ 現(xiàn)代職教體系構(gòu)建與系統(tǒng)化人才培養(yǎng) ” 講座，提出了職業(yè)教育的 “ 六化 ” 和 “ 六項(xiàng) ” 任務(wù)，六化即國(guó)際化、校企化、體系化、系統(tǒng)化、終身化和協(xié)同化，六項(xiàng)即院校品牌建設(shè)、專業(yè)組群建設(shè)、課程資源建設(shè)、師資團(tuán)隊(duì)建設(shè)、基地條件建設(shè)和賽項(xiàng)平臺(tái)建設(shè)，辦好人民 滿意的職業(yè)教育。盧雙盈教授為我們作了 “ 職業(yè)教育發(fā)展與教學(xué)改革 ” 講座，對(duì)職業(yè)教育中存在的盲點(diǎn)進(jìn)行了闡述并做了一些解釋。王憲成教授作了 “ 研究中職學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，做好中職學(xué)生教育培養(yǎng) ” 講座，他從 “ 當(dāng)今年輕一代的特點(diǎn)及其產(chǎn)生的原因、中職生普遍存在的主要優(yōu)點(diǎn)、中職生普遍存在的缺點(diǎn)及其產(chǎn)生的原因、對(duì)年輕一代優(yōu)缺點(diǎn)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)、做好中職生的教育培養(yǎng)工作 ” 五個(gè)方面分析了 對(duì)中職生的教育培養(yǎng)問題。五位教授的專題講座，讓我對(duì)中職教育更新了觀念，對(duì)中職學(xué)生的培養(yǎng)有了新的認(rèn)識(shí)，收獲頗豐！ （二）抓實(shí)抓好一日常規(guī)教學(xué)工作 一年來，按照學(xué)校安排，我從 5 月中旬開始擔(dān)任起本學(xué)期后半學(xué)期 13 級(jí)汽修（ 2）（ 3）班的《汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修》教學(xué)工作和13 級(jí)汽修（ 2）班的班主任工作。下學(xué)期我擔(dān)任 13 級(jí)汽修（ 1）（ 2）班的《汽車鈑金》和 14 級(jí)汽修（ 1）班的《汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修》教學(xué)工作。在堅(jiān)持抓好以培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能為主線的同時(shí)，我充分發(fā)揮國(guó)培期間積累的先進(jìn)教學(xué)理念，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。從備課、上課、課后輔導(dǎo)，課堂管理等方面常抓不懈，抓好抓實(shí)一日常規(guī)教學(xué)工作。 三、廉潔自律、依法執(zhí)教及作風(fēng)建設(shè)情況 作為一名年輕教師，我嚴(yán)格要求自己，努力加強(qiáng)自身鍛煉，樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，始終堅(jiān)持馬克思主義信仰，堅(jiān)定社會(huì)主義信念，服從學(xué)校安排，顧全大局，堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)決策和戰(zhàn)略部署，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對(duì)待黨的教育事業(yè)。嚴(yán)格遵守法律、法規(guī)，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，反對(duì)奢侈浪費(fèi)行為，厲行節(jié)約。 在工作中，堅(jiān)持原則，敢于開展批評(píng)與自我批評(píng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教師干部的有關(guān)規(guī)定，牢記一個(gè)教育工作者的崇高使命和責(zé)任，自覺抵御腐朽思想的侵蝕，防微杜漸，自覺同拜金主義、享樂主義、個(gè)人主義作斗爭(zhēng)，根除特權(quán)思想。在工作中做到服從領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)管理，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同志，樂于助人，弘揚(yáng)正氣，求真務(wù)實(shí)，力求高效，知實(shí)情、講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效；通過自身努力，樹立一名教師的良好形象。 在作風(fēng)上，做到自重、自盛、自警、自勵(lì)、自律，反思不足，自覺接受監(jiān)督，廉潔從教。團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心同事，努力工作，盡職盡責(zé)，忠誠(chéng)于黨和人民的 教育事業(yè)，清清白白做人，堂堂正正做事，樹立起了一個(gè)的教師的良好形象。嚴(yán)格自我約束，加強(qiáng)教育，強(qiáng)化監(jiān)督和管理，不搞特殊化。我從沒有利用工作職權(quán)獲取一己私利，沒有假公濟(jì)私、化公為私的行為，堅(jiān)持原則，得到了領(lǐng)導(dǎo)的信任和同志們的支持。 廉潔是教師立教之本，作為一名光榮的人民教師，要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，時(shí)刻提醒自己要實(shí)實(shí)在在求學(xué)問、認(rèn)認(rèn)真真當(dāng)老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中。 四、存在問題與改進(jìn)措施 能很好的運(yùn)用到教學(xué)當(dāng)中，對(duì)知識(shí)有點(diǎn)死板，今后要認(rèn)真挖掘，開發(fā)潛能，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，營(yíng)造良好的課堂教學(xué)氛圍。 ，對(duì)課堂的駕馭能力不夠好，課堂教學(xué)組織形式不夠豐富，只教會(huì)了學(xué)生的技能操作，但對(duì)課堂組織形式做的不夠豐富、完美。 ，對(duì)問題學(xué)生的處理方法不靈活，導(dǎo)致個(gè)別學(xué)生在課堂故意搗亂。 在今后教育教學(xué)和班主任工作中，針對(duì)以上存在的問題，我將從以下方面進(jìn)行糾正，以便提高自己。 ,不斷提高自己的課堂教學(xué)質(zhì)量。 極 借鑒優(yōu)秀教師的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)他們的課堂教學(xué)組織形式。 ，要熱情耐心的指導(dǎo)，讓他們尋找學(xué)習(xí)的樂趣，悉心幫助他們走出厭學(xué)的誤區(qū)。在對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，投入更多的精力，花費(fèi)更多的時(shí)間，耐心幫助他們走上正軌的學(xué)習(xí)道路。 教育教學(xué)與班主任工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉，務(wù)實(shí)地工作，今后我將本著 “ 勤學(xué)、善思、實(shí)干 ” 的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。