留守兒童教育與管理考察報告-資料下載頁
2025-09-26 11:47本頁面
【導讀】的同志，于5月17日—19日到****區(qū)考察學習?，F(xiàn)將考察學習情況。為切實做好留守兒童關愛救助保護工作，以強化。動、家庭盡責、社會參與的工作格局。一是將留守兒童教育管理工作經(jīng)費列入財政預算，金專用帳戶，實行專戶管理，確保資金規(guī)范、安全、高效使用。堅持政府主導，部門聯(lián)動的工作機制，創(chuàng)造關愛。環(huán)境，由民政部門為主體，牽頭開展好留守兒童教育管理工作。二是強化醫(yī)療保障，大病政策傾斜，小病給予補貼，特困給予全。著力“五個落實”，確保留守兒童安全事故零發(fā)生。動機制，簽訂留守兒童工作目標責任書，明確各部門工作職責。建立健全風險評估機制，及時開展安全隱患排查整治工作。強制報告機制，堅持有事報事，無事報平安的零報告制度。應急處置機制，確保事件能及時、規(guī)范、有序、有效處置。六是建立常態(tài)督查機制，實行月督查、季考核機。監(jiān)護人、委托監(jiān)護人及教師的關愛幫扶”聯(lián)動動態(tài)管理和跟蹤服務，針對調(diào)皮，有不良。警參加訓誡，費用由財政買單。
【正文】 規(guī)范使用。 （三）開展幫扶活動。 按照屬地管理原則，教師幫學生，村（社區(qū)）干部包片區(qū)，部門同志包掛幫村，開展一對一，一對多的幫扶活動。群團組織發(fā)動社會各界愛心人士，有組織開展一對一，多對一的 幫扶活動，在整個社會大家庭中營造積極陽光、充滿愛心的生活氛圍。 （四）鼓勵規(guī)范社會代管場所。 為給留守兒童提供一個安全的校外輔導環(huán)境，通過市場導向鼓勵社會力量收留管理留守兒童，設立留守兒童社會代管場所，制定相關規(guī)定管理約束代管場所，代管場所辦理相關手續(xù)取得代管經(jīng)營權，政府在消防設施、食堂環(huán)境、學習輔導人員等方面加強監(jiān)管，給留守兒童提供一個更好的學習環(huán)境和安全的生活環(huán)境。 （五）整合電信資源，開通親情熱線。 借鑒黔西縣的經(jīng)驗和做法，運用現(xiàn)代科技力量，進行資源整合，實現(xiàn)資源共享，做好留守兒童信息動態(tài)跟蹤管理。政府協(xié)調(diào)通訊部門，為每個學生寢室開通親情熱線，方便學生家長與孩子進行親情交流，避免學生用手機帶來的負面作用。通訊部門在收費上給予一定的優(yōu)惠。 （六）強化法制安全教育。 建議教育部門結合學生心理輔導工作，安排一定課時，對學生進行法制安全教育和心理溝通疏導，增強學生的法制安全意識，進一步提高學生對善與惡的辨別能力，最大限度地預防和減少學生違法犯罪，引導學生走上一條積極、陽光、善良、向上、充 滿愛心的人生道路。 （七）整治校園周邊環(huán)境。 加大對音像、出版經(jīng)營場所和網(wǎng)吧監(jiān)管力度，取締危害青少年身心健康的電子游戲經(jīng)營場所和 “ 黑網(wǎng)吧 ” ，嚴禁未成年人進入網(wǎng)吧、酒吧。公安部門加強對校園周邊的治安巡邏，形成長效機制，嚴厲打擊不法人員向學生收取保護費的行為，給學生營造一個健康文明的學習環(huán)境。 （八）強化家庭主體責任。 按照《國務院關于加強農(nóng)村留守兒童關愛保護工作的意見》（國發(fā) [**]3 號文件精神，明確留守兒童監(jiān)護主體為留守兒童家庭，利用春節(jié)期間外出務工人員回家過節(jié)的時機，開展家 長法律法規(guī)知識培訓，教育督促家長履行監(jiān)護責任，采取勸導家長或返鄉(xiāng)照顧、或攜帶外出、或委托監(jiān)護、或機構臨時管護等形式落實監(jiān)護職責。對拒不履職的，由村委會和有關部門及時予以勸誡，情節(jié)嚴重的，由公安等有關機關依法追究責任。修改完善《村規(guī)民約》，增設留守兒童關愛保護內(nèi)容，加大對村民的教育引導和約束懲戒，督促留守兒童父母履行法定職責。 參加考察人員：
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