【導(dǎo)讀】今天我同大家交流的主題是:尋找真實的自我。一開始想跟同學(xué)們談?wù)劇吧w茨”、“喬布斯”的故事?!皩W(xué)業(yè)失敗”都是要加上引號的)。教師的一個“職業(yè)病”就是喜歡。輸出價值觀,但是什么東西有價值,取決你的價值觀。意大利經(jīng)濟(jì)學(xué)家帕累托發(fā)現(xiàn)了28定律:80%的財富集。中在20%的人手中,80%的時間只創(chuàng)造了20%的業(yè)績。愿意接受的事實:我們所做的事情大部分是低價值的。樣的關(guān)系,你只能在事后把它們串接起來。這些人生的片段會在你的未來產(chǎn)生聯(lián)系。所以,同學(xué)們,生命的獎。賞遠(yuǎn)在旅途的終點,而非起點附近。好分?jǐn)?shù)也只能測定。今年,我的職業(yè)生涯已整7年,即使對于我這樣的“年輕的。那位總是富有的輟學(xué)學(xué)生比爾·蓋茨對年輕人有過。趣協(xié)助你尋找自我,請用自己的空暇做這件事情吧。敵人可能還不是自己,而是根本找不到自己。晰認(rèn)識的人才是真正找到真實的自我。憑興趣,不可能選擇老師,不可能不畢業(yè)。面對這三個不可能,特別。是最后一個不可能,我想,我們可以經(jīng)常問問自己。