慶祝教師節(jié)演講比賽范文-資料下載頁(yè)
2024-10-02 04:20本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：大家下午好。-----教師節(jié)快樂(lè),工作順利,合家幸福，萬(wàn)事如意！站在這個(gè)舞臺(tái)上面對(duì)大家做演講，其實(shí)我的心里有點(diǎn)忐忑不安，因?yàn)榻听g我不是最長(zhǎng),經(jīng)驗(yàn)不是最足,事跡不是最多的。支持,是學(xué)生給予了信任.教師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，讓多少人肅然起敬。戰(zhàn)將、豪杰，哪一個(gè)不是出自老師的熏陶；理論、學(xué)說(shuō)、發(fā)明、創(chuàng)造，身在三尺講臺(tái)，心懷莘莘學(xué)子，為人們。走進(jìn)校園，總會(huì)看到我們忙碌的身影，我們?cè)谧约浩椒驳膷?。換取明天的桃李芬芳。師者，傳道、授業(yè)、解惑也。第一目的就是“傳道”，即教授做人的道理，第二才是知識(shí)技能。了傾頹的教室，扛住了貧窮和孤獨(dú)，扛起了本來(lái)不屬于他的責(zé)任。許一個(gè)人的力量還不能讓孩子眼睛鋪滿陽(yáng)光，愛(ài)，被期待著。當(dāng)再次看到這段頒獎(jiǎng)詞時(shí)，我的內(nèi)心被深深震憾著！徐本禹的一舉一動(dòng)，讓我對(duì)“師德”兩個(gè)字有了更。師德，它不是多少證書與獎(jiǎng)金的別名，不是多少鮮花與。師德，是一種責(zé)任，一
【正文】 他們 只是一群平凡的老師，然而，他們的行為卻讓世人感動(dòng)，億萬(wàn)人心潮難平。用自己的血肉之軀為學(xué)生撐起了生的希望！ “ 為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉 ” 老師和詩(shī)人一樣，有著同樣深沉的愛(ài)，不同的是，我們可以無(wú)私地奉獻(xiàn)，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨，他們置自己的家人孩子于不顧，挺身而出、舍生忘死，用愛(ài)筑起了生命的彩虹，給那些風(fēng)雨中的孩子以堅(jiān)強(qiáng)的力量！我們將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一個(gè)個(gè)閃光的名字，那一幕幕震撼人心的情景： “ 孩子，愛(ài)你的人是我，有前途的人是你；危難時(shí)有我，把希望留給你！ ” 這就是愛(ài)與責(zé)任！師德之魂。冰心有一段話曾激 勵(lì)過(guò)無(wú)數(shù)的人為這個(gè)世界默默無(wú)聞、無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)著自己： “ 愛(ài)在左，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可流，卻覺(jué)得幸福。 ” 也許，我不能成為冰心筆下那個(gè)隨時(shí)播種便能開花的人，但我可以做一顆流星，在孩子們孤單寂寞或是躊躇滿志時(shí)，偶爾還會(huì)想起：在他們的夜空中，曾有這樣一抹光亮陪他們走過(guò)一程。 但愿我能對(duì)得起這個(gè)光榮的稱號(hào) 人民教師，人類靈魂的工程師。
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