【導讀】曾經(jīng)連工作信條都是:力求最好。唱歌主持各級各類比賽,均以這樣的要求苛求自己。此還難過了許久。這就是第一個“我”,力求最好,最好的結(jié)果。吃晚飯,當時我的內(nèi)心獨白是:我也是。所以,奔跑已成了我的習慣,抱怨已成為我的常態(tài)。我怎能聽憑這樣的我支配我的人生?任;女兒,現(xiàn)在高三;工作量比我大,壓力更比我大,可是,課間時,原來,“力求最好”的精髓無關結(jié)果,關乎自己,關乎過程。遇見最好的自己,應該是不斷修正自我的過程。我成長成熟;心態(tài)的轉(zhuǎn)變,讓我快而樂之。這是第二個“我”。第三個“我”的故事和暑期的貴州之行有關。私自離隊五分鐘,去便利店買瓶水,我都嘮叨了許久。游戲、唱歌;我們老師組織策劃、后勤采購、拍照攝影、研究廚藝;如果能夠教會我們這二十幾個年輕人責任和珍惜,對我。所以我們幾乎都找到了自己長期資助的小孩。我很慶幸,自己選擇了教師這個行業(yè)。靜心教書,丹心育人,需要這第三個“我”來實踐。