20xx年師德演講比賽稿四篇-資料下載頁
2025-09-21 06:00本頁面
【導(dǎo)讀】賽稿四篇，請大家參閱！擁有無數(shù)顆熾熱的心/我們用愛播撒著希望。。。。。。業(yè)班中，我們的班主任孫老師送給我的，6年來，我一直珍藏在心底，孫老師——一位平凡得不能再平凡的數(shù)學(xué)老師。上高三，她還有一年就要退休時(shí)，被查出患有淋巴腺腫瘤。立刻手術(shù)，可孫老師把化驗(yàn)報(bào)告一揣，又站在了講臺(tái)前。路；她知道，要站好最后一班崗。。。。。。假期過去了，開學(xué)時(shí)，大家。大家刷地站了起來，淚珠在每個(gè)人的眼眶。這感人的一幕我久久不能忘懷！此在我的心靈里烙下了印記。當(dāng)我?guī)煼懂厴I(yè)時(shí)，真正踏上教育這方熱。土?xí)r，我覺得自己仿佛走進(jìn)了生命中最燦爛的時(shí)刻。賦予了我的學(xué)生。認(rèn)真地備課、批發(fā)作業(yè)。個(gè)，我雖累，但樂在其中。敬喜愛之情的最真表達(dá)。學(xué)生們?nèi)w起立鼓掌，一時(shí)間，掌聲扇動(dòng)著淚水，淚水浸。這一幕似曾相識(shí)，對了，在孫老師的課堂上不也是這樣嗎？話語，都會(huì)讓我們的弟子倍受鼓舞，獲得無窮的信心。如果心的世界中只有自己，那就什么都會(huì)嘆息??
【正文】 那個(gè)頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。每天清晨 “ 老師，您早。 ” 那童稚的問候，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī) 。每天傍晚隨著一聲聲 “ 老師，再見。 ” 給我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂。那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己 。那塊黑板寫下的 是真理，擦去的是功利 。那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。 身為一名人民教師，我深深地懂得，教師對學(xué)生的愛，不能局限于個(gè)別的對象，而是面向全體學(xué)生。教師所肩負(fù)的是對一代人的教育使命，并非對個(gè)別人的教育任務(wù)。這種責(zé)任和愛能超越一切，匯聚成一股無可阻擋的力量，我用我的愛心感化著學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。當(dāng)然，教師對學(xué)生的愛，不是無原則的，而是始終與對學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)合的。要愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛而不寵，嚴(yán)而有格，嚴(yán)慈相濟(jì)，平等對待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格。 唐代韓愈曾經(jīng)為我們老師寫過一篇 文章，里面寫到： “ 師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。 ” 說的就是我們教師教育學(xué)生的第一目的是 “ 傳道 ” ，即教授做人的道理，第二才是知識(shí)技能?！?2020 年師德師風(fēng)演講稿 5 篇】 2020 年師德師風(fēng)演講稿 5 篇。教育學(xué)生是不是多上幾節(jié)思品課，讓學(xué)生背誦日常行為規(guī)范就可以了呢 ?不是的。我國古代大教育家孔子曾說： “ 其身正，不令而行 ,其身不正 ,雖令不從 ”作為教師我們要在要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的作用。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接 關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。 “ 學(xué)高為師，身正為范 ” ，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。 “ 桃李不言，下自成蹊。 ” 相信合格的教師才能塑造出合格的學(xué)生。 歲月匆匆，我在教師崗位上已經(jīng)工作了一年，經(jīng)過了這 300 多個(gè)日日夜夜，我也經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣。但是常言說的好：為了孩子的一切，為了一切的孩子。而這個(gè)目的的達(dá)成，我仍需努力。 印度大詩人泰戈?duì)栒f過： “ 花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的。 ” 讓我們用慈愛呵護(hù)純真 。用智慧孕育成長 。用真誠開啟心靈 。用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽 !
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