一導(dǎo)入：少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少-資料下載頁
2025-09-20 17:35本頁面
【導(dǎo)讀】少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年雄于地球則國雄于地球。指見聞廣博，記憶力強(qiáng)。也作“博聞強(qiáng)識(shí)”。眼淚鼻涕一起流下。提筆寫下這段經(jīng)歷。形容聲勢(shì)威力很大。劇等篇幅不長而有力。與“百日維新”?！拔煨缱兎ā笔『筇油鋈毡?。１９１６年策動(dòng)蔡鍔組織護(hù)國軍反袁。體改良的”詩界革命”和“小說界革命”。所作的政論文流利暢達(dá)，感情奔放。大學(xué)講學(xué)，著述豐厚，合編為《_____________》。１９１５年就讀于清華大學(xué)。１９２３年留學(xué)美國。學(xué)、北京大學(xué)等校。這篇回憶文章中只提到三處，一個(gè)披散白發(fā)的瘋顛人提著酒壺奔走。終究被河水淹死了。墮河而死，將奈公何！情,送君王一命。白日放歌須縱酒，青春結(jié)伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。于涕泗交流中開口大笑了。隨后走進(jìn)了一位短小精悍禿頭頂寬下巴的人物，穿著肥大的長袍，步履穩(wěn)健，風(fēng)神瀟灑，左右顧盼，光芒四射，這就是梁任公先生。梁任公演講有什么特點(diǎn)？辨別是哪位老師，看誰寫得最像。
【正文】 我記得清清楚楚， 在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午， 高等科樓上大教堂里坐滿了聽眾， 隨后走進(jìn)了一位短小精悍禿頭頂寬下巴的人物， 穿著肥大的長袍，步履穩(wěn)健，風(fēng)神瀟灑， 左右顧盼，光芒四射，這就是梁任公先生。 ③第五自然段： 我記得他開頭講一首古詩。 ④第九自然段： 除了當(dāng)時(shí)所受的感動(dòng)之外， 不少人從此對(duì)于中國文學(xué)發(fā)生了強(qiáng)烈的愛好。 于是我想起了從前的一段經(jīng)歷，筆而記之。 2 梁任公演講有什么特點(diǎn)？ 肖像 : 身材： 步履： 氣質(zhì)： 眼神： （瀟灑自信） 衣著： 短小精悍，禿頭頂，寬下巴 肥大長袍 穩(wěn)健 瀟灑 光芒四射 開場(chǎng)白 : 簡短 獨(dú)特 聲音 : 沉著有力，洪亮又激亢 內(nèi)容 : 豐富有趣 旁征博引 成段背誦 表情 : 成為表演 酣暢淋漓 語言 : 生動(dòng)有趣 動(dòng)作 : 手舞足蹈 掩面頓足 狂笑太息 （幽默風(fēng)趣 謙遜、自負(fù)） （博聞強(qiáng)記 才華橫溢） （感情豐沛 ) （自由灑脫） 請(qǐng)模仿本文寫人手法描寫一個(gè)你熟悉的老師。 要求： ，突出特征； ，描寫生動(dòng)； 、學(xué)科； ，本人朗讀，由聽眾辨別是哪位老師，看誰寫得最像。 五 作業(yè)
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