主編：付朝暉馬青初中思品六班第十期-資料下載頁
2025-09-20 16:07本頁面
【導讀】讓每一個學生掉隊。為了培養(yǎng)他們的自信有時一些查閱資料的任務。交給他們，多數(shù)同學完成的都很好。們交流，說說心理話必要時在物質(zhì)上給予幫助。勵，不良的愛好要勸阻。學習習慣需要慢慢培養(yǎng)。對他們要有耐心。在二十多的教學生涯中，我一直工作在教學一線，康成長，學業(yè)有成。我感到自己是幸福的。任工作，這個班級的學生兩級分化非常嚴重。大部分學生思想積。極性不高，學習態(tài)度不端正，責任心不強。根據(jù)學生存在的問題，首先，要讓學生樹立正確世。界觀、人生觀和價值觀。家長負責、對老師負責、對社會負責。再次，與家長溝通，對與學困生的點滴。進步及時表揚鼓勵。歷經(jīng)兩個多月的努力，班級逐步走向穩(wěn)定。務教育骨干教師網(wǎng)絡培訓。自身的教學人格魅力感染學生。雖然培訓短，但我會銘記這段“骨干”培訓的日子，各個方面嚴格要求自己，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，我自信會在教育天地中走得更寬、更遠。
【正文】 “沒有愛，就沒有教育?！痹趯W習中，專家話語還回蕩在我的耳邊，我從內(nèi)心深處感悟到一個善意的眼神、一個信任的手勢、一段充滿愛意的評語，遠遠勝過大聲的斥責。如師德案例中的 《 愛讓我們成就彼此 》 ，讓學生在愉悅中獲取自己感興趣的知識，這樣才能調(diào)動學生的積極性跟老師同步學習，才能讓泰迪最后成為醫(yī)學博士。 我會在以后的教學中不斷完善自己的教學能力，做好教學反思，積累教學經(jīng)驗。專家的一句“老師能堅持三年寫教學反思，就會成為名師?！蔽依斡浽谛模_踏實地落到實處。 三、可持續(xù)學習設(shè)想 我要與學生同步成長，與時俱進，就要樹立終身學習的理念。也是更好的為人師表，增強自身的知識底蘊。以自身的教學人格魅力感染學生。為更好地勝任課改教學工作而不斷地學習再學習。 雖然培訓短，但我會銘記這段“骨干”培訓的日子，因為我的思想受到了震撼，在今后的工作和生活中我會不斷的學習、反思，提高自己，努力幫助青年教師，讓他們在較短的時間內(nèi)獨擋一面，挑起重擔，擔起責任，我會在各個方面嚴格要求自己，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，我自信會在教育天地中走得更寬、更遠。
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