升旗儀式與愛國主義教育-資料下載頁
2025-09-20 12:31本頁面
【導(dǎo)讀】唱國歌莊嚴(yán)性方面存在很大的問題。維護(hù)國旗尊嚴(yán)，增強(qiáng)愛國意識(shí)。聽后，我感到非常震驚。如今的90后對(duì)于國家。的概念和對(duì)于國旗的尊重已經(jīng)非常淡薄。戰(zhàn)敗，我國被迫簽署了多少不平等條約？的主權(quán)被嚴(yán)重侵犯，我們的國旗在哪里飄揚(yáng)？戰(zhàn)爭(zhēng)，我們多少同胞為國捐軀？被俘，堅(jiān)決不投降，為了什么？你的信仰在哪里？作為中國人的你，難道不曾被感動(dòng)過嗎？國旗，國徽，是一個(gè)擁有獨(dú)立主權(quán)國家的標(biāo)志。我們是中國人，我們是龍的傳人，我們流淌著同樣的血脈。國興，我興；國辱，我辱；國亡，我亡。社會(huì)給予90后什么？成長，成人，責(zé)任。國家的明天在于任何一代人，任何一個(gè)人！果然，在以后的升旗儀式上，聆聽國旗下的講話。的強(qiáng)大做出自己的貢獻(xiàn)。
【正文】 歌 交流感受 果然，在以后的升旗儀式上，本班同學(xué)都以一種軍人的精神對(duì)待升旗儀式。做到站如松，行注目禮，高唱國歌，安靜的聆聽國旗下的講話。同時(shí)，我也給了他們贊許，鼓勵(lì)他們?cè)诮窈蠖嚓P(guān)心國家大事，為中國的強(qiáng)大做出自己的貢獻(xiàn)。 成果 感悟 END 謝謝！
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