【導(dǎo)讀】梯度讓教師有話要說逐個問題的去。飛信QQ群通知指導(dǎo)教師,組織好。四分工負(fù)責(zé)明確責(zé)任。特聘教師、班級管理員以及班級指導(dǎo)教師。進行回復(fù),另外一人在QQ群里面控制時間,六收集整理提升質(zhì)量。收集高質(zhì)量的回帖,對各個問題進行歸納總結(jié),播”,進一步討論。為做簡報打好基礎(chǔ)。七清點人員加以鞭策。參與討論的人數(shù)能夠清點出來,可以對參訓(xùn)教師。們就更方便管理。應(yīng)每一個話題的討論情況以及討論的結(jié)果,相互借鑒的目的。做好簡報要組織教師參??矗懻摬艜〉昧己眯Ч?。例如這是一個學(xué)生家長看完此簡報的回復(fù)。謝謝你也讓我學(xué)到一點教育方面的知識!些問題,也想和老師溝通,共同來教育孩子,讓孩子能健康成長!覺得其中有個叫李學(xué)瓊老師講的好,我贊同她的觀點!作為家長代表,我認(rèn)為,老師是連接家長和孩子之間的重要橋梁,建。言,但是及時性差,不要組織引導(dǎo)。