第11課綜合探究課伏爾泰對(duì)英國政體的評(píng)論-資料下載頁
2025-09-19 16:40本頁面
【導(dǎo)讀】伏爾泰，18世紀(jì)法國啟蒙運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)人。產(chǎn)階級(jí)君主立憲政體。伏爾泰在文學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)、自然科學(xué)和。政治等方面寫了大量著作，近百卷之多。他曾寫詩諷刺法國封建。貴族，因而遭到逮捕、監(jiān)禁、放逐。法國啟蒙運(yùn)動(dòng)的著名人物如。崇備至，公認(rèn)他為導(dǎo)師。伏爾泰原名佛朗梭阿·馬利·阿魯埃，伏。爾泰是他的原名。產(chǎn)生出今天世界上可能是最完美的政府呢？一個(gè)受人尊敬而富裕的國王，有無限的權(quán)力做好。族重臣，一邊是城市代表，與國君共分立法之權(quán)。貧困使得全國不安。事情，一切就會(huì)有秩序。官當(dāng)作殺人犯來懲罰。這兩黨互相監(jiān)督著；他們互相阻止侵犯法律的神圣性；他們互。所有的公民不能同樣地有勢力，卻能同樣地自由，這便是英國人由于有恒而獲得的結(jié)果。所以英國人愛護(hù)法律，有如父親愛護(hù)小孩，因?yàn)榉?。這些權(quán)利普及于一切居住在英國的人。在他看來，英國的這種政體有何好處？英國的制度對(duì)其他國家有無借鑒意義？
【正文】 子不是從來就能成熟的；可以回答：它們被栽培得還不久；可以回答：在瑞典曾經(jīng)學(xué)樣試種過，卻沒有成功；可以回答：你可以從別的省份運(yùn)椰子來，例如運(yùn)到波斯尼亞或塞爾維亞。所以，試種一下吧！ —— 《關(guān)于百科全書的問題》 第 11課 綜合探究課 伏爾泰對(duì)英國政體的評(píng)論 一、仔細(xì)閱讀上面兩段論述，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)思考下列問題： ，伏爾泰是如何描述英國的君主立憲制和兩黨制的？在他看來，英國的這種政體有何好處？ ，伏爾泰是如何描述自由權(quán)利的？這些權(quán)利是以什么為保障的？英國的制度對(duì)其他國家有無借鑒意義？ 二、聯(lián)系自己的切身體驗(yàn)，寫一篇題為 “ 什么是自由 ” 的短文。 第 11課 綜合探究課 伏爾泰對(duì)英國政體的評(píng)論 結(jié) 束
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