綜合實踐活動的理解與實施——以社區(qū)服務(wù)與社會實踐為線索-資料下載頁
2024-09-28 12:00本頁面
【導讀】步的技術(shù)意識和技術(shù)實踐能力。1)獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富經(jīng)驗；2)形成對自然、社會、自我的內(nèi)在聯(lián)系的整體認。識，發(fā)展對自然、社會和自我的責任感；3)形成從生活中主動地發(fā)現(xiàn)問題并獨立地解決問。題的態(tài)度和能力；4)發(fā)展實踐能力，對知識的綜合運用和創(chuàng)新能力；5)養(yǎng)成合作、分享、積極進取等良好的個性品質(zhì)。的研究性學習活動。實現(xiàn)基礎(chǔ)教育課程改革整體目標的重要組成部分。主動參與社會實踐，增強學生公民意識和責任。使學生自覺服務(wù)社會，對他人、對社會富有愛。讓學生親近、關(guān)愛自然，懂得與自然和諧相處；標，選擇該項的人數(shù)分別達到50%和35%。較好的人數(shù)只有20%左右。的重要事件選擇活動主題。保障學生的身心健康與安全。研究性學習和勞動與技術(shù)教育等融合起來。的時間和活動量應(yīng)根據(jù)具體情況予以調(diào)節(jié)。記下這些情況并與同伴或父母商量，討論出一個行動方案。
【正文】 — 你想采取什么方法和工具進行調(diào)查呢 ？ —— 在調(diào)查中有哪些要注意的事情呢 ？ 調(diào)查： 指到現(xiàn)場去考察和了解情況 。 M 特別提醒 164。 你可以選擇有條件去了解的 、 最常見的或是你最感興趣的的安全問題進行調(diào)查 。 164。 調(diào)查中要多問 、 多看和多想 。 164。 有可能的話 ， 你不妨去調(diào)查和了解現(xiàn)實中一些安全事故的實例 ， 如安全事故的現(xiàn)場或現(xiàn)場的資料， 它發(fā)生的原因和造成的后果等 。 164。 前往調(diào)查之前 ， 最好能夠征求家長的意見 ， 得到他們對你的指導和支持 。 ? 注意安全 ！ ?記錄 我的調(diào)查記錄 調(diào)查對象： 調(diào)查地點： 安全事故的名稱： 安全事故的原因： 安全事故的過程： 安全事故的后果： 記 錄 人： 記錄時間： 收獲和感受 快告訴我們你調(diào)查活動的收獲吧 。 針對在生活中應(yīng)該怎樣注意安全這一問題 ， 談?wù)勀阕约旱囊娊獍?。 A：我調(diào)查的是一個火災的受害者 ！ 我覺得他好可憐啊 ！ B：我是到街頭去調(diào)查交通安全 。 C：我去的是媽媽的醫(yī)院 。 對于保護自身的安全 ， 你認為應(yīng)該如何做呢 ？ ? 跳一跳 對于防范安全問題 ， 你還想提出什么新的建議和采取什么新的行動嗎 ？ B：我想用調(diào)查的資料辦一份小報 。 A：我還想調(diào)查另一個問題 。 評價 自 己： 同 伴： 被調(diào)查者： 老 師 ： 自我表現(xiàn)評價表 姓名 為期十天的實踐活動一眨眼就結(jié)束了，在老師給你們評價之前，要請你先給自己打個分，以下各項中，如果你覺得對自己的表現(xiàn)非常滿意的就寫 5，還不錯的就寫 4，普普通通就寫 3，還須加油就寫 2，實在太差就寫 1。希望你忠于自己！ *校外教學 1（ ）我能記得必備物品，做好行前的準備。 2（ ）我能遵守規(guī)定，與團體行動一致，不會我行我素。 3（ ）出入公共場所我能輕聲慢步，不制造噪音。 4（ ）我能認真提問并作筆記。 5（ ）我能善用工具（錄音機、照相機等） 。 *主題活動 1（ ）我能清楚自己想做什么樣的主題活動。 2（ ）我能找到自己所選的主題資料。 3（ ）我會擬定活動進度表。 4（ ）我能詳細閱讀資料并作重點整理。 5（ ）有任何疑問時，我能立刻請教同學或老師。 6（ ）我能和同學或老師討論或分享我的成果 7（ ）我能根據(jù)主題完成成果的寫作或表達。 8（ ）我能利用美工，使自己的研究更加出色。 9（ ）我能根據(jù)進度表如期完成主題的研究 。 *表達與傾聽 1（ ）上臺報告前，我能事先演練。 2（ ）我能從容不迫，注意儀表與臺風。 3（ ）我能發(fā)音清楚，速度適中。 4（ ）我能把握重點，并控制好時間。 5（ ）我能尊重他人，專心傾聽。 *你的研究報告是否包括下列內(nèi)容？完成的請打 ∨ （ ）封面 （ ）目錄 （ ）文字敘述 （ ）圖片或表格 （ ）參考文獻 （ ）心得感想 請為你的報告打個分，最多 100分 （ ）
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