鮑炎紅安徽大學數(shù)學科學學院20xx1031-資料下載頁
2024-09-28 05:01本頁面
【導(dǎo)讀】分組，一般按:1確定評委個數(shù)；討論評閱要點，匯總各賽區(qū)評閱情況，制定評分。并確定各獎項準分。調(diào)整級差，再標準化，直至各答卷分數(shù)完全確定；將處于各獎項臨界分數(shù)的答卷進行嚴格排序；挑選高教社杯與發(fā)表論文。全國送國家獎答卷1500多份，評委41人。中A題592分，評委16人，每人約評閱90份答卷。每組設(shè)組長，副組長各一人。組長與命題人的認可。閱，報送二等獎?wù)撐挠蓛晌辉u委評閱。審查，對比來自同一學校的各份答卷。經(jīng)標準化后所有評委的平均分與標準差達到一致。的分歧，則需打回重新評閱認定。后5名與不獲獎的前5名重新評閱，并分別嚴格排序。湖南，湖北聯(lián)合評閱，兩省輪流主辦，集中評閱，學校回避，賽區(qū)不回避，獨立評獎。兩廣，江西，福建，云南，貴州五省聯(lián)合評閱。
【正文】 集中網(wǎng)評。 北京，山西，聯(lián)合賽區(qū)等其他賽區(qū)的評閱基本上都與全國評閱程序類似。 山西等賽區(qū)對獎項的設(shè)置：根據(jù)各校報名隊數(shù)來確定該校報送國家獎項的比例，按照一分段函數(shù)計算。 3. 我省今后的評閱規(guī)范 評閱形式 ：網(wǎng)評 +復(fù)評，集中評閱，聯(lián)合評閱？ 評閱標準 ：是否在初評前組織專家制定評分標準 或評分細則？ 排序制度 ：是否對獲獎臨界答卷嚴格排序？ 分數(shù)調(diào)整 ：是否實行標準化，并調(diào)整級差？ 排查雷同 ：至少要對報送國家獎的同一學校論文進行排查。 名額限制 ：各校報送國家獎數(shù)目如何限制？ 謝 謝！
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