課程設(shè)計---字符串排序-資料下載頁
2025-06-07 07:27本頁面
【正文】 rintf(%s\n,a[i])。 } main() { int i。 char s[N][M],t[N][M]。 printf(1:\n)。 for(i=0。iN。i++) { printf(Please input sting:\n)。 gets(s[i])。 strcpy(t[i],s[i])。 fun1(t[i])。 } printf(2:\n)。 fun2(s,N)。 printf(3:\n)。 fun3(s,N)。 } 5 課程設(shè)計總結(jié) 程序運行結(jié)果 課程設(shè)計體會 課程設(shè)計是培養(yǎng)學生綜合運用所學知識來解決實際問題的教學環(huán)節(jié)，同時也是鍛煉實踐能力的重要環(huán)節(jié)。通過本次課程設(shè)計，我對前面學習過的 C 語言知識有了更深刻的記憶，對 C 語言也有了更進一步的了解。 C 語言是一門注重實踐的課程，只搞懂書上的知識是遠遠不夠的，當你實踐時，你才會發(fā)現(xiàn)。剛拿到本次課程設(shè)計題目的時候，以為很簡單，但實際一動手，發(fā)現(xiàn)存在著很多的不懂之處。于是不斷看書，不斷問同學、老師，最終把程序給寫出來了。這段時間，真的學到了很多，也有很多體會。課程設(shè)計不僅僅只是要我們弄出結(jié)果，更重要的是讓我們體會到整個過程，在過程中學習，在過程中提升。 參考文獻 [1]張福祥 . C語言程序設(shè)計 [M]. 遼寧大學出版社， [2] 張福祥，王萌． C語言程序設(shè)計習題解答與實驗實訓 [M]．沈陽：遼寧大學出版社， 2021． [3] 牛莉，劉遠軍等．計算機等級考試輔導教程 [M]．北京：中國鐵道出版社， 2021． [4] 田淑清 . 全國計算機等級考試二級教程 C 語言程序設(shè)計 [M].北京：高等教育出版社， 2021. [5] 張福祥 .C語言程序設(shè)計實驗實訓與習題解答 [M].遼寧大學出版社 2021. 致謝 本次課程設(shè)計終于圓滿的結(jié)束了，在設(shè)計中碰到了許多問題，但最終在多方幫助下還是解決了。感謝各位老師尤其是牛莉老師的耐心指導！感謝楊峰、楊晟、楊霄鵬等同學提供的知識上的幫助。感謝曾聰、張倚川等同學提供電腦來設(shè)計程序！在此，對所有幫助過我的老師和同學表示衷心的感謝！
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