【正文】 .) = 矩形截面， Ate＝ bh＝ 1000120.= ρ te ＝ As / Ate （混凝土規(guī)范式 － 4） ρ te ＝ 335./ 60000.= 當 ρ te ＜ 時，取ρ te ＝ ψ ＝ ( ) = ω max ＝ α crψ σ sk/Es(+Deq/ρ te) （混凝土規(guī)范式 － 1） ω max ＝ (20.+) = ，滿足規(guī)范要哈爾濱工業(yè)大學 自學考試 本科畢業(yè)設(shè)計（論文 ) 23 求！ ②、 Y 方向板帶跨中裂縫： 裂縫間縱向受拉鋼筋應變不均勻系數(shù) ψ， 按下列公式計算： ψ ＝ ftk / (ρ te σ sk) （混凝土規(guī)范式 － 2） σ sk ＝ Mk / ( ho As) （混凝土規(guī)范式 － 3） σ sk ＝ 10^6/( 93. 335.) = 矩形截面， Ate＝ bh＝ 1000120.= ρ te ＝ As / Ate （混凝土規(guī)范式 － 4） ρ te ＝ 335./ 60000.= 當 ρ te ＜ 時，取ρ te ＝ ψ ＝ ( ) = 當 ψ＜ 時，取ψ ＝ ω max ＝ α crψ σ sk/Es(+Deq/ρ te) （混凝土規(guī)范式 － 1） ω max ＝ (20.+) = ，滿足規(guī)范要求！ ③、左端支座跨中裂縫： 裂縫間縱向受拉鋼筋應變不均勻系數(shù) ψ， 按下列公式計算： ψ ＝ ftk / (ρ te σ sk) （混凝土規(guī)范式 － 2） σ sk ＝ Mk / ( ho As) （混凝土規(guī)范式 － 3） σ sk ＝ 10^6/( 100. 628.) = 矩形截面， Ate＝ bh＝ 1000120.= ρ te ＝ As / Ate （混凝土規(guī)范式 － 4） ρ te ＝ 628./ 60000.= ψ ＝ ( ) = ω max ＝ α crψ σ sk/Es(+Deq/ρ te) （混凝土規(guī)范式 － 1） ω max ＝ (20.+) = ，滿足規(guī)范要求！ ④、下端支座跨中裂縫： 裂縫間縱向受拉鋼筋應變不均勻系數(shù) ψ， 按下列公式計算： ψ ＝ ftk / (ρ te σ sk) （混凝土規(guī)范式 － 2） σ sk ＝ Mk / ( ho As) （混凝土規(guī)范式 － 3） σ sk ＝ 10^6/( 101. 503.) = 矩形截面， Ate＝ bh＝ 1000120.= ρ te ＝ As / Ate （混凝土規(guī)范式 － 4） ρ te ＝ 503./ 60000.= 當 ρ te ＜ 時，取ρ te ＝ ψ ＝ ( ) = ω max ＝ α crψ σ sk/Es(+Deq/ρ te) （混凝土規(guī)范式 － 1） ω max ＝ (20.+) = ，滿足規(guī)范要求！ 哈爾濱工業(yè)大學 自學考試 本科畢業(yè)設(shè)計（論文 ) 24 ⑤、右端支座跨中裂縫： 裂縫間縱向受拉鋼筋應變不均勻系數(shù) ψ， 按下列公式計算： ψ ＝ ftk / (ρ te σ sk) （混凝土規(guī)范式 － 2） σ sk ＝ Mk / ( ho As) （混凝土規(guī)范式 － 3） σ sk ＝ 10^6/( 100. 628.) = 矩形截面， Ate＝ bh＝ 1000120.= ρ te ＝ As / Ate （混凝土規(guī)范式 － 4） ρ te ＝ 628./ 60000.= ψ ＝ ( ) = ω max ＝ α crψ σ sk/Es(+Deq/ρ te) （混凝土規(guī)范式 － 1） ω max ＝ (20.+) = ，滿足規(guī)范要求！ ⑥、上端支座跨中裂縫： 裂縫間縱向受拉鋼筋應變不均勻系數(shù) ψ， 按下列公式計算： ψ ＝ ftk / (ρ te σ sk) （混凝土規(guī)范式 － 2） σ sk ＝ Mk / ( ho As) （混凝土規(guī)范式 － 3） σ sk ＝ 10^6/( 101. 503.) = 矩形截面， Ate＝ bh＝ 1000120.= ρ te ＝ As / Ate （混凝土規(guī)范式 － 4） ρ te ＝ 503./ 60000.= 當 ρ te ＜ 時，取ρ te ＝ ψ ＝ ( ) = ω max ＝ α crψ σ sk/Es(+Deq/ρ te) （混凝土規(guī)范式 － 1） ω max ＝ (20.+) = ，滿足規(guī)范要求！ 5 樓梯鋼筋計算書 哈爾濱工業(yè)大學 自學考試 本科畢業(yè)設(shè)計（論文 ) 25 荷載和受力計算 ： 計算公式如下： 其中 hh：樓梯梯板在不同受力段取不同的值 ,上圖所示取樓梯梯板折算高度 在樓梯折板處取梯板厚度 ,在平臺處取平臺厚度 ,在樓板處取樓板厚度 荷載計算參數(shù) （單位 kn/m）： 裝修荷載 Qz=； 活載 Qｈ =； 恒載分項系數(shù) , 活載分項系數(shù) , 梯板負筋折減系數(shù)（ ZJXS)= 各跑荷載及內(nèi)力計算及示意圖： 其中： Qb－－梯板均布荷載； Qbt－－梯板彎折段均布荷載； Qｐ－－平臺均布荷載； Qｗ－－樓面均布荷載； 單位 (KN/m)； 第 1 標準層第 1 跑 Qb= Qbt=； Qp= Qw=； 哈爾濱工業(yè)大學 自學考試 本科畢業(yè)設(shè)計（論文 ) 26 1 7 . 0 53 6 0 01 0 . 53 6 0 0 第 1 標準層第 2 跑 Qb= Qbt=； Qp= Qw=； 1 7 . 0 53 6 0 01 0 . 53 6 0 0 第 2 標準層第 1 跑 Qb= Qbt=； Qp= Qw=； 21. 084 0 4 07 . 67 4 01 0 . 53 3 0 0 第 2 標準層第 2 跑 Qb= Qbt=； Qp= Qw=； 哈爾濱工業(yè)大學 自學考試 本科畢業(yè)設(shè)計（論文 ) 27 1 4 . 3 33 3 0 01 0 . 53 3 0 0 配筋面積計算 : 樓梯板底筋－－ Asbd(cm2)：按照兩端簡支求出Ｍ max,按照Ｍ max配筋 樓梯板負筋－－ Asbf(cm2)：梯板負筋彎矩?。?maxZJXS,按此彎矩照配筋 樓梯平臺如果兩邊都有支承 ,按照四邊簡支板計算 ,采用分離式配筋 平臺板底筋－－ Aspd(cm2) 平臺板負筋－－ Aspf(cm2) 標準層號 跑數(shù) Asbd Asbf Aspd Aspf 1 1 1 2 2 1 2 2 配筋 結(jié)果 : 配筋措施： 樓梯梁保護層厚度：３ 0ｍｍ 樓梯板及平臺板保護層厚度：１５ｍｍ 受力鋼筋最小直徑： 樓梯板受力鋼筋 = 8 休息平臺受力鋼筋 = 樓梯梁受力鋼筋 = 受力鋼筋最小間距： 100 mm 非受力分布鋼筋： 受力鋼筋 = 8 時 , 6@300 受力鋼筋 = 12 14 時 , 6@250 受力鋼筋 = 14 時 , 8@250 6 各跑實際配筋結(jié)果： 哈爾濱工業(yè)大學 自學考試 本科畢業(yè)設(shè)計（論文 ) 28 梯板和平臺配筋結(jié)果： 標準層號 跑數(shù) 梯板底筋 梯板分布筋 梯板負筋 平臺底筋 平臺負筋 1 1 12@100 8@200 10@100 8@150 8@200 1 2 12@100 8@200 10@100 無 無 2 1 12@100 8@200 12@100 8@150 8@200 2 2 10@100 8@200 10@130 無 無 梯梁配筋結(jié)果： 標準層號 跑數(shù) 梯梁 1頂縱筋 梯梁 1底縱筋 梯梁 1箍筋 梯梁２底縱筋 梯梁２頂縱筋 梯梁２箍筋 1 1 3 22 2 22 8@200 無 無 無 1 2 2 20 2 20 8@200 無 無 無 2 1 3 22 2 22 8@200 無 無 無 2 2 2 20 2 20 8@200 無 無 無 哈爾濱工業(yè)大學 自學考試 本科畢業(yè)設(shè)計（論文 ) 29 結(jié) 論 通過畢業(yè)設(shè)計指導任務書 ， 本次設(shè)計為一棟面積在六千五百平米左右的框架辦公樓，并對該樓進行建筑、結(jié)構(gòu)以及結(jié)構(gòu)計算的設(shè)計 。 結(jié)構(gòu)設(shè)計主 的方法主 要是在建筑初步設(shè)計的基礎(chǔ)上確定 建筑的結(jié)構(gòu)為鋼筋混凝土全框架結(jié)構(gòu)，然后 進行結(jié)構(gòu)布置，并初步估算、確定結(jié)構(gòu)構(gòu)件的尺寸，進行結(jié)構(gòu)計算，就是根據(jù)方案階段確定的結(jié)構(gòu)形式和體系，依據(jù)規(guī)范上規(guī)定的具體的計算方法來進行詳細的結(jié)構(gòu)計算 。包括荷載計算、變形驗算、內(nèi)力組合、水平地震力作用下框架側(cè)移計算，內(nèi)力分析及截面設(shè)計， 以及節(jié)點驗算，以及樓梯、板的設(shè)計與計算。 通過這次畢業(yè)設(shè)計，培養(yǎng)了我們綜合運用所學的基本理論和專業(yè)知識，提高了分析和研究解決結(jié)構(gòu)設(shè)計等空間問題的能力，培養(yǎng)了我們建立理論聯(lián)系實際，踏實，勤奮，認真，嚴格的科學作風，為畢業(yè)后盡快適應各項工作打下良好的基礎(chǔ)。也為今后的工作有了初步的了解，對我們盡快適應新的環(huán)境起到了非常重要的作用。 哈爾濱工業(yè)大學 自學考試 本科畢業(yè)設(shè)計（論文 ) 30 致 謝 感謝我的導師，他們嚴謹細致