某市給水工程一級泵站設(shè)計-資料下載頁
2025-06-06 07:13本頁面
【正文】 和壓水管的管徑的確定以及電機(jī)的選擇等等方面的知識做了一個全面的了解，并掌握了其選擇的要點(diǎn)。同時對于水泵和相關(guān)的設(shè)備的正常運(yùn)行與維護(hù)所需要的設(shè)施的選用也有了基本的掌握。 盡管我做了這么多的努力，但是在實際的設(shè)計過程中還是遇到了許許多多的問題。有時候是因為相關(guān)數(shù)據(jù)的確定，組員們都有自己的理解與看法，很難做到統(tǒng)一每個人的看法。有時候是本來覺得自己想的辦法萬無一失，但是結(jié)果卻大相徑庭。而且因為我考慮的不是很周全，害我在整個設(shè)計過程總走了 不少的彎路、浪費(fèi)了不少的時間。 不過盡管在這個過程中我遇到了很多的困難、發(fā)生了很多的不愉快??盡管有很多的不愉快。但是我覺得我有了很大的收獲。我覺得首要的收獲是對水泵與泵站的知識和相關(guān)的知識的到了鞏固和加強(qiáng)、得到了更高的理解與掌握。其次就是我真正的把我所學(xué)的理論知識運(yùn)用到了實踐中，這點(diǎn)我覺得對我很重要。還有就是對相關(guān)資料的收集、分析、整理最后運(yùn)用到設(shè)計中。這些資料對于作出合理的規(guī)劃設(shè)計是非常重要的。因為相關(guān)水文資料的選用直接決定你的泵站的設(shè)計的合理性、實用性、效率的高低以及整個項目的造價等問題。而這些問題在 水泵與泵站的設(shè)計中都有直接的體現(xiàn)，這也就給我們創(chuàng)造了鍛煉的機(jī)會。讓我們再考慮到這些問題的同時做出我們覺得合理的設(shè)計得到了很好地鍛煉。這在我們以后的工作中是非常有用的。再者就是經(jīng)過這次水泵與泵站的設(shè)計，讓我把以前不知道的、不曾了解過的知識得到了很大程度的認(rèn)識和掌握。 而在本次設(shè)計中我覺得對我最大的收獲是讓我認(rèn)識到我自己的不足。首先就是理論知識的學(xué)習(xí)不夠完善、理解不夠深刻、掌握的不夠熟練。從而導(dǎo)致在實際的操作過程中總是感覺到力不從心。因此，我在以后的學(xué)習(xí)重要更加的努力，盡可能的做到對知識的熟練地掌握。 畫圖也是 泵與泵站設(shè)計的一個重要的方面。我以前學(xué)習(xí) CAD 繪圖的時候只是看著別人畫好的圖畫，照著原版的樣式去畫。但是本次設(shè)計的要求是要我們根據(jù)相關(guān)的要求對泵房整體情況做出規(guī)劃，同時對泵房內(nèi)部的布置和泵和電機(jī)的布置做出設(shè)計然后通過 CAD 圖表達(dá)出來。我經(jīng)過幾天的奮斗將大體的布局繪了出來，結(jié)果花了雙倍的時間才把細(xì)節(jié)上的錯誤修改過來、把不完善的部分補(bǔ)充完善。突破重重困難，最終完成任務(wù)。 對于整個課程設(shè)計的過程來說。從一開始直到最后結(jié)束困難時時刻刻都伴隨著存在。這些困難曾也讓我充滿斗志，也曾讓我為之失落過。不過到最后我還是堅持了 下來，一直堅持到最終任務(wù)的完成。經(jīng)過了課程設(shè)計，我覺得它和我們生活中遇到的問題是一樣的。因為在生活中我們每做一件事情都會有許許多多的困難和挫折，但是也因為有這些困難和挫折才燃起了我們擊敗困難，實現(xiàn)自我的的斗志和熱情。這樣才讓設(shè)計的每一個過程顯得更有意義，這樣才讓生活中我們做的每一件事情有意義。 所以，我們要珍惜這次設(shè)計的機(jī)會以及以后生活中遇到所有的機(jī)會。我要不怕困難，我要勇于奮斗，我要敢于面對所有的困難和挫折。這樣才能讓我學(xué)到的知識實現(xiàn)它本應(yīng)有的價值，同時也能體現(xiàn)我的價值。讓我得到寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，這樣才以 后的道路上我才能上走彎路，我才能走得更順利。 “眾人拾柴火焰高”。其實要想把設(shè)計做好全靠你一個人是萬萬不夠的。團(tuán)隊合作是很重要的，只有結(jié)合大家的思想才能做出趨于完美的東西。一個人即使學(xué)習(xí)的再好那都是不夠的，每個人都有自己的缺陷，只有大家齊心合力、相互配合、相互學(xué)習(xí)，這樣才能彌補(bǔ)因為個人認(rèn)識不周而造成的錯誤。況且人總是很難發(fā)現(xiàn)自己的問題，只有身邊的同學(xué)朋友等親近的人才能發(fā)現(xiàn)我們的缺點(diǎn)和錯誤。這樣就能幫我們及時的糾正錯誤。集合大家的思想看法，不僅彌補(bǔ)了自己的缺失同時還可以讓我們在大家的基礎(chǔ)上做成更好的判斷、想出 更好的方案。才能讓我們做事情的時候能好走彎路，才能為我們節(jié)約時間，才能達(dá)到跟好的效果。我想這就是“眾人拾柴火焰高”的內(nèi)在的含義吧！ 所以在課程設(shè)計的過程中“團(tuán)隊合作”也是相當(dāng)重要的一個方面。 我本來就覺得在大學(xué)，學(xué)習(xí)專業(yè)知識固然重要，精神上的收獲更加重要。課程設(shè)計不僅是一門課程、一個設(shè)計任務(wù)，更重要的是一份經(jīng)歷、一種體驗。而這份經(jīng)歷和體驗對我來說才是最重要的。只有積累了像這樣的更多的經(jīng)驗，我才會得到跟大的提升，才會在將來的道路上走的跟順利。 經(jīng)過了兩周時間，課程設(shè)計終于做完了。在整個過程中遇到了許許多多的問 題，也發(fā)生了好幾次的爭吵，其中最多的就是對所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識的應(yīng)用，總是和組員發(fā)生各種分歧。不過在我們共同的努力下，我們通過翻閱各類資料書，通過共同討論以及向老師請教。最后將所有的問題都順利的解決。在此期間，我們在一塊討論各種問題，不僅解決了我們遇到的各種問題，同時還進(jìn)行了思想上的交流。在最后，我們在各自的設(shè)計中都加入了自己的思想和看法，同時也完成了設(shè)計任務(wù)。真的感覺特別的高興。 最后我想說的是，盡管本次課程設(shè)計任務(wù)順利的完成，但是我覺得這與老師的諄諄教導(dǎo)十分不開的，再次我衷心的感謝我的老師！ 八、附圖
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