課程設(shè)計(jì)-石家莊市一小區(qū)五層住宅樓供熱設(shè)計(jì)說明書-資料下載頁
2025-06-04 22:56本頁面
【正文】 彎頭 1 3 3 突然擴(kuò)大 1 直 流三通 1 小計(jì) 小計(jì) 2 40 直流三通 1 2 9 32 直流三通 1 1． 0 突然縮小 1 突然擴(kuò)大 1 石家莊鐵道大學(xué)課程設(shè)計(jì) 22 小計(jì) 小計(jì) 3 40 直流三通 1 10 40 直流三通 1 突然縮小 1 突然擴(kuò)大 1 小計(jì) 小計(jì) 4 32 直流三通 1 11 40 直流三通 1 突然縮小 1 突然擴(kuò)大 1 小計(jì) 小計(jì) 5 32 直流三通 1 12 50 閘閥 1 突然縮小 1 彎頭 1 小計(jì) 直流三通 1 小計(jì) 6 25 直流三通 2 13～24 20 分流三通 4 3 12 小計(jì) 直流三通 4 1 4 7 25 直流三通 2 旁流三通 1 小計(jì) 合流三通 4 3 12 散熱器 12 2 24 乙字 彎 24 26 溫控 閥 9 50 450 過濾 器 1 截止 閥 2 10 20 小計(jì) 552 石家莊鐵道大學(xué)課程設(shè)計(jì) 23 石家莊鐵道大學(xué)課程設(shè)計(jì) 24 表九 供暖系統(tǒng)水力計(jì)算表 雙管下供下回式 熱水供暖系統(tǒng)管路水力計(jì)算表 管段號(hào) Q/W G/(Kg/h) L/m d/mm v/(m/s) R/(Pa/m) △Py=Rl/Pa ∑167。 △Pd/Pa △ Pj=∑167?！鱌d/Pa △ P=△ Py+△Pj 1 61396 50 2 50078 40 3 40638 40 4 31198 32 5 21758 32 6 12318 25 7 12318 25 8 21758 32 9 31198 32 10 40638 40 11 50078 40 12 61396 50 13 6260 20 14 6260 20 15 5296 20 16 5296 20 17 5296 20 18 5296 20 19 5296 20 20 5296 20 石家莊鐵道大學(xué)課程設(shè)計(jì) 25 21 5296 20 22 5296 20 23 6758 20 24 6758 20 石家莊鐵道大學(xué)課程設(shè)計(jì) 26 不平衡率的計(jì)算： 考慮入戶熱量表壓力損失，管段 1120各附加 20kPa。 一層不平衡率：一層的資用壓力 為管段 29,19,20 壓降之和，計(jì)算得1P? =，一層壓力為管段 11,12 之和，計(jì)算得 39。1P? =。則不平衡率為 1X =（ ） /2=％； 二層不平衡率：二層的資用壓力為管段 38,19,20 壓降之和，計(jì)算得 2P? = ，二層壓力為管段 13,14 之和， 計(jì)算得 39。2P? = Pa。則不平衡率為 2X =()/2=％； 三層不平衡率：三層的資用壓力為管段 47,19,20 壓降之和，計(jì)算得 3P? = ，三層壓力為管段 15,16 之和，計(jì)算得 39。3P? = Pa。則不平衡率為 3X =（ ） /2=％； 四層不平衡率：四層的資用壓力為管段 5,6,19,20 壓降之和，計(jì)算得 4P? = ，四層壓力為管段 17,18 之和，計(jì)算得 39。4P? = Pa。則不平衡率為 4X =()/2=％。 對(duì)于并聯(lián)環(huán)路，兩節(jié)點(diǎn)之間的管路阻力應(yīng)平衡，不平衡率應(yīng)符合以下要求： 雙管 異程系統(tǒng)：177。 25％； 雙管同程系統(tǒng)：177。 15％； 單管異程系統(tǒng)：177。 15％； 單管同程系統(tǒng)：177。 10％。 本設(shè)計(jì)為單管異程系統(tǒng)，故不平衡率應(yīng)控制在177。 15％之內(nèi)，當(dāng)不平衡率＞15％時(shí)，用立管閥門節(jié)流。 石家莊鐵道大學(xué)課程設(shè)計(jì) 27 第六 章 課程設(shè)計(jì)小結(jié) 感謝的話 為期十天的課程設(shè)計(jì)馬上就要結(jié)束，在此設(shè)計(jì)期間，我遇到了很多意料之中與意料之外的困難，在此，我要感謝幫助我的老師和同學(xué)們，尤其是在設(shè)計(jì)的最初階段，在我最迷茫的時(shí)候大家伸出了友愛之手，使我逐步找到了一些技巧和知識(shí)，尤其是李老師和田老師，不辭辛苦的陪著我們做設(shè)計(jì) ，不厭其煩的給我們講解。 課程收獲 通過這十天的設(shè)計(jì)與學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多東西。首先，鞏固了自己原來學(xué)到的知識(shí)，并且在書本的理論知識(shí)的基礎(chǔ)上也和實(shí)際工程聯(lián)系到了一起；其次，通過設(shè)計(jì)住宅供暖，培養(yǎng)了自己嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，堅(jiān)持不懈的品質(zhì)；再次，這為期十天的設(shè)計(jì)雖時(shí)間短暫，設(shè)計(jì)內(nèi)容與將來的工程有相當(dāng)?shù)牟罹啵?，這是我第一次做住宅設(shè)計(jì)，為我今后的工作打下了一定的基礎(chǔ)。感謝學(xué)校給我們提供這樣一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。
畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1