輸電桿塔及基礎設計課程設計-資料下載頁
2025-06-04 18:27本頁面
【正文】 桿的 橫擔重量為則取 NmNqmKNR 4000,/1374)(,/25223 ?????? 圖示門型桿為對稱結構，半個橫擔重為 2021N,計算單桿就行了，叉梁重量小忽略， C 點為支撐點。 1．求 支座 反力 NYNFqFqMcBBc243503221022?????????????????? 2．計算各點的彎矩mNMmNMmNMmNMDcBA??????????????????06183313742121022 對比設計強度，在起吊時是安全的。 (5) 斷導線情況下內力計算 斷邊導線荷載系數取 ,不帶拉線電桿，考慮地線支持力NTNT M i nM a x 4650,4750 ???? 由 此 得 出 桿 根 彎 矩 ：mNM ???????????? 1 4 9 7 )0 4 9 4 16 7 6 5 5 5 2 (4 橫擔處主彎矩： mNM ??????? 1 0 0 2 88 1 7 5 01 由計算結果，可以看出主桿時足夠安全 第五部分 基礎設計 此處采用下壓基礎，基礎型號為 DP122，適合主徑為 400mm 的桿， 計算參考圖見附圖，基礎圖， 下面進行強度驗算計算 1． 抗壓承載力計算 地盤地面壓力： , mAA GNp GG ?????? ?? 取N 為垂直下壓力計算值，其中應該加上導線地線在覆冰情況 下的重力：NN 3 4 1 4 0 0 3 7 4 ?????? 取 3/17 mKNs ?? （粗沙）（參考書一表 11－ 2） 由于梯形體積計算復雜，土的重量計算采用簡化計算的方法進行，22122132322221/7 6 6 1 6 37552934145)(906030mNPNGNGNGmvvvVmvmvmvmmh?????????????????????????????基礎重量為 2. 抗 壓 承 載 力 驗 算 偏 心 矩 計 算mmaa aaaae )4202400)(4202100(61)2)((61 1 11 ?? ???? ??? 由于 e, 所 以 采 用 下 式 計 算 ：安全！，粗沙－參考書一表＝中等風化參考書一附表其中/17,3)311(,),14(/200)()3(22aadbaksdbakafpmKNfmhmbmKNfhbff???????????????????????? 3．地盤強度計算： 參考書籍一，公式 11－ 54 39。2239。2600212115545210,5545)()(242 6 1 6 3)2()(24ssssyysAAmmAmmAfmhfhMAmNaaaaqM??????????????????????其中地盤配筋面積公式： 地盤強 度是足夠的 參考書目 東北電力設計院，《電力工程高壓送電線路設計手冊》第二版 ． DL_T50921999(110500KV 架空送電線路設計技術規(guī)程 ) 1．陳祥和，《輸電桿塔及基礎設計》 2． 孟遂民，《架空輸電線路設計》 5．懂吉鍔，《電力金具手冊》 2021 第二版，中國電力出版社 6，周澤存，《高電壓技術》第二版，中國電力出版社 六﹑課程設計小結 在沒有做課程設計之前只是單純的零散的課本知識沒有形成一定的體系，對各部分之間的聯系也不是很了解。這次課程設計的學習使我們對這門課有了更深入的了解。 同時上一周關于線路設計的課程設計剛好對應了這周的學習且為施工 設計也做了一定的準備。原來對 專業(yè)各方面的認識也漸漸由模糊變深刻了。 理論的學習應該結合實際的生活，我們現在學習的有些內容是不能代替實踐經驗的。我們應該把課本上的知識和實際生活中的知識相結合，在平時有機會時多出去鍛煉鍛煉使理論升華。去工作單位后當一個有心人， 在這次學習中遇到了一些難題，有的可以問同學解決，有的則要自己查書查資料。在這近似苦悶的生活中學的了工具書的用法及自學的能力。也從學習中看到了自己不足的一面，知識點的漏洞還有沒有形成結構性的體系，這 些都是問題。問題發(fā)現了在以后的日子一定應該注意將其消滅。 認真學習。興趣其實是從汗水中獲得的，一份耕耘一份收獲。 到時能成為一個上塔能干活下塔能學習的輸電人。 最后 要感謝我們的指導老師 文中 老師對我們悉心的指導，感謝老師們給我們的幫助。在整個設計中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨立工作的能力，樹立了對自己工作能力的信心，相信會對今后的學習工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動手的能力，使我充分體會到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時的喜悅。 在設計過程中，我通過查閱大量有關資料，與同學交流經驗和自學，并向老師請教 等方式，使自己學到了不少知識，也經歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。雖然這個設計 可能 做的不太好，但是在設計過程中所學到的東西是這次課程設計的最大收獲和財富，使我終身受益。
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