計(jì)算機(jī)組成原理課程設(shè)計(jì)---——簡(jiǎn)單模型機(jī)的微程序設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-06-04 15:10本頁(yè)面
【正文】 000000011101 1D:000001001011000000011110 1E:100101011001101000000001 1F:000001001110000000100000 20:000001001010000000100001 21:000001011110110110100010 22:000001001110000000100011 23: 000001001011000000100100 24:011010011001101000000001 9 25:000001011011010000100110 26:101110011001101000000001 27:000010011001101000000001 此后就可以手動(dòng)地用開(kāi)關(guān)將微程序輸入機(jī)器的控存。然后將控存的啟動(dòng)地址置為 0，運(yùn)行微程序， 將要執(zhí)行的測(cè)試程序存入主存，也可從主存中讀出指令，檢查輸入的指令是否正確。 下面是利用該軟件設(shè)計(jì)的微程序編碼及各條微指令的功能分析。注意第一條微指令的微地址為 01H， 其它各條微指令的微地址都由上一行文字最后的數(shù)字（ 16進(jìn)制）指定。 不難看出，上面的文字說(shuō)明和我們所畫(huà)的用微命令表示的微程序流程圖中各個(gè)框中所列的微命令是 一一對(duì)應(yīng)的。 這個(gè)微程序可以根據(jù)用微命令表示的微程序流程圖在本仿真軟件上很方便地設(shè)計(jì)出來(lái)。 六．測(cè) 試程序 00H:00110000。 IN R0:（ SW）→（ R0） 01H:01000000。 ADD R0,10:（ RS） +（ 10）→（ RD） 02H:00010000 03H:01010000。 STA 11,R0:（ R0）→ 11 04H:00010001 05H:01100000。 OUT 11:11→（ LED） 06H:00010001 07H:10000001。 OR RS,RD:RS或 RD→ RD 08H:10010001。 NADD (addr1),(addr2):(addr1)+(addr2)→ RD 09H:00010010 0AH:00010011 0BH:10100001。 XOR (addr1),(addr2):(addr1)或 (addr2)→ RD 0CH:00010100 0DH:00010101 0EH:10110001； AND RS,RD:(RS)與（ RD）→ RD 0FH:11000001； NOT RS:RS取反→ RD 10H:00010001 11H: 12H:00010001 13H:00010001 14H:00010001 15H:00010001 10 七．總結(jié) 經(jīng)過(guò)一周左右的努力 ,終于完成了計(jì)算機(jī)組成原理的課程設(shè)計(jì) . 課程設(shè)計(jì)中，我對(duì)計(jì)算機(jī)的基本組成、工作原理，以及他們之間的通信方式 ，微程序控制器的設(shè)計(jì)、微 指令和微程序的編制、調(diào)試以及執(zhí)行等過(guò)程在理 論的基礎(chǔ)上面有了更加深刻的理解。 雖然只有短短的一周 ,但是我學(xué)到了很多東西 . 在學(xué)習(xí)過(guò)程中。光有理論知識(shí)還是不夠的，要理論知識(shí)與 實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，從理論中得出結(jié)論，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。這次設(shè)計(jì)中，我也發(fā) 現(xiàn)了自己很多不足的地方。我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，提高自己。 總之，感謝老師和同學(xué)的幫助，在之后的學(xué)習(xí)過(guò)程中我會(huì)更加努力。
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