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正文內(nèi)容

工廠供配電系統(tǒng)課程設(shè)計-資料下載頁

2025-06-02 22:39本頁面
  

【正文】 , ,rel reKK??1wK? , 605/300 ??iK . ????? ?? )310/(315422 1m a x TNl II 故其動作電流: ????opI = 動作電流整定為 6A。 ( 2)過電流保護(hù)動作時限的整定 供配電技術(shù) 工廠供配電系統(tǒng)設(shè)計 24 由于此變電所為終端變電所,因此其過電流保護(hù)的 10 倍動作電流的動作時限整定為 。 ( 3)電流速斷保護(hù)速斷電流倍數(shù)整定 取 ,relK ? ax ??kI ,故其速斷電流為: 60 ???qbI= 因此速斷電流倍數(shù)整定為: ?qbn= ( 4) 10KV 側(cè)繼電保護(hù) 在此選用 GL25/10 型繼電器。由以上條件得計算數(shù)據(jù):變壓器一次側(cè)過電流保護(hù)的 10倍動作時限整定為 ;過電流保護(hù)采用兩相兩繼電器式接線;高壓側(cè)線路首端的三相短路電流為 ;變比為 300/5A 保護(hù)用電流互感器動作電流為 6A。下面對高壓母線處的過電流保護(hù)裝置 1KA 進(jìn)行整定。(高壓母線處繼電保護(hù)用電流互感器變比為 300/5A) 整定 1KA 的動作電流 取 1m a x ???? CL II =37A, , ,rel reKK??1wK? , 605/300 ??iK 故 ????opI = 根據(jù) GL25/10 型繼電器的規(guī)格,動作電流整定為 。 整定 1KA 的動作時限: 母線三相短路電流 kI 反映到 2KA 中的電流:KiWK IKKI 222? = 1/60= 39。(2)kI 對 2KA 的動作電流 (2)opI 的倍數(shù),即: ?? 由《反時限過電流保護(hù)的動作時限的整定曲線》確定 2KA 的實際動作時間: 39。2t=。 1KA 的實際動作時間: 39。39。12 0. 7 0. 6 0. 7 1. 3t t s s s s? ? ? ? ? 母線三相短路電流 kI 反映到 1KA 中的電流:KiWK IKKI 222? = 1/60= 供配電技術(shù) 工廠供配電系統(tǒng)設(shè)計 25 39。(1)kI 對 1KA 的動作電流 (1)opI 的倍數(shù),即: ?? 所以由 10 倍動作電流的動作時限曲線查得 1KA 的動作時限: 1 ? 。 側(cè)低壓斷路器保護(hù) 整定項目: ( 1)瞬時過流脫扣器動作電流整定: 滿足 (0)op rel pkI K I? relK :對萬能斷路器取 ;對塑殼斷路器取 2~ 。 ( 2)短延時過流脫扣器動作電流和動作時間整定: 滿足 : ()op s rel pkI K I? relK 取 。 另外還應(yīng)滿足前后保護(hù)裝置的選擇性要求,前一級保護(hù)動作時間比后一級至少長一個時間級差 (,)。 ( 3)長延時過流脫扣器動作電流和動作時間整定: 滿足: ( ) 30op l relI K I? relK 取 。 ( 4)過流脫扣器與被保護(hù)線路配合要求: 滿足: ()op l ol alI K I? olK :絕緣導(dǎo)線和電纜允許短時過負(fù)荷倍數(shù) (對瞬時和短延時過流脫扣器,一般取 ;對長延時過流脫扣器,取 ~ )。 ( 4)熱脫扣器動作電流整定: 滿足: 30op TR relI K I? relK 取 ,一般應(yīng)通過實際運行進(jìn)行檢驗。 可根據(jù)以上整定要求,參考相關(guān)產(chǎn)品資料對低壓側(cè)的 NA1 和 TMS30 系列低壓斷路器進(jìn)行整定,在此不詳述。 供配電技術(shù) 工廠供配電系統(tǒng)設(shè)計 26 九 、防雷和接地裝置的確定 (一) 裝設(shè)避雷針 室外配電裝置應(yīng)裝設(shè)避雷針來防護(hù)直接雷擊。如果 工廠 處在附近高建(構(gòu))筑物上防雷設(shè)施保護(hù)范圍之內(nèi)或變配電所本身為室內(nèi)型時,不必再考慮直擊雷的保護(hù)。 高壓側(cè)裝設(shè)避雷器 這主要用來保護(hù)主變壓器,以免雷電沖擊波沿高壓線路侵入變電所,損壞了變電所的這一最關(guān)鍵的設(shè)備。為此要求避雷器應(yīng)盡量靠近主變壓器安裝。閥式避雷器至 3~ 10KV 主變壓器的最大電氣如下表。 避雷器的接地端應(yīng)與變壓器低壓側(cè)中性點及金屬外殼等連接在一起。在每路進(jìn)線終端和每段母線上,均裝有閥式避雷器。如果進(jìn)線是具有一段引入電纜的架空線路,則在架空線路終端的電纜頭處裝設(shè)閥式避雷器或排氣式避雷器,其接地端與電纜頭外殼相聯(lián)后接地。 低壓側(cè)裝設(shè)避雷器 這主要用在多雷區(qū)用來防止雷電波沿低壓線路侵入而擊穿電力變壓器的絕緣。當(dāng)變壓器低壓側(cè)中性點不接地時(如 IT 系統(tǒng)),其中性點可裝設(shè)閥式避雷器或金屬氧化物避雷器或保護(hù)間隙。 在本設(shè)計中,配電所屋頂及邊緣敷設(shè)避雷帶,其直徑為 8mm的鍍鋅圓鋼,主筋直徑應(yīng)大于或等于 10mm的鍍鋅圓鋼。 (二 )接地及其裝置 確定接地電阻 按相關(guān)資料可確定此 工廠 公共接地裝置的接地電阻應(yīng)滿足以下兩個條件: RE ≤ 250V/IE RE ≤ 10Ω 供配電技術(shù) 工廠供配電系統(tǒng)設(shè)計 27 IE = IC = 60(60 + 354)A/350 = 故 RE ≤ 350V/ = 綜上可知,此 工廠 總的接地電阻應(yīng)為 RE≤10Ω 接地裝置初步方案 現(xiàn)初步考慮圍繞變電所建筑四周,距變電所 2~ 3m,打入一圈直徑 50mm、長 的鋼管接地體,每隔 5m 打入一根,管間用 404mm2 的扁鋼焊接。 計算單根鋼管接地電阻 單根鋼管接地電阻 RE(1) ≈ 100Ωm/ = 40Ω 確定接地鋼管數(shù)和最后的接地方案 根據(jù) RE(1)/RE = 40/4 = 10。但考慮到管間的屏蔽效應(yīng),初選 15 根直徑 50mm、長 的鋼管作接地體。以 n = 15 和 a/l = 2 再查有關(guān)資料可得 ηE ≈ 。 因此可得 n = RE(1)/(ηERE) = 40Ω/(4)Ω ≈ 15 考慮到接地體的均勻?qū)ΨQ布置,選 16mm 根直徑 50mm、長 的鋼管作 接 地體,用 404mm2 的扁鋼連接,環(huán) 形布置。 接地裝置為接地線和接地體的組合,結(jié)合本廠實際條件選擇接地裝置:交流電器設(shè)備可采用自然接地體,如建筑物的鋼筋和金屬管道。本廠的大接地體采用扁鋼,經(jīng)校驗,截面選擇為 260mm ,厚度為 3mm 。銅接地線截面選擇:低壓電器設(shè)備地面上的外露部分截面選擇為 (絕緣銅線);電纜的接地芯截面選擇為 21mm 。 所用的接地電阻選擇:查表得接地電阻應(yīng)滿足 R? 5? , Re? 120V/IE 根據(jù)經(jīng)驗公式: ( 3 5 )350N oh cabE U L lR ???其中: ohI 為同一電壓的具有電聯(lián)系的架空線線路總長度; cabI 為同一電壓的具有電聯(lián)系的電纜線路總長度。 則: (1) 1 0 (6 3 5 4 .5 )350ER ???=? 供配電技術(shù) 工廠供配電系統(tǒng)設(shè)計 28 所以,變電所的接地電阻應(yīng)選為 5? 。 十、心得體會 通過本次設(shè)計,所學(xué)理論知識很好的運用到了實際的工程當(dāng)中,在具體的設(shè)計過程中,真正做到了學(xué)以致用,并使自己的實際工程能力得到了很大的提高,從最初的茫然,到慢慢的進(jìn)入狀態(tài),再到對思路逐漸的清晰,整個寫作過程難以用語言來表達(dá)。遇到困難,我會覺得無從下手,不知從何寫起;當(dāng)困難解決了,我會覺得豁然開朗,思路打開了;當(dāng)設(shè)計經(jīng)過一次次的修改后,基本成形的時候,供配電技術(shù) 工廠供配電系統(tǒng)設(shè)計 29 我覺得很有成就感。同時,我也在思考,課程設(shè)計論文的完成預(yù)示著什么? 在搜集資料的過程中,我去圖書館,閱覽室,利用空閑時間,上網(wǎng)搜集等各種方式方法,盡量使我的資料完整、精確、數(shù)量多,這有利于論文的撰寫。然后,我認(rèn)真對資料進(jìn)行分類,理論的、實際的例子等相關(guān)內(nèi)容整理出來,列出提綱,再與老師進(jìn)行溝通。 老師對我的所準(zhǔn)備的資料基本滿意,于是我們開始對論文的推敲。在不斷的肯定與否定中,并且結(jié)合我實際現(xiàn)有的資料內(nèi)容,我開始準(zhǔn)備我的論文提綱。 老師對這次的修改很滿意,說基本就可以了,正文中的一些小的地方再修改一下,論文的其他部分內(nèi)容,如:英文資料及翻譯、論文的封面格式等再進(jìn)行補充完善,就沒什么問題了。我的心長長出了一口氣,覺得身上的擔(dān)子輕了一點,覺得就像打了一場仗,勝利的曙光就在眼前那種感覺。當(dāng)然,至此,我知道還不是整個論文的完成,因為還需要答辯,還要有答辯老師的提問與意見,我的論文才能最終定稿。因此,我還需要繼 續(xù)努力,好好準(zhǔn)備答辯,認(rèn)真檢查我的論文,更好的完善。 以上就是我寫課程設(shè)計論文的整個創(chuàng)作過程,雖然辛苦,但很幸福。
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