槽鋼結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計(jì)--土木系某學(xué)生畢業(yè)論文-資料下載頁(yè)
2025-06-01 23:54本頁(yè)面
【正文】 29030 比較在取不同角度時(shí)的用鋼量，顯然當(dāng)在按照公式（32），（33）取值時(shí)桁架結(jié)構(gòu)用料最省，從而驗(yàn)證了本文結(jié)論的可靠性。 研究歸納的最優(yōu)范圍在工程中，由于桿件的制造誤差，施工工藝等存在的不足，很難將腹桿傾角控制的十分準(zhǔn)確，因此允許傾角的較小范圍內(nèi)變化，且用鋼量變化不大，將體積的變化范圍控制在2%以內(nèi)[12]。根據(jù)腹角與用料的函數(shù)關(guān)系，當(dāng)用料增加在2%時(shí)，由曲線可知角度變化范圍為（37，45176。）。所以，對(duì)本例而言當(dāng)時(shí)，對(duì)用料的影響不大，可將該區(qū)間定義為傾角的最優(yōu)范圍。在工程設(shè)計(jì)中，腹角取該區(qū)間的任意值，均可實(shí)現(xiàn)用料最經(jīng)濟(jì)的目標(biāo)。 結(jié)束語(yǔ)本文以帶豎桿人字式槽鋼桁架為例，研究了Q235槽鋼桁架結(jié)構(gòu)腹桿傾角的最優(yōu)值，當(dāng)結(jié)構(gòu)中各桿件的工作應(yīng)力等于或接近許用應(yīng)力，不但可以充分利用材料的強(qiáng)度，還可以使設(shè)計(jì)出的結(jié)構(gòu)既安全可靠又經(jīng)濟(jì)合理。我們將型鋼柱截面設(shè)計(jì)的直接法公式及其相應(yīng)的圖表應(yīng)用于優(yōu)化設(shè)計(jì)中，這樣就減少了大量試算過(guò)程。通過(guò)算例驗(yàn)證，我們得出結(jié)論：帶豎桿人字式槽鋼桁架在跨度、荷載、材料強(qiáng)度一定的條件下，其腹角存在一個(gè)最優(yōu)值使得桁架用料最省，并且該傾角在一定范圍內(nèi)變化時(shí)對(duì)用料的影響不大。本文的重要結(jié)論可以為桁架結(jié)構(gòu)的優(yōu)化設(shè)計(jì)提供研究的理論基礎(chǔ)，供有關(guān)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)人員參考及思索。參考文獻(xiàn)[1] 楊志勇. 土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)手冊(cè)[M]. 武漢: 武漢理工大學(xué)出版社, 2006[2] 任治章, 畢建東, 律鳳梅. 型鋼柱穩(wěn)定設(shè)計(jì)的直接法[J]. 力學(xué)與實(shí)踐, 2000, 22(6), 2628[3] 李慶楊, 王能超, 易大義. 數(shù)值分析[M]. 北京: 清華大學(xué)出版社, 2008[4] 魏明鐘. 鋼結(jié)構(gòu)[M]. 武漢: 武漢理工大學(xué)出版社, 2002[5] 鄭照北, 呂恒林, 李天珍. 結(jié)構(gòu)力學(xué)教程(上冊(cè))[M]. 徐州: 中國(guó)礦業(yè)大學(xué)出版社, 2000[6] 孫訓(xùn)方, 方孝淑, 關(guān)來(lái)泰. 材料力學(xué)(上冊(cè))[M]. 北京: 高等教育出版社, 2002[7] 任治章, 畢建東, 律鳳梅. 型鋼截面設(shè)計(jì)的直接法公式[J]. 吉林建筑工程學(xué)院報(bào), 2000, (1): 4145[8] 周寶焜. 大柔度型鋼壓桿的穩(wěn)定性設(shè)計(jì)計(jì)算公式[J]. 力學(xué)與實(shí)踐, 1989, (1): 4144[9] 任治章. 單項(xiàng)冪函數(shù)在柱設(shè)計(jì)中的應(yīng)用[J]. 實(shí)驗(yàn)技術(shù)與試驗(yàn)機(jī), 1996, 36(3): 3739[10] 張炳華, 侯昶. 土建結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計(jì)[M]. 上海: 同濟(jì)大學(xué)出版社, 1998[11] 同濟(jì)大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)系. 高等數(shù)學(xué). (第5版)[M]. 北京: 高等教育出版社, 2002[12] 中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn). 鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范(GB500172003)[S]. 北京: 中國(guó)建筑工業(yè)出版社,2003致謝本文是在任治章教授的悉心指導(dǎo)下完成的。從畢業(yè)論文題目的選擇、到選到課題的研究和論證，再到本畢業(yè)論文的編寫、修改，每一步都有任教授的細(xì)心指導(dǎo)和認(rèn)真的解析。在任教授的指導(dǎo)下，我在各方面都有所提高，老師以嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，一絲不茍的治學(xué)態(tài)度和勤勉的工作態(tài)度深深感染了我，給我巨大的啟迪，鼓舞和鞭策，并成為我人生路上值得學(xué)習(xí)的榜樣，使我的知識(shí)層次又有所提高。同時(shí)感謝所有教育過(guò)我的專業(yè)老師，你們傳授的專業(yè)知識(shí)是我不斷成長(zhǎng)的源泉也是完成本論文的基礎(chǔ)。通過(guò)這次畢業(yè)論文不僅提高了我獨(dú)立思考問(wèn)題解決問(wèn)題的能力而且培養(yǎng)了認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。由于經(jīng)驗(yàn)匱乏，能力有限，畢業(yè)論文中難免有許多考慮不周全的地方，希望各位老師多加指教。 感謝同樣在學(xué)習(xí)過(guò)程中給了我很大幫助和鼓勵(lì)的論文組里的其他同學(xué)，他們?cè)谏钌弦步o了我很大的支持！感謝在求學(xué)過(guò)程中付出很大心血和努力的我的家人，所有給予我支持和幫助的朋友！感謝南陽(yáng)理工學(xué)院以及土木工程系給我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將會(huì)以更優(yōu)異的成績(jī)和出色的表現(xiàn)答謝土木系以及母校的培養(yǎng)！最后，謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給所有曾經(jīng)關(guān)心，支持和幫助過(guò)我的人！
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