【正文】 接觸不良；若按血壓測量鍵時(shí)，要是不能打氣，可能是主控板故障。排除方法：更換顯示器，或檢 查主控板接線插頭是否接觸良好。無法正常打氣時(shí)，需更換主控板。 （２）排除方法：更換顯示器，或檢查主控板接線是否穩(wěn)固。 VGA 無輸出時(shí)，需更換主控板。 ６．故障現(xiàn)象 ：開機(jī)無顯示，出現(xiàn)黑屏現(xiàn)象。 檢查方法：黑屏，說明顯示屏沒有逆變器供電。首先通過查看交流指示燈是否亮，判別電源是否正常工作，能正常工作時(shí)，按開機(jī)鍵一段時(shí)間后，通過按血壓測量鍵，判別儀器是否能正常開機(jī)工作。能開機(jī)工作，則需檢查逆變器、顯示屏和液晶屏接線。交流電源指示燈不亮?xí)r，用萬用表檢查保險(xiǎn)絲是否燒毀，電阻無窮大時(shí)，說明燒毀；檢查 15V開關(guān)電源輸出是否 正常。 ７．故障現(xiàn)象： 心電掃描基線不能穩(wěn)定在顯示屏上，時(shí)而漂出顯示區(qū)域。 12 （１）檢查方法：儀器使用環(huán)境是否潮濕，儀器內(nèi)部是否受潮；檢查電極片質(zhì)量如何以及人體接觸電極片的部位是否清洗干凈。 （２）排除方法：將儀器連續(xù)開機(jī) 24 小時(shí)，自身排潮。更換良好的電極片，清洗人體接觸電極片的部位。 ８ . 故障現(xiàn)象 ：在監(jiān)護(hù)過程中，無血氧波形，無血氧數(shù)值。 （１）檢查方法：換一個(gè)血氧探頭，若也不行可能是血氧探頭或者血氧延長線故障?？纯葱吞枌Σ粚?，邁瑞公司血氧探頭用的比較多的是 MINDRAY 和 Masimo 兩種，互不兼容?？纯?血氧探頭有無紅光閃動(dòng)，若無閃動(dòng)，是探頭組件故障。如有血氧初始化錯(cuò)報(bào)警，則為血氧板故障。 （２）排除方法：手指探頭內(nèi)如無紅光閃動(dòng)，可能是導(dǎo)線接口接觸不良，檢查延長線和插座接口部位。氣溫冷的地區(qū)，盡量不讓病人手臂暴露在外以免影響檢測效果。不能在同一側(cè)手臂進(jìn)行血壓測量和血氧測量，以免手臂被壓迫而影響測量。 如血氧顯示波形通道顯示“無信號接收”，則表示血氧模塊與主機(jī)通訊有問題，請關(guān)機(jī)后再開機(jī)，若仍有此提示，則需更換血氧板。 13 謝 辭 本論文的完成 ，得益于老師傳授的知識，使本人有了完成論文所要求的知識積累，更得益于導(dǎo)師從選題的確定、論文資料的收集、論文框架的確定、開題報(bào)告準(zhǔn)備及論文初稿與定稿中對字句的斟酌傾注的大量心血，在此對導(dǎo)師表示感謝！在這里，還要特別感謝大學(xué) 三 年學(xué)習(xí)期間給我諸多教誨和幫助的各位老師，你們給予我的指導(dǎo)和教誨我將永遠(yuǎn)記在心里 ！ 感謝在大學(xué) 三 年學(xué)習(xí)期間給我傳授諸多專業(yè)知識的各位老師給予我的指導(dǎo)和幫助！感謝和我一起生活 三 年的室友，是你們讓我們的寢室充滿快樂與溫馨， “ 君子和而不同 ” ，我們正是如此！愿我們以后的人生都可以充實(shí)、多彩與快樂！感謝 我的同學(xué)們，謝謝你們給予我的幫助！ 回首本人的求學(xué)生涯，父母的支持是本人最大的動(dòng)力。父母不僅在經(jīng)濟(jì)上承受了巨大的負(fù)擔(dān)，在心里上更有思子之情的煎熬與望子成龍的期待。憶往昔，每次回到家時(shí)父母的欣喜之情，每次離家時(shí)父母的依依不舍之眼神，電話和信件中的殷殷期待和思念之語，皆使本人刻苦銘心，目前除了學(xué)習(xí)成績尚可外無以為報(bào)，希望以后的學(xué)習(xí)、工作和生活能使父母寬慰。 非常感謝老師在我大學(xué)的最后學(xué)習(xí)階段 —— 畢業(yè)設(shè)計(jì)階段給自己的指導(dǎo)，從最初的定題，到資料收集，到寫作、修改，到論文定稿，她們給了我耐心的指導(dǎo)和無私的幫助。為了指導(dǎo)我們的畢業(yè)論文，她們放棄了自己的休息時(shí)間，她們的這種無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神令人欽佩，在此我向她們表示我誠摯的謝意。同時(shí)，感謝所有任課老師和所有同學(xué)在這四年來給自己的指導(dǎo)和幫助，是他們教會(huì)了我專業(yè)知識，教會(huì)了我如何學(xué)習(xí)，教會(huì)了我如何做人。正是由于他們，我才能在各方面取得顯著的進(jìn)步，在此向他們表示我由衷的謝意，并祝所有的老師培養(yǎng)出越來越多的優(yōu)秀人才，桃李滿天下！ 通過這一階段的努力，我的畢業(yè)論文終于完成了，這意味著大學(xué)生活即將結(jié)束。在大學(xué)階段，我在學(xué)習(xí)上和思想上都受益非淺，這除了自身的努力外，與各位老師、同學(xué) 和朋友的關(guān)心、支持和鼓勵(lì)是分不開的。 畢業(yè)論文暫告收尾，這也意味著我在大學(xué)的三年的學(xué)習(xí)生活既將結(jié)束。回首既往，自己一生最寶貴的時(shí)光能于這樣的校園之中，能在眾多學(xué)富五車、才華橫溢的老師們的熏陶下度過，實(shí)是榮幸之極。在這三年的時(shí)間里，我在學(xué)習(xí)上和思想上都受益非淺。這除了自身努力外，與各位老師、同學(xué)和朋友的關(guān)心、支持和鼓勵(lì)是分不開的。論文的寫作是枯燥艱辛而又富有挑戰(zhàn)的。老師的諄諄誘導(dǎo)、同學(xué)的出謀劃策及家長的支持鼓勵(lì)，是我堅(jiān)持完成論文的動(dòng)力源泉。在此，我特別要感謝我的老師，從論文的選題、文獻(xiàn)的 14 采集、框架的設(shè) 計(jì)、結(jié)構(gòu)的布局到最終的論文定稿，從內(nèi)容到格式，從標(biāo)題到標(biāo)點(diǎn)，她都費(fèi)盡心血。沒有老師的辛勤栽培、孜孜教誨，就沒有我論文的順利完成。