沙漠掘金獨(dú)立操作版-資料下載頁
2025-05-15 06:52本頁面
【正文】 都有個(gè)人歸屬感。 ? 案例： 共產(chǎn)黨贏天下 經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心 沙漠掘金管理沙盤課程 沙漠掘金中的分享智慧二 ? 請思考：我們有圍繞既定目標(biāo)制定 周密的計(jì)劃 嗎？ ? 要構(gòu)造科學(xué)的團(tuán)隊(duì)工作流程，最重要的是在行動(dòng)之前，根據(jù)團(tuán)隊(duì)目標(biāo) 制定出周密的計(jì)劃。 制定計(jì)劃時(shí)要分析包括物資、人力、時(shí)間、信息在內(nèi)的所有資源狀況，明確分工，選擇方案。 對一個(gè)項(xiàng)目而言，最初時(shí)期的計(jì)劃決策對項(xiàng)目的最終結(jié)果影響最大。 贈(zèng)言：投資時(shí)間制定好的戰(zhàn)略會(huì)增加正確的幾率！ （保守？ ２穩(wěn)??？ ３進(jìn)取？） ? 沙漠掘金管理沙盤課程 沙漠掘金中的分享智慧三 ? 請思考：我們的計(jì)劃是否建立在 對信息的主動(dòng)占有和分析 上，并能在外在環(huán)境改變時(shí)，進(jìn)行 靈活變通呢 ？ ? 無論多好的決策，如果是基于缺乏信息或者錯(cuò)誤信息，就不是一個(gè)好的決策 ！ 設(shè)法駕馭你的環(huán)境，不然你就被它影響和控制！ 贈(zèng)言：目標(biāo)刻在石頭上，計(jì)劃寫在沙灘上！ ? 那些沒有尋找變化規(guī)律，并按規(guī)律靈活變通的小組生存得異常艱辛，他們聽天由命，草草挖了三四天金子就匆忙退出，擔(dān)心食物和水無法應(yīng)付惡劣的天氣， 他們的目標(biāo)已由“盡可能多地挖金子”變?yōu)椤叭绾位蠲薄?案例： 沙漠掘金管理沙盤課程 ? “應(yīng)對變化”已提升到“引領(lǐng)變化”的新高度。 ? 在開始前，理解并排定資源的優(yōu)先與價(jià)值，包括那些不易而見的時(shí)間，信息等 . 不能因?yàn)楦偁帉κ肿吡俗约阂膊萋实馗? 行動(dòng)并不意味著產(chǎn)出，如果不夠謹(jǐn)慎，行動(dòng)會(huì)決定你的產(chǎn)出 沙漠掘金管理沙盤課程 沙漠掘金中的分享智慧四 ? 請思考：當(dāng)團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)危機(jī)或產(chǎn)生沖突，我們能通過有效溝通實(shí)現(xiàn)進(jìn)行 沖突的有效解決 嗎？ ? １強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo) ? ２好建議的堅(jiān)持 ? ３一致認(rèn)可的行動(dòng)策略 （一旦決定，堅(jiān)決執(zhí)行?。? 沙漠掘金管理沙盤課程 沙漠掘金中的分享智慧五 ? 請思考：我們在執(zhí)行過程中是否時(shí)刻是 以結(jié)果為導(dǎo)向 的呢？ 我們常常忙忙碌碌卻沒有達(dá)成領(lǐng)導(dǎo)滿意的結(jié)果，問題出在那里？ 我們常常在忙任務(wù)，而忽略了給上司結(jié)果！ ? 工作不僅僅是賣力，同時(shí)要學(xué)會(huì)有效！ ? 什么是有效的工作？ ? 任務(wù)與結(jié)果是不同的概念：學(xué)會(huì)結(jié)果導(dǎo)向 沙漠掘金管理沙盤課程 挖坑了，沒有水，別怪我。 任務(wù)： 挖井 結(jié)果： 挖到水 沙漠掘金管理沙盤課程 我們需要的 行動(dòng)僅僅只是 有 結(jié)果 的 行動(dòng) !!!!!!!! 沙漠掘金管理沙盤課程 永遠(yuǎn)記住這個(gè)重要結(jié)論： 任務(wù)不等于結(jié)果 ! 沙漠掘金管理沙盤課程 如何做結(jié)果？ 提供結(jié)果 是我們的 “ 底線思維 ” 沙漠掘金管理沙盤課程 話說８００年前 有個(gè) 叫山 外山的單位要開展植樹活動(dòng)。 方總交待，這次活動(dòng)他親自帶隊(duì)，全體干部職工都要參加。吩咐我（辦公室主任）立即著手準(zhǔn)備，做好后勤保障工作。我想，這次活動(dòng)幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都親自參加，當(dāng)然不可掉以輕心。為此我前前后后考慮得周到又完美，并且列了一個(gè)準(zhǔn)備物料清單： – 鐵鍬、水桶 : 挖土、澆水 – 手套 : 植樹是粗活，領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)養(yǎng)尊處優(yōu)，要侍候鐵鍬這些笨重的家伙，萬一手上磨出個(gè)水泡什么的怎么辦 ? – 太陽帽 : 時(shí)下的陽光雖然不是很烈，但大家平時(shí)在空調(diào)間坐慣了，很少在戶外風(fēng)吹日曬，時(shí)間久了恐怕會(huì)吃不消，戴上可能會(huì)好一點(diǎn) . – 急救箱 : 萬一哪個(gè)家伙中了暑了，可以救急； – 不同口味的飲料 : 幾位領(lǐng)導(dǎo)口味不同，喜歡的茶都不同 – 電喇叭 : 植樹前，領(lǐng)導(dǎo)肯定有幾句 “ 重要講話 ” 要講 ! 底線結(jié)果思維訓(xùn)練：植樹的故事 沙漠掘金管理沙盤課程 到了目的地，果然先是領(lǐng)導(dǎo)講話，嘿嘿，電喇叭派上用場了。 10分鐘后，隨著方總一聲令下：“植樹活動(dòng)現(xiàn)在開始?！蔽野褎趧?dòng)工具、飲料、帽子、手套?? 一一發(fā)放完畢，然后滿意的守在急救箱旁。 最可怕的事情發(fā)生了：有人突然問： “樹苗呢？” 我一身冷汗，糟了！我只顧準(zhǔn)備這些東西，竟然把樹苗給忘了。那 200棵樹苗還堆放 在大 廈的倉庫里呢。我怎么這么糊涂呀！ 缺乏底線思維 ! 沒有底線，再完美都是白搭 沙漠掘金管理沙盤課程 再現(xiàn)案例：防止墜毀 ? 英國某家報(bào)紙?jiān)e辦一項(xiàng)高額獎(jiǎng)金的有獎(jiǎng)?wù)鞔鸹顒?dòng)。 題目是： 在一個(gè)充氣不足的熱氣球上，載著三位關(guān)系世界興亡命運(yùn)的科學(xué)家 —— 第一位，是環(huán)保專家，他的研究可拯救無數(shù)人們，免于 因環(huán)境污染而面臨死亡的惡運(yùn)。 第二位，是核子專家，他有能力防止全球性的核子戰(zhàn) 爭，使地球免于遭受滅亡的絕境。 第三位，是糧食專家，他能在不毛之地，運(yùn)用專業(yè)知識 成功地種植食物，使幾千萬人脫離饑荒而亡的 命運(yùn)。 問題： 此刻熱氣球即將墜毀，必須丟出一個(gè)人以減輕載重，使其余的兩人得以活存，請問該丟下哪一位科學(xué)家？ 沙漠掘金管理沙盤課程 做事之前，請給自己 5秒鐘的時(shí)間去思考： “ 這件事情的結(jié)果是什么？ ” 身邊的案例 ? ? 請記住一點(diǎn)：企業(yè)中永遠(yuǎn)存在各種問題，無論是老板不懂管理，還是同事不配合，無論是產(chǎn)品質(zhì)量有問題，還是市場不景氣，都不是你不提供結(jié)果，不創(chuàng)造價(jià)值的理由 ！ 沙漠掘金管理沙盤課程 總結(jié)報(bào)告 ? 概覽性闡述 ? 掘金過程中你們隊(duì)存在的問題是什么？產(chǎn)生這些問題的原因做個(gè)分析。 ? 結(jié)合實(shí)際管理工作，總結(jié)教訓(xùn)及不足。 ? 提出在以后的管理工作中改進(jìn)工作的方法和努力方向。 沙漠掘金管理沙盤課程 課程結(jié)束 感謝大家的支持！
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1