【總結(jié)】?你知道為什么有些雙胞胎長(zhǎng)相極相似,而有些差別很大的原因嗎?龍鳳胎又是怎么回事?減數(shù)分裂與受精作用真核細(xì)胞的分裂方式特殊方式的有絲分裂思考:所謂減數(shù),如何減?染色體數(shù)目減半一、減數(shù)分裂的定義進(jìn)行有性生殖的生物在產(chǎn)生成熟生殖細(xì)胞時(shí),進(jìn)行的染色體復(fù)制一次,細(xì)胞連續(xù)分裂兩次的
2025-05-12 22:21
【總結(jié)】當(dāng)孟德?tīng)柕倪z傳規(guī)律被重新發(fā)現(xiàn)以后,有一個(gè)問(wèn)題始終沒(méi)有解決:基因在細(xì)胞中究竟有沒(méi)有物質(zhì)基礎(chǔ)呢?孟德?tīng)査僭O(shè)的顆粒狀因子,究竟是不是物質(zhì)的實(shí)體?如果是,又存在于細(xì)胞中什么位置?對(duì)細(xì)胞分裂的深入觀察,使人們推測(cè)到基因和染色體的關(guān)聯(lián)。摩爾根著名的果蠅雜交實(shí)驗(yàn),使這一問(wèn)題有了確鑿的答案。第2章基因和染色體的關(guān)系§2—1減
2025-05-07 23:59
【總結(jié)】第二單元基因和染色體的關(guān)系第1講減數(shù)分裂和受精作用(1)減數(shù)分裂減數(shù)分裂是進(jìn)行有性生殖生物在產(chǎn)生成熟生殖細(xì)胞時(shí),進(jìn)行的染色體數(shù)目減半的細(xì)胞分裂。在減數(shù)分裂過(guò)程中,染色體只復(fù)制一次,而細(xì)胞分裂兩次。減數(shù)分裂的結(jié)果是,成熟生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細(xì)胞的減少一半。
2024-11-21 22:06
【總結(jié)】蘭州市第六十六中學(xué)陳克定細(xì)胞周期間期動(dòng)植區(qū)別返回變化曲線數(shù)據(jù)變化動(dòng)物分裂前期中期后期末期交叉互換前中后
【總結(jié)】第四章生物的生殖與發(fā)育第一節(jié)生物的生殖生殖的種類無(wú)性生殖有性生殖生殖:延續(xù)和發(fā)展個(gè)體發(fā)育:受精卵性成熟個(gè)體幾種無(wú)性繁殖方式分裂生殖(細(xì)菌)(草履蟲(chóng))幾種無(wú)性繁殖方式真菌蕨類孢子生殖幾種無(wú)性繁殖方
2025-05-03 13:31
【總結(jié)】減數(shù)分裂的過(guò)程(第1課時(shí))第二章基因與染色體的關(guān)系你知道為什么有些雙胞胎長(zhǎng)相極相似,而有些差別很大的原因嗎?龍鳳胎又是怎么回事?問(wèn)題1:真核細(xì)胞分裂的方式有哪些?真核細(xì)胞的分裂方式有絲分裂無(wú)絲分裂減數(shù)分裂主要方式子細(xì)胞2n=8分裂特點(diǎn):“復(fù)制一次,分裂一次,染色體數(shù)目不變”
2025-05-02 01:05
【總結(jié)】高考總復(fù)習(xí)生物必修2遺傳與進(jìn)化第二單元細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)及物質(zhì)輸入和輸出考綱解讀1.孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)的科學(xué)方法Ⅱ2.基因的分離定律和自由組合定律Ⅱ3.細(xì)胞的減數(shù)分裂Ⅱ4.動(dòng)物配子的形成過(guò)程Ⅱ5.動(dòng)物的受精過(guò)程Ⅱ6.伴性遺傳Ⅱ?qū)嶒?yàn):觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂1.基因分離定律和
2025-05-15 10:26
【總結(jié)】第1節(jié)減數(shù)分裂和受精作用第二章基因與染色體的關(guān)系生物體細(xì)胞的染色體數(shù)生物染色體數(shù)洋蔥水稻果蠅人23對(duì)46條4對(duì)8條12對(duì)24條8對(duì)16條染色體紡錘絲紡錘體著絲點(diǎn)姐妹染色單體子染色體同源染色體同源染色體的概念如圖,
【總結(jié)】第2章減數(shù)分裂和受精作用生物《必修2》::::進(jìn)行有性生殖的生物染色體只復(fù)制一次,細(xì)胞連續(xù)分裂兩次分裂所得的生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目減少一半一、減數(shù)分裂概念分析原始生殖細(xì)胞形成成熟生殖細(xì)胞如:精原細(xì)胞→精子歸納細(xì)胞增殖的方式?
2024-11-09 13:37
【總結(jié)】由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞(配子),經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合,成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式。親體不通過(guò)兩性細(xì)胞的結(jié)合而產(chǎn)生后代個(gè)體的生殖方式。包括分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、營(yíng)養(yǎng)生殖、組織培養(yǎng)等?假設(shè):進(jìn)行有性生殖的生物以有絲分裂的方式產(chǎn)生兩性生殖細(xì)胞。?推理:
2024-11-20 23:57
【總結(jié)】減數(shù)分裂和受精作用(一)受精卵新個(gè)體(1014細(xì)胞)提出問(wèn)題每個(gè)人的發(fā)育起點(diǎn)都是受精卵。有絲分裂細(xì)胞分化精子(來(lái)自父方)卵細(xì)胞(來(lái)自母方)受精受精卵細(xì)胞分裂,細(xì)胞分化各種類型體細(xì)胞nn2n2n一、減數(shù)分裂
2025-01-15 11:46
【總結(jié)】減數(shù)分裂和受精作用1、同源染色體2、聯(lián)會(huì)3、四分體4.交叉互換一、相關(guān)概念一個(gè)四分體=一對(duì)同源染色體=兩條染色體=四條染色單體=四個(gè)DNA分子(含8條脫氧核苷酸鏈)二、減數(shù)分裂1個(gè)精原細(xì)胞1個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞染色體復(fù)制
2025-01-13 03:24
【總結(jié)】考綱要求考情分析過(guò)程分裂,染色體、DNA數(shù)目的變化;理解精子與卵細(xì)胞的形成過(guò)程;理解假說(shuō)—演繹法;理解基因的分離定律的內(nèi)容和實(shí)質(zhì),理解測(cè)交的應(yīng)用,并在新情境中加以運(yùn)用;總結(jié)孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)的科學(xué)方法(對(duì)應(yīng)學(xué)生用書(shū)P93)知識(shí)梳理一、
2025-05-08 00:00
【總結(jié)】問(wèn)題探討?配子的染色體與體細(xì)胞的染色體有何區(qū)別?第二章第一節(jié)減數(shù)分裂和受精作用教學(xué)目標(biāo)1、闡明細(xì)胞的減數(shù)分裂過(guò)程中染色體的變化。2、舉例說(shuō)明配子的形成過(guò)程。3、舉例說(shuō)明受精過(guò)程。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)(1)減數(shù)分裂的概念(2)精子的形成過(guò)程(1)模擬減數(shù)分裂過(guò)
2024-11-21 00:18
【總結(jié)】生物學(xué)習(xí)要求,其義自見(jiàn);每天早讀背誦5~10分鐘,每節(jié)生物課鈴響前背誦1~2分鐘,等候老師上課!注意:大聲背誦,用讀書(shū)聲迎接老師課前檢測(cè),檢查上節(jié)所學(xué)內(nèi)容及背誦內(nèi)容!注意:默寫(xiě)或默背可粘貼,但必須要有自己的解析,不能只寫(xiě)答案!注
2025-05-01 06:29